課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全生產(chǎn)解讀課程
【課程背景】
黨的十八大以來,*總書記站在全局和戰(zhàn)略的高度,提出了一系列加強和創(chuàng)新安全生產(chǎn)工作的新思想、新觀點、新要求,針對安全生產(chǎn)工作發(fā)表10余次重要講話,作出40余次重要指示批示,這些講話和批示構(gòu)成了*總書記對安全生產(chǎn)的重要論述。把*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述堅決貫徹到各項工作中,既是我們做好安全生產(chǎn)工作的基本經(jīng)驗,也是我們今后推進安全生產(chǎn)工作的根本遵循。
本課程針對*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述進行解讀,把*總書記有關(guān)安全生產(chǎn)的指示、要求,講清楚、說明白,從而作為我們今后推進安全生產(chǎn)工作的根本遵循,才能貫徹落實到安全生產(chǎn)實際工作中去。
【課程收益】
通過本課程學(xué)習(xí),能夠讓參與培訓(xùn)人員:
了解*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述產(chǎn)生的背景;
學(xué)習(xí)*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述目的、意義;
理解*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述精神實質(zhì);
有助于*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述落地實施。
【課程對象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理人員等。
【課程大綱】
本課程共分以下四個部分
第一部分:*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的重要意義
1、響應(yīng)新時代發(fā)展的要求
2、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
3、實現(xiàn)中國夢的必然選擇
從響應(yīng)新時代發(fā)展的要求、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實現(xiàn)中國夢的必然選擇等多個層面、角度,闡述*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的重要意義,做到動之以情、曉之以理。
第二部分:*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的主要內(nèi)容
1、樹立安全發(fā)展理念
2、建立健全最嚴格的安全生產(chǎn)責(zé)任體系
3、深化安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革
4、強化依法治理安全生產(chǎn)
5、依靠科技創(chuàng)新提升安全生產(chǎn)水平
6、加強安全生產(chǎn)源頭治理
7、完善安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系
8、嚴肅追究責(zé)任
10、警鐘長鳴、常抓不懈
11、層層壓實責(zé)任,狠抓整改落實
本部分把*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述劃分為10 個方面,分門別類進行解讀,每一部分內(nèi)容相互關(guān)聯(lián),各部分之間彼此呼應(yīng)、支持,這樣,既條理清晰,也有理有據(jù)。
第三部分:如何貫徹落實*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述
1、提高思想認識,堅定三個自覺
2、認清當(dāng)前形勢,提升三種能力
3、認真學(xué)習(xí)貫徹,筑牢三個基礎(chǔ)
本部分從堅持政治自覺、思想自覺、行動自覺三個自覺方面,從持續(xù)學(xué)習(xí)能力、風(fēng)險管控能力以及應(yīng)急處置能力三種能力方面,從筑牢風(fēng)險管控基礎(chǔ)、管理體系基礎(chǔ)、安全文化基礎(chǔ)三個方面,闡述如何運用*總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述,指導(dǎo)我們安全生產(chǎn)工作,抓手科學(xué),既有高度,又可操作。
課程總結(jié)
安全生產(chǎn)解讀課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/312361.html
已開課時間Have start time
- 胡月亭
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 精益化與精細化管理 齊連生
- 開展安全生產(chǎn)治本攻堅三年行
- 制造業(yè)全面精益生產(chǎn)降本增效 郭曉寧
- 《目視化管理實戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 零缺陷防錯技術(shù)與實務(wù) 姜明忠
- 礦業(yè)流程數(shù)字化精細管控模式 吳正偉
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 交通運輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙
- 《雙流降本增效實戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮
- 精益生產(chǎn)價值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實 陳老師
- 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生 郭曉寧