【專業(yè)資質】
國家高級人力資源管理師
結構性思維版權課程認證講師
職業(yè)游戲化沙盤講師
SYB創(chuàng)業(yè)培訓認證講師
TTD復盤與萃取培訓師(高級)
【從業(yè)經(jīng)歷】
10余年培訓工作經(jīng)驗:先后服務于聯(lián)想電腦、方正電腦等公司,任培訓經(jīng)理、銷售【點擊詳細】
一、很多老板會喜歡業(yè)務標兵,但實際上業(yè)務標兵以外呢,什么樣的人適合做中層。我有幾個比較好的問題分享給你。 二、結合今年的業(yè)務目標,你是怎么考慮團隊配置的,看他組建團隊的能力。阿里培養(yǎng)基層干部,最重要的就是要學會這個。 三、面臨一
<p>中層管理者,要提升自己的管理能力,<br /> 第一,要提升思維模式,熟知自己的崗位職責,尤其是剛晉升的中層管理者,要及時扭轉自己的思維模式,從基層管理者思維模式進入中層管理者思維模式,從管人和管事角度來看,在
能力其實不是練出來的,我們要育人。結果的背后是能力,那么能力呢我們經(jīng)常去講說,我特別期望這個能力。我要給他開會了,我也培訓他了,我要輔導他了,他為什么就沒能力呢?一做就錯,就出不來很好的結果。其實很重要的一句話就是能力根本不是講出來的,也不
我們說中層領導是干什么的?中層領導的價值是拆解目標分解任務的,是跟進進度落實結果的。大老板以結果為導向沒毛病,你一個中層領導,你跟下面的人要什么結果為導向?如果他們都能把全年的目標計劃全能吃透,那你還有什么用?現(xiàn)在很多中層領導完全不會做管理
一、培訓目標定位 本次中層管理干部能力提升培訓旨在幫助中層管理者全面提升領導力、執(zhí)行力、決策力及團隊協(xié)作能力,使其能夠更好地適應復雜多變的市場環(huán)境,推動組織持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。具體目標如下: 1.
基層管理者上面就是中層管理者,一個中層往往要面對著五六個基層,人員再多,精力有限,便顧不過來。你很勤奮,每天把基層管理者的工作跟進的緊緊的,但總是不會變動,調整,高層還要經(jīng)??粗愕倪M度,給你指點。直到高層找到了一個更好的人來代替你,拍拍你
<p>中層干部最頭痛的就是有三個得不到<br /> 一、是得不到上級信任<br /> 二、是得不到下級體諒<br /> 三、是得不到同級的支持和配合<br /> 看一下身邊那些優(yōu)秀
教練式領導力是一種基于信任和合作的領導力模式。它的核心是幫助員工和團隊成員發(fā)掘潛能,提高個人和團隊績效,從而實現(xiàn)組織目標。與傳統(tǒng)的指令式領導相比,教練式領導更注重員工的自主性和參與度,注重員工的學習和成長,注重建立健康的溝通和關系,從而激發(fā)