《T-MTP經(jīng)理人綜合管理能力訓(xùn)練》
講師：任建偉 瀏覽次數(shù)：2595
課程描述INTRODUCTION
T-MTP經(jīng)理人培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 項目經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理
培訓(xùn)講師：任建偉
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
T-MTP經(jīng)理人培訓(xùn)
【課程簡介】
管理最終目的在達成組織賦予之任務(wù)，因此如何為部屬訂定目標(biāo)，如何善用經(jīng)營資源，如何做好工作計劃，以及如何推動工作，以產(chǎn)生有價值的成果是最重要的事。
管理工作也是不斷解決問題的過程，隨著環(huán)境的變化，問題亦日趨復(fù)雜，管理者不能抱持保守的心態(tài)，必須不斷提出有創(chuàng)意的想法來推動改善與革新的工作。然而，改善不但需要有方法，更需要能培養(yǎng)出全員改善的態(tài)度。企業(yè)內(nèi)的所有成員應(yīng)該在其崗位上，不斷地努力從事精益求精的改善工作。不過，所謂「兵隨將轉(zhuǎn)」，經(jīng)理人仍必須為確保組織賦予之任務(wù)的達成與帶動部門組織革新，擔(dān)負整個的成敗。
沒當(dāng)經(jīng)理人以前，你只需要管理好自己與完成自己的工作即可。但是，現(xiàn)在你成為單位的管理人員，你需要帶領(lǐng)所有的部屬共同完成所承擔(dān)的工作與責(zé)任。透過任務(wù)分配（分工）、有效下達命令與管制執(zhí)行等方式推動工作，固然為重要的基本管理程序，但是除此之外，必須有明確的管理措施，以促進部屬間的合作功能，如此才能確保任務(wù)目標(biāo)的達成，不致有所疏漏。管理者無法獨自達成任務(wù)，必須透過部屬的同心協(xié)力，才能順利地達成組織所賦予的目標(biāo)。因此提升部屬的能力，并有效領(lǐng)導(dǎo)與激勵部屬發(fā)揮所長為你及公司效力，才能獲致良好的績效。本課程即為讓學(xué)員一開始，就能更清楚了解一位專業(yè)經(jīng)理人工作的全貌與應(yīng)有的工作態(tài)度，并以此為課程規(guī)劃的基礎(chǔ)，將課程劃分成人與事兩大類別，以及角色職責(zé)工作改善、工作管理、贏家用人之道、有效領(lǐng)導(dǎo)、部屬培育與員工激勵等七大部分，以有組織、有系統(tǒng)的方式，循序漸進的讓學(xué)員了解與掌握成為*經(jīng)理人必備的關(guān)鍵技能。
【課程特色】
本課程將以由宏觀的角度引導(dǎo)學(xué)員，并運用行動學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合各自實際工作，緊貼企業(yè)真實案例，以協(xié)助學(xué)習(xí)者融會貫通。并透過游戲演練、實例解說、個案研討與視頻教學(xué)等多種培訓(xùn)手法相結(jié)合的方式，讓學(xué)習(xí)者能清楚掌握經(jīng)理人管理的技能。
【課程目標(biāo)】
了解管理者角色定位與職責(zé)，以及做好承上啟下工作所必備的管理技能
提升邁向?qū)I(yè)經(jīng)理人的認(rèn)知
增進現(xiàn)行工作管理上執(zhí)行成效與加強未來發(fā)展之重點
學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧
提高部屬參與感與提升授權(quán)效能
強化教練與指導(dǎo)能力
探討提升部屬工作意愿的方法與技巧
增進自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力
【課程大綱】
一、管理者的角色與職責(zé)
做對的事要比把事情做對重要。
當(dāng)一個優(yōu)秀的專業(yè)人員被提升為管理者時，她或他的角色開始轉(zhuǎn)換，主要負責(zé)的工作性質(zhì)也與原來的工作有所不同，如果不能及時思考，做有效的調(diào)整，將無法勝任新的工作。本階段重點即在于使學(xué)習(xí)者于此有所啟發(fā)。
為什么需要管理者
管理者的角色與職責(zé)
組織三階層的合理運作
管理工作的性質(zhì)
經(jīng)理人的八大項修煉
二、工作改善
不進則退；沒有最好的，只有更好的!
一位好的經(jīng)理人，不但要能有效推動工作，更要不斷帶領(lǐng)所屬向上提升，力求精進。如何找出問題、掌握問題與解決問題，是進步與改善的基礎(chǔ)，也是本階段探討的重點。
管理的改善
問題的解決
管理的改善步驟與要點
共同解決問題
三、工作管理
知識不足以產(chǎn)生績效，只有有效性才能創(chuàng)造績效
管理者的主要工作是管理，管理也有管理的專業(yè)。身為專業(yè)經(jīng)理人，對于管理專業(yè)的基本認(rèn)知與個項術(shù)語及其功能必須有所了解。并且，專業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有效應(yīng)用管理原則，以從事管理工作，否則只能算是位業(yè)余選手，本階段是要學(xué)習(xí)并強化對管理的信任。
工作的分類方式
企業(yè)管理的基本認(rèn)知
擬訂工作計劃的要點
工作管理的六大步驟與要點
確保計劃順利推動的十大要點
四、贏家用人之道
管理最重要的工作是“To get things done, through the peope”
人是企業(yè)最重要的資源。管理者的首要任務(wù)也正是用來，以發(fā)揮企業(yè)人力資源的*功效。本階段是透過合理的推演分析，導(dǎo)引出管理用人的主要課題與策略重點，以為后續(xù)主題鋪路。
誰才是人力資源經(jīng)理
贏家用人的法門
主管用人的課題：
用才十大要點
五、有效的領(lǐng)導(dǎo)
兵隨將轉(zhuǎn)、輕拍重擊、因人而導(dǎo)
人不能只靠管理的規(guī)定來控制，必須因事制宜、因人制宜。本階段將介紹不同的領(lǐng)導(dǎo)方式，以及其各自不同的適用要點，并說明如何更積極有效的運作領(lǐng)導(dǎo)機制，創(chuàng)造*成果的方法。
領(lǐng)導(dǎo)與管理介紹
運勢利導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)
授權(quán)管理
有魅力的領(lǐng)導(dǎo)
六、部屬培育
培訓(xùn)與發(fā)展是企業(yè)永遠不可停止的兩項工作
企業(yè)的發(fā)展根植于企業(yè)人力的發(fā)展；人力的發(fā)展有賴于良好的培訓(xùn)。本階段將介紹培訓(xùn)的基本要點與教練指導(dǎo)技巧。
部屬培育應(yīng)有的認(rèn)識
人才培育的方法
教練指導(dǎo)技藝
如何啟發(fā)引導(dǎo)部屬
七、激勵技巧
千里馬是第二等人，你在追逐天下第二嗎？
人會朝向受激勵的方向前進。但是，人之不同各如其面，每個人受激勵的方式也不會完全一致。如果不能全面了解激勵的各種方式，就很難充分靈活的運用；甚至于用錯了方法，還會收到反效果。因此，本階段將就激勵的各種方式及其應(yīng)用要點，進行全方位的探討與說明。
激勵的意義與功能
激勵的行為模式
常見的激勵理論
激勵的三大方式
激勵部屬時的注意事項
激勵的另類策略~需求管理
T-MTP經(jīng)理人培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/29405.html
已開課時間Have start time
- 任建偉
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