課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工廠經(jīng)理運(yùn)營(yíng)公開(kāi)課
授課對(duì)象:
制造型企業(yè)總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理等中高層管理者。
課程背景:
生產(chǎn)是制造型企業(yè)的核心,生產(chǎn)管理的好壞直接關(guān)系著企業(yè)的成本優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)力及盈利性。而生產(chǎn)經(jīng)理是制造型企業(yè)的中流砥柱,上接企業(yè)的方針戰(zhàn)略,下接現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)改善,對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
一個(gè)合格的生產(chǎn)經(jīng)理,要能夠做到:
懂經(jīng)營(yíng),能夠?qū)庸景l(fā)展戰(zhàn)略,保障戰(zhàn)略的落地和實(shí)現(xiàn);
會(huì)管理,能夠系統(tǒng)控制生產(chǎn)成本、管控質(zhì)量、滿足交期……達(dá)成生產(chǎn)KPI;
擅執(zhí)行,能夠有效組織和實(shí)施生產(chǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃,做好日常的管控與落實(shí);
能創(chuàng)新,能夠高效解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,并推進(jìn)持續(xù)改善。
本課程從生產(chǎn)經(jīng)理的崗位職責(zé)入手,讓生產(chǎn)經(jīng)理掌握如何依據(jù)公司總體戰(zhàn)略目標(biāo),整合企業(yè)內(nèi)部外資源,以*的生產(chǎn)成本、最合理的生產(chǎn)流程來(lái)達(dá)成生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的目標(biāo),推動(dòng)公司戰(zhàn)略的落地。
培訓(xùn)目標(biāo):
打破傳統(tǒng)的管理方式,用精益領(lǐng)導(dǎo)力的方式來(lái)做好運(yùn)營(yíng)管理;
使生產(chǎn)經(jīng)理掌握一套完整和實(shí)用的運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)及實(shí)施路徑,從戰(zhàn)略、目標(biāo)到日常管理和標(biāo)準(zhǔn)化,建立系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理體系;
將精益思想融入到經(jīng)營(yíng)管理中,做好管理的可視化,有效監(jiān)控生產(chǎn)運(yùn)作,將生產(chǎn)的日?;顒?dòng)和運(yùn)營(yíng)目標(biāo)緊密結(jié)合;
有序開(kāi)展和推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的持續(xù)改善,持續(xù)提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效
課程大綱:
卓越運(yùn)營(yíng)的基石—管理文化的改變
文化的概念
如何改變企業(yè)的文化
流程的管理需要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的文化
改善工具的實(shí)施需要精益的領(lǐng)導(dǎo)力
卓越運(yùn)營(yíng)四要素
領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
目視化管理
每日目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)者的紀(jì)律
卓越運(yùn)營(yíng)的保障—生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升的八大維度
投入度
自我的改變
目標(biāo)責(zé)任感
對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著
對(duì)目標(biāo)的深入了解
多層次加強(qiáng)流程關(guān)注
方向把控力
確定改善項(xiàng)目的方向
價(jià)值流驅(qū)動(dòng)
系統(tǒng)思維力
精益思維找問(wèn)題的根本原因
主人翁精神
案例:對(duì)改善的控制
精益技術(shù)的運(yùn)用
精益應(yīng)用與技術(shù)的緊密結(jié)合
方法和結(jié)果并重
方法結(jié)果矩陣
團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的合作
卓越運(yùn)營(yíng)的第一要?jiǎng)?wù)—領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
與流程的緊密相關(guān)
承上啟下的作用
組長(zhǎng),主管,總監(jiān),廠長(zhǎng)
涵蓋各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)
各個(gè)層級(jí)的主要內(nèi)容
格式的標(biāo)準(zhǔn)化
定期自我改進(jìn)和跨部門(mén)的協(xié)調(diào)
在培訓(xùn)中的作用
卓越運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵任務(wù)之二:管控—可視化控制
可視化展示和可視化控制概念
案例和應(yīng)用
關(guān)鍵流程和績(jī)效指標(biāo)的可視化控制
確定關(guān)鍵性指標(biāo)的方法
實(shí)現(xiàn)可視化的手段和方法
錄像和練習(xí)
可視化追蹤系統(tǒng)的維護(hù)
可視化的結(jié)果和行動(dòng)方案
RACI
卓越運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵任務(wù)之三:落地—每日目標(biāo)責(zé)任流程
批量生產(chǎn)和精益生產(chǎn)的目標(biāo)不同點(diǎn)
需要不同的每日指標(biāo)
每日例會(huì)的四個(gè)層次
第一層級(jí):組長(zhǎng)與組員
第二層級(jí):主管與組長(zhǎng)
第三層級(jí):經(jīng)理與主管
第四層級(jí):廠長(zhǎng)與經(jīng)理
評(píng)估,分派和目標(biāo)責(zé)任
案例:價(jià)值還是數(shù)量來(lái)衡量工作
紅點(diǎn)與綠點(diǎn)
案例:未完成與未找出原因的差異
日常項(xiàng)目與特殊項(xiàng)目
案例:如何支持團(tuán)隊(duì)
快速暴露問(wèn)題和解決問(wèn)題
信息版的形式重要嗎?
標(biāo)準(zhǔn)化成熟的方案
團(tuán)隊(duì)的改進(jìn)能力
卓越運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵任務(wù)之四:導(dǎo)師—生產(chǎn)經(jīng)理的關(guān)鍵角色
豐田公司領(lǐng)導(dǎo)者的角色
在實(shí)際工作中培訓(xùn)
培訓(xùn)的五步法
高效的指導(dǎo)技能
A3文件的目標(biāo)
依據(jù)目標(biāo)狀態(tài)而工作
對(duì)流程反常現(xiàn)象的回應(yīng)
從當(dāng)前狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)前進(jìn)
計(jì)劃中包括反饋時(shí)間
誰(shuí)是執(zhí)行者
激發(fā)員工的改進(jìn)動(dòng)力
激發(fā)員工的改進(jìn)能力
行動(dòng)項(xiàng)清單
常見(jiàn)的障礙
終身的實(shí)踐
案例:指導(dǎo)有套路嗎?
案例:哪些指導(dǎo)不起作用
預(yù)期和非預(yù)期的影響
歷史的教訓(xùn)
卓越運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵任務(wù)之五:改善—生產(chǎn)經(jīng)理需要了解的基本精益工具
5S是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)
理解5S的*目標(biāo)
目視化簡(jiǎn)介
案例介紹
TPM
7步法介紹
自主維護(hù)的重要性
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)介紹
5個(gè)表格
與IE技術(shù)的結(jié)合
小批量多品種生產(chǎn)的利器-SMED
看板和物料管理
4種基本看板
流動(dòng)是精益的基本原則
流動(dòng)的基本條件
不同的單元設(shè)計(jì)
價(jià)值流圖介紹
精益改進(jìn)的六項(xiàng)技術(shù)原則
講師介紹:
朱民老師:
教育及資格認(rèn)證:
精益六西格瑪高級(jí)咨詢師、精益專(zhuān)家
全國(guó)六西格瑪管理委員會(huì)專(zhuān)家委員
曾系統(tǒng)參加六西格瑪黑帶大師培訓(xùn),并獲黑帶大師資格證
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng):
朱老師曾任普萊克斯(中國(guó))質(zhì)量安全總監(jiān)、國(guó)際聯(lián)合碳化物(中國(guó))工藝工程師、公用工程經(jīng)理、安全環(huán)保健康經(jīng)理,亞太地區(qū)6 Sigma黑帶大師、六西格瑪總監(jiān)和精益生產(chǎn)大師,負(fù)責(zé)所有大中華地區(qū)工廠的持續(xù)改善活動(dòng),曾赴*、新加坡等地接受系統(tǒng)的精益生產(chǎn)和六西格瑪培訓(xùn);
朱老師曾任美資汽車(chē)部件公司-泰科電子亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān),負(fù)責(zé)中國(guó)所有工廠的六西格瑪和精益生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng),項(xiàng)目指導(dǎo)等工作,連續(xù)完成了多個(gè)包括生產(chǎn)過(guò)程和服務(wù)過(guò)程的6 Sigma項(xiàng)目,擅長(zhǎng)DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具,結(jié)合精益生產(chǎn)與6 Sigma實(shí)現(xiàn)最終績(jī)效;
朱老師擅長(zhǎng)的課程有:六西格瑪系列課程(包括QFD、Process Mapping、DOE、MSA、SPC、FMEA、Minitab)、精益生產(chǎn)系列課程、價(jià)值流分析、SMED、5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視化管理、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決等課程。
工廠經(jīng)理運(yùn)營(yíng)公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/296657.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 《雙流降本增效實(shí)戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮
- 《習(xí)總書(shū)記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 《目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí) 陳老師
- 制造業(yè)全面精益生產(chǎn)降本增效 郭曉寧
- 交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙
- 零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù) 姜明忠
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生 郭曉寧
- 精益化與精細(xì)化管理 齊連生
- 開(kāi)展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行
- 班組長(zhǎng)防錯(cuò)管理 李開(kāi)東