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績效教練式管理課程

課程大綱
一、前言：真正的績效在自身
1、品——你是你的品牌
2、增——像“葡萄”使自己增值
3、效——績效使你升值——（螢火蟲的故事）
4、動——你的愿景就是你的動力——自內(nèi)而外。

二、員工憑什么跟你走？——解決控制員工流失的問題
1、選——員工要的是什么？——德為先
2、育——高速公路給我們的啟示！——主動適應(yīng)環(huán)境
3、用——中國象棋告訴我們的！——卒子過河頂大軍
4、留——完美利益鏈條！——到置業(yè)共同體

三、用人用心，你是教練的4密碼——教練激勵。——解決員工工作熱情不高，并有效的進行激勵
1、釋放你的能量——看到你的力量；
2、駱駝與賽馬——需求的平衡；
3、二次元思維——贏、多贏、共贏；
4、影響未來——從幻想到愿景，再到責(zé)任。

四、職場一日工作落實——教方法，出活！
(一)認(rèn)知方向——時間：前晚下班前:
1、重點與目標(biāo)——明確工作的重點與目標(biāo)；
1)多數(shù)人為什么不愿設(shè)定目標(biāo)
2)目標(biāo)管理4方式（特征）
3)目標(biāo)管理5好3不足
2、方向與流程——確定方向和流程，不做無用功。
1)你的目標(biāo)是必須的嗎？
2)設(shè)定目標(biāo)7方法
(二)計劃分配——時間：早上上班前:
3、月周日計劃——按照月、周、日制定計劃；
計劃實用表格：月計劃、周計劃、日計劃
全員管理：層級鏈接與系統(tǒng)威力
4、排序與分配——了解每天的任務(wù)，確定優(yōu)先順序；評估所需時間并分配時間。
約翰柯維的要事第一管理法的應(yīng)用——帶過
艾維·利的重要6要事管理法的應(yīng)用——帶過
方法：優(yōu)先度思維
(三)調(diào)理時間——時間：上班第一件事:
5、好鋼用刀刃——把最重要的事情放在一天中狀態(tài)最好的時候做；
工具：*生理時間法
工具：一周律調(diào)術(shù)
6、集合與歸納——同性質(zhì)、同種類、類似性高的工作一次解決；
方法：背包原則；
方法：零星時間
(四)準(zhǔn)備充分——時間：時時刻刻:
7、即取即用——提前做好準(zhǔn)備，把工作中可能用到的資料、信息提前找好、分類，即取即用；
充分準(zhǔn)備，空出腦子；
逆勢操作，儲備機會；
8、知能的儲備——將自己的知識、經(jīng)驗、轉(zhuǎn)化成自己的“工具庫”（最好是“知能”），做好資料的整理和儲備。
方法：打一口屬于自己的“井”；
方法：“知能”提升價值。
(五)學(xué)習(xí)終身——時間：隨時隨地:
8、不斷學(xué)習(xí)——保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新的知識與技能；
互聯(lián)時代的來臨；
對手在哪里？
農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代、網(wǎng)絡(luò)時代、大數(shù)據(jù)時代…..你能夠跟到第幾代
9、突破與創(chuàng)新——思維突破與創(chuàng)新，有時效率低是因為缺乏解決問題的方法。
思維突破創(chuàng)新ABC
互動：“思維魔圖”
創(chuàng)新十五法
(六)運用工具——時間：工作開展后:
10、小藥治拖延——學(xué)會運用高科技軟件（日常小軟件、項目管理軟件），讓科技幫你提升效率。
工具：微信—微話—微營銷
工具：記事本與語音記事本到語音提醒
(七)合作協(xié)作——時間：工作開展中:
11、分工協(xié)作——學(xué)會與人分工協(xié)作，合理分配自己及他人的時間；
協(xié)作能力的概念與釋義
團隊協(xié)作能力的8要素——“我們”，F(xiàn)orever！
團隊協(xié)作的5障礙
協(xié)作中體現(xiàn)“四zhi理論”
12、主動配合——合作的項目，時時了解進度、調(diào)整計劃、加強配合。
職場中需要的“配合”與“執(zhí)行”
(八)提升總結(jié)——時間：每天下班前:
13、整理當(dāng)天——下班前用10分鐘，整理當(dāng)天的工作，使工作更有條理；
14、設(shè)想明天——10分鐘整理第二天重要工作，并排序；
15、定期總結(jié)，讓經(jīng)驗成為提升效率的助手。
(九)情緒管理——時間：終身的修煉。
16、保持*——保持心理彈性，心理疲憊的情況下工作效率更低；
方式：從“三維”說陽光
方法：七彩陽光法——帶過
17、休息與放松——學(xué)會休息，學(xué)會適時放松。
方式：科學(xué)的休息
方法：生理節(jié)奏法
（十）中國式溝通——時間：前九項的基礎(chǔ)
18、中國式溝通的特色—宗教、法律與道理；
19、中國式溝通的根本——說什么與怎么說及4種心態(tài)。

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