課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
海爾管理模式培訓(xùn)
【前言】
海爾是一個(gè)善于創(chuàng)新的企業(yè),也是一個(gè)敢于自我顛覆的企業(yè)!
從管理模式變革角度,海爾探索將傳統(tǒng)管理模式變?yōu)橐环N適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人單合一雙贏模式,海爾如何打造雙贏模式?這種模式下的經(jīng)營(yíng)體核算機(jī)制如何讓經(jīng)營(yíng)體盈利和降低成本?結(jié)合電信一去兩化和化小管理,相信海爾的核算機(jī)制將給我們帶來一些思路的借鑒點(diǎn)。
——具有海爾實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年的資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢講師孫海藍(lán)將通過海爾人單合一經(jīng)營(yíng)體的核算管理, 帶給電信一些管理和核算單元的啟發(fā)。
【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】:
本課程告訴企業(yè):
1、什么是人單合一
2、經(jīng)營(yíng)體下的獨(dú)立單元如何運(yùn)營(yíng)
3、打造員工自運(yùn)轉(zhuǎn)自驅(qū)機(jī)制,成為自主創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)體
5、人單合一其實(shí)更是一種管理機(jī)制,有力的調(diào)動(dòng)人員積極性
【適合企業(yè)】:
企業(yè)老總、中高層管理人員、HR管理者,企業(yè)變革推動(dòng)者
【課程提綱】
第一講:認(rèn)識(shí)工業(yè)4.0——開洞思維
1、工業(yè)4.0之前的三個(gè)概念
2、工工廠的業(yè)務(wù)模式
3、德國(guó)叫工業(yè)4.0,中國(guó)叫兩化融合
4、工業(yè)4.0的第一重天:智能生產(chǎn)
5、工業(yè)4.0的第二重天:智能產(chǎn)品
6、工業(yè)4.0的第三重天:生產(chǎn)服務(wù)化
7、工業(yè)4.0的第四重天:云工廠
8、工業(yè)4.0的第五重天:跨界打擊
9、工業(yè)4.0的大圓滿:黑客帝國(guó)-自動(dòng)化信息化不斷融合
第二講:海爾工業(yè)4.0——產(chǎn)品創(chuàng)新
1、工業(yè)4.0的第一重天:智能生產(chǎn)
案例:海爾無人工廠等
2、工業(yè)4.0的第二重天:智能產(chǎn)品
海爾系列小微產(chǎn)品
3、工業(yè)4.0的第三重天:生產(chǎn)服務(wù)化
海爾孕婦電視
4、工業(yè)4.0的第五重天:跨界打擊
海爾互聯(lián)工廠、日日順
5、工業(yè)4.0的大圓滿:黑客帝國(guó)-自動(dòng)化信息化不斷融合
海爾等*企業(yè)創(chuàng)新案例分享
第三講:海爾工業(yè)4.0——管理顛覆
一、人單合一的管理本質(zhì)劃小經(jīng)營(yíng)核算,建立自主經(jīng)營(yíng)體
1、本質(zhì)是劃小單元核算 建立自主經(jīng)營(yíng)體
2、建立企業(yè)從制造到服務(wù)的轉(zhuǎn)型 徹底觸網(wǎng)
3、有力調(diào)動(dòng)員工積極性 我是自己的CEO
4、員工三自管理:自創(chuàng)新 自驅(qū)動(dòng) 自運(yùn)轉(zhuǎn) 自優(yōu)化
5、人單合一的管理激勵(lì)理論:
——綜合激勵(lì)理論
——制度激勵(lì)理論
——阿米巴經(jīng)營(yíng)模式
6、用企業(yè)文化武裝員工頭腦
案例分享
文化到底做什么?
第四講:管理舉措——人單合一
一、組織架構(gòu)——以經(jīng)營(yíng)體為主建立企業(yè)內(nèi)部倒三角管理機(jī)制
二、組織載體——劃小經(jīng)營(yíng)核算單元,建立以契約為紐帶的自主經(jīng)營(yíng)體
1、海爾自主經(jīng)營(yíng)體的戰(zhàn)略分級(jí):
1級(jí)—— 一線經(jīng)營(yíng)體
2級(jí)—— 平臺(tái)經(jīng)營(yíng)體
3級(jí)——戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)體
三類經(jīng)營(yíng)體之間的“報(bào)銷契約”
三級(jí)經(jīng)營(yíng)之間依靠“服務(wù)契約”實(shí)現(xiàn)資源協(xié)同
三、核算體系——建立新三表的自主經(jīng)營(yíng)體核算體系
海爾的三張表:戰(zhàn)略損益表、日清表、人單酬表
四、信息化管理——建立內(nèi)外協(xié)同 端對(duì)端的一體化運(yùn)作平臺(tái)
五、人才保障——實(shí)現(xiàn)自主用人,主動(dòng)淘汰不合格員工
六、企業(yè)文化——從績(jī)效的差到找人的差,實(shí)現(xiàn)從人差找到觀念的差
載體:
1、建立內(nèi)部?jī)r(jià)值觀經(jīng)營(yíng)體:消滅次文化 承接集團(tuán)戰(zhàn)略
2、內(nèi)部載體:周報(bào)、手機(jī)報(bào)、高級(jí)經(jīng)理的調(diào)研訪談、海爾人漫畫、現(xiàn)場(chǎng)文化看板、
第一階段:樹立樣板
第二階段:做透樣板
第三階段:復(fù)制樣板
機(jī)制:以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建立和淘汰自主經(jīng)營(yíng)體
小結(jié):戰(zhàn)略、機(jī)制、文化、團(tuán)隊(duì)缺一不可
第五講:人單合一 —— 顛覆觀念
一、人單合一的管理創(chuàng)新理念
1、組織顛覆——倒三角管理
2、平臺(tái)團(tuán)隊(duì)——并聯(lián)作戰(zhàn)
3、生態(tài)圈管理——在線在冊(cè) 按單聚散
4、用戶維度——全員契約 用戶黏度
5、經(jīng)營(yíng)體管理——三權(quán)獨(dú)立 核算到人
6、經(jīng)營(yíng)體的三個(gè)核心思想:
1)管理無領(lǐng)導(dǎo)
2)供應(yīng)鏈無尺度
3)企業(yè)無邊界
4)四認(rèn)機(jī)制
5)溫度計(jì)管理和自主經(jīng)營(yíng)體
6)讓每個(gè)經(jīng)營(yíng)體都有大榕樹思想
分享討論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的理念對(duì)我們的影響和借鑒點(diǎn)?
第六講 互動(dòng)分享——培訓(xùn)小結(jié) 借鑒創(chuàng)新
1、我們的收獲——培訓(xùn)感言
2、我們的借鑒——管理創(chuàng)新
3、互動(dòng)與答疑——培訓(xùn)分享
海爾管理模式培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293192.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫海藍(lán)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙