課程描述INTRODUCTION
互聯(lián)網(wǎng)營銷文案創(chuàng)意與策劃培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
互聯(lián)網(wǎng)營銷文案創(chuàng)意與策劃培訓(xùn)班
互聯(lián)網(wǎng)營銷文案創(chuàng)意與策劃
一、課程背景:
毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)也好,電商平臺(tái)也好,只是一個(gè)載體或工具,最終能夠影響客戶的還是內(nèi)容,內(nèi)容為王是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)營銷和電商運(yùn)營的關(guān)鍵和核心所在。所以內(nèi)容成為企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷實(shí)施的重點(diǎn):
在信息過剩,注意力稀缺的今天,任何營銷內(nèi)容都已經(jīng)吸引不了客戶的眼球;
大部分企業(yè)還用傳統(tǒng)文案策劃方式在互聯(lián)網(wǎng)上做廣告,最終在不斷的燒錢;
微信中每天發(fā)內(nèi)容,沒有任何反應(yīng),網(wǎng)站上傳了數(shù)千片廣告文案,但沒有任何點(diǎn)擊率;
以上三個(gè)問題是企業(yè)或個(gè)人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營銷希望迫切解決的問題,本課程正是在這樣的背景下開發(fā)和設(shè)計(jì)的!
二、課程收益:
1、在信息過剩,注意力稀缺的今天,讓你的營銷市場(chǎng)人員寫出的文案內(nèi)容具備吸睛效應(yīng);
2、掌握互聯(lián)網(wǎng)軟文的撰寫方法,掌握互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)創(chuàng)意的技巧與策略;
3、讓你的營銷市場(chǎng)人員告別言不達(dá)意、東挪西湊、不懂用戶心理、不懂提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)、不懂創(chuàng)意、不懂策劃……,讓他們成為互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下真正的產(chǎn)品推廣、品牌傳播的主力軍;
4、為您的企業(yè)培養(yǎng)一支互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下*戰(zhàn)斗力的市場(chǎng)營銷團(tuán)隊(duì)。
三、授課對(duì)象:
1、企業(yè)新媒體部門人員;
2、企業(yè)市場(chǎng)營銷及中高級(jí)管理人員;
3、想要成為新媒體高級(jí)文案策劃,挑戰(zhàn)上萬月薪的社會(huì)青年、大學(xué)畢業(yè)生及在職青年。
四、授課時(shí)間:1-2天(6課時(shí)/天)
五、授課方式:
1、知識(shí)呈現(xiàn)案例化:用大量的案例引出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn);
2、知識(shí)掌握小組討論、小組演練化;
3、知識(shí)框架模式化:易掌握、易記憶、易實(shí)施;
六、課程大綱:
一、 現(xiàn)在企業(yè)文案沒有效果的現(xiàn)象
1、 企業(yè)的市場(chǎng)活動(dòng)文案沒有吸引力,營銷軟文沒有傳播力;
2、 企業(yè)的營銷文案抓不住客戶心理、產(chǎn)品賣點(diǎn)提煉不精準(zhǔn)
3、 互聯(lián)網(wǎng)上不缺內(nèi)容,缺的是真正能夠吸引用戶,引起口碑效應(yīng)的內(nèi)容;
4、 現(xiàn)在不缺好產(chǎn)品,缺的是能夠傳播產(chǎn)品價(jià)值的創(chuàng)意策劃。【案例】杜蕾斯的文案設(shè)計(jì)
二、造成原因
1、 文案策劃人員不懂客戶心理和人性需求;
2、 營銷人員缺乏文案創(chuàng)意的技巧和策略;
3、 文案創(chuàng)意過程沒有規(guī)劃;
4、 文案策劃的目標(biāo)和定位不明確;
5、 文案創(chuàng)意策劃過程沒有考慮傳播平臺(tái)和效果評(píng)估體系。
【案例】華為營銷文案的對(duì)比
三、解決方案
1、 熟悉了解客戶心理;
案例及工具:馬斯洛的需求理論
2、 深入掌握人性需求;
案例及工具:張小龍的產(chǎn)品理念
3、 學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)文案結(jié)構(gòu);
案例及工具:結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用
4、 了解掌握創(chuàng)新思維;
案例及工具:頭腦風(fēng)暴及思維導(dǎo)圖
5、 學(xué)習(xí)系統(tǒng)工作方法
案例及工具:文案創(chuàng)作的6大利器
互聯(lián)網(wǎng)營銷文案創(chuàng)意與策劃培訓(xùn)班
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