課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
政務(wù)服務(wù)窗口禮儀課程
【課程背景】
政務(wù)服務(wù)是政府服務(wù)群眾的重要平臺(tái),也是傾聽(tīng)民意、汲取民智、提高政府決策科學(xué)性的重要途徑。近年來(lái),我國(guó)高度重視政務(wù)服務(wù)工作質(zhì)量,從*到地方,各級(jí)政府在政務(wù)服務(wù)提質(zhì)增效方面做了大量卓有成效的工作,政務(wù)服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)步提升,對(duì)暢通民意、滿足公眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),以及提高政府決策的科學(xué)性,都發(fā)揮了重要作用。
窗口工作人員要在一言一行中體現(xiàn)著黨和政府形象,做到知禮、懂禮、守禮,要具備較高的文明禮儀素養(yǎng),做好窗口服務(wù)工作。不斷提升全體窗口工作人員職業(yè)素養(yǎng),建立規(guī)范化、精細(xì)化的行為標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌,提升窗口單位服務(wù)水平,進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)服務(wù)行為,提高服務(wù)水平,提升社會(huì)公共服務(wù)滿意度,推進(jìn)政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作。
政務(wù)服務(wù)窗口禮儀專項(xiàng)培訓(xùn)課程,通過(guò)服務(wù)意識(shí)、服務(wù)理念的深化,窗口服務(wù)人員的形象、儀態(tài)、語(yǔ)言、溝通、接待等多項(xiàng)能力提升,增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)和服務(wù)水平,不斷提升政務(wù)服務(wù)環(huán)境“軟實(shí)力”,為擦亮政務(wù)服務(wù)品牌注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)以訪客為中心的現(xiàn)代服務(wù)理念。
2、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)和服務(wù)水平。
3、提升政務(wù)服務(wù)環(huán)境“軟實(shí)力”。
4、提升社會(huì)公共服務(wù)滿意度。
【課程對(duì)象】
服務(wù)人員、接待人員、窗口人員
【課程大綱】
第一講政務(wù)窗口服務(wù)意識(shí)&服務(wù)理念
一、政務(wù)窗口服務(wù)意識(shí)
1、什么是政務(wù)窗口服務(wù),什么是政務(wù)窗口服務(wù)禮儀
2、訪客滿意的真正含義
3、禮儀在提升訪客對(duì)政務(wù)窗口服務(wù)感知的重要作用
4、如何通過(guò)接待服務(wù)的關(guān)鍵處提高訪客的感知度
二、窗口工作人員具備素養(yǎng)
1、專業(yè)的服務(wù)形象是贏得訪客信賴的前提
2、規(guī)范的服務(wù)舉止和服務(wù)儀態(tài)是獲得訪客尊重的方法
3、得體的服務(wù)語(yǔ)言是得到訪客信任、避免訪客投訴的基礎(chǔ)
4、良好的服務(wù)溝通是贏得訪客喜愛(ài)、有效解決訪客投訴的條件
第二講政務(wù)窗口服務(wù)工作的兩重性
一、窗口接待服務(wù)工作的雙重性
1、功能服務(wù)(結(jié)果滿意)
2、情感服務(wù)(過(guò)程愉快)
二、訪客對(duì)接待服務(wù)的期望
1、訪客需要快捷、便利、準(zhǔn)確的功能服務(wù)
2、訪客需要在服務(wù)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)、滿意、受重視的感覺(jué)
三、滿足訪客情感服務(wù)的方法
1、運(yùn)用接待禮儀讓訪客感受到尊重和關(guān)注
2、運(yùn)用接待禮儀讓訪客感受快樂(lè)和滿意
3、始終以訪客為中心,通過(guò)團(tuán)隊(duì)在服務(wù)關(guān)鍵點(diǎn)營(yíng)造使訪客受重視的整體服務(wù)氛圍
4、迅速響應(yīng)訪客的要求,幫助訪客解決問(wèn)題
第三講政務(wù)窗口服務(wù)之專業(yè)形象塑造
專業(yè)形象的6622111法則
一、儀容禮儀
1、儀容含義——打造富有親和力的職業(yè)儀容
2、內(nèi)容:頭發(fā)、面部、手部、口腔、個(gè)人衛(wèi)生等
二、統(tǒng)一服飾禮儀
1、著裝的原則
2、統(tǒng)一著制服要求:整潔、無(wú)皺折、無(wú)破損
3、工裝、鞋襪的穿著禮儀
4、飾物選擇與佩戴的禮儀
(1)號(hào)牌或胸牌佩戴位置
(2)飾物佩帶的原則
三、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及檢查
1、頭發(fā)(發(fā)型、盤(pán)發(fā)、劉海、發(fā)夾、發(fā)套)、絲巾、工號(hào)牌、領(lǐng)帶、工作
鞋、襪、飾品的佩戴、手指甲、口氣等。
2、妝容(統(tǒng)一眼影、眼線、口紅等)
四、現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案分析與診斷:如何“提升”你的儀容
第四講政務(wù)窗口服務(wù)之親和儀態(tài)訓(xùn)練
一、基本儀態(tài)訓(xùn)練
1、窗口站姿要求及禁忌
2、工作走姿禁忌及特例
二、向訪客致意禮
1、點(diǎn)頭致意
2、鞠躬致意
3、招手致意
4、欠身致意
5、禮遇、禮讓訪客
三、工作手勢(shì)
1、指引、指點(diǎn)、指示展示
2、遞物、接物
3、其他手位與手勢(shì)
4、手勢(shì)禁忌
四、打造親和力的政務(wù)窗口服務(wù)表情
1、微笑訓(xùn)練
2、窗口眼神的得體運(yùn)用及其禁忌
五、窗口崗位禁忌儀態(tài)
第五講政務(wù)窗口服務(wù)之語(yǔ)言禮儀
一、如沐春風(fēng)的服務(wù)語(yǔ)言
開(kāi)口三法則
1、尊稱+禮貌用語(yǔ)+敬語(yǔ)
2、尊稱表敬意
3、尊稱對(duì)人尊敬和友善的稱呼
二、敬而不失的語(yǔ)言習(xí)慣
與客交談時(shí),內(nèi)容謙恭,語(yǔ)氣謙恭
三、服務(wù)用語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)的區(qū)別
四、服務(wù)規(guī)范用語(yǔ)具體應(yīng)用情境示范
1、問(wèn)候語(yǔ):見(jiàn)到訪客
2、告知語(yǔ):中途離開(kāi)
3、致謝語(yǔ):訪客配合、訪客提意見(jiàn)
4、致歉語(yǔ):麻煩訪客
5、道別語(yǔ):訪客離開(kāi)時(shí)
第六講政務(wù)窗口服務(wù)之基本接待與溝通
基本服務(wù)規(guī)范
1、崗位恭候(迎客禮儀)
2、“三聲”、“三到”和致意(迎接訪客及問(wèn)候禮儀)
3、窗口接待的“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”
4、接一顧二照顧三
5、服務(wù)接待手勢(shì)
6、政務(wù)窗口服務(wù)的唱收唱付
7、訪客權(quán)限之外要求的應(yīng)對(duì)
8、如何請(qǐng)?jiān)L客配合
9、怎樣向訪客詢問(wèn)
10、接待過(guò)程中的積極傾聽(tīng)
11、自己出現(xiàn)失誤時(shí)
12、訪客出現(xiàn)失誤時(shí)
13、訪客問(wèn)題票據(jù)的溝通
14、服務(wù)中途暫離的溝通
15、服務(wù)結(jié)束的致意
第七講政務(wù)窗口現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)——五步法模擬訓(xùn)練
一、與訪客打招呼
二、詢問(wèn)訪客需求
三、為訪客辦理業(yè)務(wù)
四、將訪客的票據(jù)證件交給訪客
五、感謝訪客光臨
課程回顧與總結(jié)
政務(wù)服務(wù)窗口禮儀課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/296275.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王藝涵