課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思考力與公文寫(xiě)作課程
【課程背景】
您是否經(jīng)常因?yàn)樯蠄?bào)的文件不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而感到沮喪?
您給客戶寫(xiě)的方案建議總是不能打動(dòng)對(duì)方經(jīng)常被否決?
您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類(lèi)文書(shū)而感到無(wú)從下手?
領(lǐng)導(dǎo)需要做出活動(dòng)的演講稿,可是任務(wù)交待給你卻無(wú)法寫(xiě)出?
雖然有足夠的干貨素材但是匯報(bào)總結(jié)卻寫(xiě)得枯燥乏味?
如果經(jīng)常遇到上述問(wèn)題,說(shuō)明提高公文寫(xiě)作水平已經(jīng)迫在眉睫了!
本堂課,針對(duì)大家寫(xiě)作痛點(diǎn),不需要繁雜理論,記住萬(wàn)能結(jié)構(gòu)化公式,抓住文種的關(guān)鍵;不需要東拼西湊,掌握一個(gè)模板,套入個(gè)性化信息;不需要反復(fù)揣摩,明確一套要點(diǎn),生成標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用文。
學(xué)完這堂課,掌握結(jié)構(gòu)化公文思維,你也能變身公文寫(xiě)作達(dá)人。
【課程收獲】
3大模塊,提高文字能力,讓文章專(zhuān)業(yè)且精彩
15+職場(chǎng)公文結(jié)構(gòu)萬(wàn)能公式,讓你撰寫(xiě)公文材料不再難
15+公文模板,套入個(gè)性化信息,實(shí)現(xiàn)公文寫(xiě)作統(tǒng)一性
【課程大綱】
第一講:公文核心基礎(chǔ)知識(shí)
(一)做的好不如寫(xiě)得好,材料撰寫(xiě)皆有序章
1、不是文秘≠不用寫(xiě)文章
2、應(yīng)用文≠八股文
3、以問(wèn)題為導(dǎo)向 解決實(shí)際問(wèn)題
(二)公文概述,大方向不錯(cuò)
1、公文概述:公文不是寫(xiě)小說(shuō),這3個(gè)要點(diǎn)很關(guān)鍵
2、基本格式:文字能力放一放,樣子至少不能錯(cuò)
3、寫(xiě)作特點(diǎn):把握公文神韻,先記住這4個(gè)特點(diǎn)
4、易混詞匯:提升文章嚴(yán)謹(jǐn)性,別給杠精任何機(jī)會(huì)
5、開(kāi)頭過(guò)渡結(jié)尾:10種參考模板幫你搭好寫(xiě)作框架
第二講:事務(wù)公文公式篇
(一)公司內(nèi)部使用的事務(wù)文書(shū)
1、工作總結(jié):干得好不好,寫(xiě)出來(lái)才算數(shù)
2、工作日志:領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的過(guò)程管理工具
3、講話稿:尷尬的講稿,領(lǐng)導(dǎo)記你一輩子
4、大事記:單位履歷,公司牛不牛就看這個(gè)
5、電子郵件:既體現(xiàn)工作思路,又考察職場(chǎng)情商
6、轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū):距正式員工,你還差這一步
(二)公司外部使用的事務(wù)文書(shū)
1、證明:開(kāi)出去的東西,千萬(wàn)別給組織丟臉
2、委托書(shū):委托要慎重,寫(xiě)不好容易出大事
3、意向書(shū):正式合同簽訂之前的誠(chéng)信背書(shū)
4、合同:注意這18個(gè)要點(diǎn),別讓合作方鉆空子
5、介紹信:辦事人員的身份證,要有禮有節(jié)
6、請(qǐng)柬:基本套路要懂,別讓人說(shuō)非誠(chéng)勿擾
7、聘書(shū):別讓寶貴的尊重,變成他人眼中的敷衍
8、感謝信:動(dòng)動(dòng)筆就能讓你四兩撥千斤的文書(shū)
第三講:法定公文公式篇
(一)公司內(nèi)部使用的法定文書(shū)
1、報(bào)告:工作成績(jī)單,上級(jí)了解工作的關(guān)鍵
2、請(qǐng)示:這樣寫(xiě)請(qǐng)示,你更容易得到上級(jí)支持
3、批復(fù):一事一批,體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)性
4、通報(bào):通報(bào)不一定是批評(píng),表?yè)P(yáng)也是用它
5、通知:信息傳遞,一定把重要的事情說(shuō)清楚
6、會(huì)議紀(jì)要:不要跟會(huì)議記錄傻傻分不清楚
(二)公司外部使用的法定文書(shū)
1、函:跨部門(mén)或跨組織溝通協(xié)調(diào)的必備文書(shū)
思考力與公文寫(xiě)作課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299632.html
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