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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
MTP中層管理能力提升訓(xùn)練課程
 
講師:張海林 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:張海林    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

MTP中層管理能力提升課程

【課程背景】
作為一個管理者,您是否會常常感到迷惑:
為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?
為什么我的下屬總是不能勝任工作?
為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)? 
為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?
為什么......
今天的管理干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
許多管理干部并非管理類專業(yè)出身,而是因工作出色,由專業(yè)崗位提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。
本課程給出一個管理干部管理工作的全景圖,幫助管理層全面理解管理內(nèi)涵,由內(nèi)而外的提高自己的知識與技能,從而全面提升管理績效。

【課程收益】
學(xué)員學(xué)完本課程之后,應(yīng)能---
1、明確主管角色職責(zé),發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;
2、掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時間管理的方法與工具,安排好日常工作;
3、學(xué)會應(yīng)用計劃與目標(biāo)來管理團隊,并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行;
4、掌握激勵下屬的方法,點燃員工的熱情,激發(fā)部屬工作意愿,提振工作士氣; 
5、掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進行跟進和指導(dǎo); 
6、學(xué)會根據(jù)員工的不同工作狀態(tài)實施有效的領(lǐng)導(dǎo)與培育,從而達(dá)成組織績效;
7、掌握建立團隊規(guī)則,及對團隊管理與控制;
8、掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會與上司溝通,與同級溝通;
9、能夠合理授權(quán),發(fā)揮員工創(chuàng)造性,以經(jīng)營自我的觀念面對管理工作,使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面。

【課程對象】
中高層、基層管理人員

【課程大綱】
模塊一:管理理念與角色認(rèn)知
一、管理理念認(rèn)知
1、對管理的認(rèn)知
2、管理的五個難題
二、管理者的角色認(rèn)知
1、管理者角色分析
2、杰出管理者的四大角色
3、管理者的角色錯位
4、管理者新定義

模塊二:計劃與目標(biāo)管理能力
一、計劃管理
1、PDCA工作法
2、擬訂計劃工作的程序與要領(lǐng)
3、導(dǎo)致計劃管理偏差的七種原因
二、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的特征與難點
2、目標(biāo)的MART原則
3、目標(biāo)設(shè)定的步驟
4、如何為下屬制定目標(biāo)

模塊三:高效溝通技巧
一、溝通模型
二、溝通三大原理
三、溝通的障礙
四、溝通四大特點
五、溝通的三個層次
六、為什么溝通而不通
七、溝通的渠道與對象
八、溝通的六大原則
九、溝通技巧
十、如何讓上司驚喜,讓下屬驚嘆,讓平級愉悅

模塊四:控制與協(xié)調(diào)能力
一、控制是什么?
二、控制的類型
三、控制的最高境界
四、何謂協(xié)調(diào)?
五、協(xié)調(diào)的方法
六、協(xié)調(diào)的步驟

模塊五:團隊建設(shè)管理能力
一、團隊定義的一個詮釋
二、團隊角色的二個認(rèn)知
三、團隊成立的三個條件
四、團隊管理的四種誤解
五、團隊形成的五個階段
六、團隊發(fā)展的六個突破
七、團隊合作的七大要素
八、團隊卓越的八大特征
九、團隊建立的九個步驟
十、解決矛盾沖突的九段修煉

模塊六:領(lǐng)導(dǎo)力與培育部屬
一、領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念
2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格功能
3、領(lǐng)導(dǎo)者的角色與任務(wù)
二、培育部屬
1、培育部屬的思想障礙
2、為什么要培育部屬
3、培育部屬的三項能力
4、培育的基本要點
5、部屬培育的途徑與渠道
6、部屬培育五步法

模塊七:績效管理與激勵能力
一、凝聚團隊提升績效
1、傳統(tǒng)考核與績效管理差異
2、常見績效管理的誤區(qū)
3、績效管理的發(fā)展趨勢
4、績效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
5、績效管理實施步驟
二、激發(fā)潛力,創(chuàng)造價值
1、什么是激勵?
2、激勵管理常見的誤區(qū)
3、激勵的三大特點
4、激勵的四大系統(tǒng)
5、激勵實戰(zhàn)三寶
6、管理者無法運用的激勵菜譜

模塊八:時間管理能力
一、時間的重要性
二、分析時間的方法
三、時間矩陣
四、有效時間管理法則

模塊九:合理授權(quán)能力
1、授權(quán)是什么?
2、為什么要授權(quán)
3、授權(quán)的四要素
4、授權(quán)的五個級別
5、授權(quán)管理與責(zé)任分析

MTP中層管理能力提升課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293185.html

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