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中國企業(yè)培訓講師
非人力資源人員的人力資源沙盤
 
講師:王源 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導

培訓講師:王源    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源能力課程

【課程對象】
每次培訓人數(shù)20-42人為宜
直線經(jīng)理、一線主管、部門管理者、HRBP

【課程環(huán)境】
培訓會議室約100-150平方米范圍
投影儀、無線話筒、白板、魚骨課桌式、

【沙盤教具】
國際注冊非人力資源管理標準版權(quán)沙盤盤面、籌碼
沙盤課程資料:員工角色卡、人才發(fā)展決策、數(shù)據(jù)表
沙盤課程教具:計算器、時間、金錢、流失率等等籌碼、

【課程教材】
學員手冊1套、海報練習3張
案例教材1套、5份教學案例集

【課程大綱】
非人力資源人員的人力資源管理課程,從人力資源管理的全貌出發(fā),系統(tǒng)介紹人力資源管理的主要模塊,樹立直線經(jīng)理、一線管理者的人力資源管理意識,并幫助您快速掌握選、育、用、留各個工作模塊的工具、方法和技巧,在提升帶領(lǐng)團隊改善組織績效的領(lǐng)導力水平的同時,更好地實現(xiàn)與人力資源部門的緊密協(xié)作。使學員學習人才的選(人才甄選)、用(績效管理)、育(工作輔導)、留(有效激勵)等實務(wù)技巧,了解人力資源管理的基本內(nèi)涵與運作流程,明確直線經(jīng)理人在人力資源管理中的角色并建立正確的觀念所謂,了解人力資源管理的基本模塊與運作內(nèi)涵。
課程導入
人力資源管理者價值
人力資源管理的概念和職能
人力資源管理的挑戰(zhàn)和對策
人力資源管理的模型-5P模型解析
自我測評:你是否具備人力資源管理的潛能
沙盤模擬:團隊中人力資源的分布與定位推演

第一單元:管理者在人力資源管理中的角色定位
1.1.所有管理者都需參與人力資源管理
1.2直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位
1.3直線經(jīng)理在人力資源管理中的責任
1.4直線經(jīng)理在人力資源管理5大挑戰(zhàn)
1.5直線經(jīng)理人力資源管理的3項解決方案
案例分析:人力資源部李經(jīng)理的苦惱
沙盤模擬:第1年管理者對團隊成員分析與識別

第二單元:招聘選拔 (選人篇)
案例分析:王鵬入職不到三個月為什么離職了?
1.什么是結(jié)構(gòu)化的行為基礎(chǔ)面試法?
1.1結(jié)構(gòu)化面試的流程與關(guān)鍵;
1.2為什么要用行為基礎(chǔ)面試方法?
2.結(jié)構(gòu)化的行為基礎(chǔ)面試方法?一個有效的面試系統(tǒng)
2.1步驟一,資質(zhì)分析
2.2步驟二,編輯崗位資質(zhì)要求
2.3步驟三,實施一次結(jié)構(gòu)化的面試
2.4步驟四,確定基準反應(yīng)、取得行為實例
2.5步驟五,評定并推銷公司及工作職位
3.面試的關(guān)鍵技巧OPQRST 6步驟專業(yè)面試技巧
3.1實踐練習
4.如何進行一次面試?
4.1失敗案例分析
4.2成功案例分析
4.3Role-play角色扮演-你是面試官
5.運用面試來判定應(yīng)聘者的能力
6.1應(yīng)聘者的需求是什么?
6.2應(yīng)聘者選擇去留的原因
沙盤模擬:在招聘過程中關(guān)注的特質(zhì)/行為/指標

第三單元:績效管理的技巧(用人篇)
案例:某企業(yè)的績效考核為什么推行不下去?
1.績效管理概述
2.第一階段:目標設(shè)定和量化
2.1目標管理法(MBO)與關(guān)鍵績效指標(KPI)
2.2目標分解中的分工與合作
2.3績效管理的SMARTER目標?
2.4如何指導并激勵員工?
3.第二階段:目標實施和跟蹤調(diào)整
3.1實時績效反饋前的準備(提供參考模板)
3.2反饋技巧
3.3績效跟蹤
4.第三階段:績效考評和績效面談
4.1員工自評和績效面談模板
4.2績效面談的主要內(nèi)容和流程
4.3建立建設(shè)性和友好的面談氣氛
5.第四階段:輔導員工發(fā)展,承諾幫助
5.1個人發(fā)展計劃IDP模板
5.2員工個人發(fā)展SWOT分析
沙盤模擬:識別潛力與績效的九宮格維度,評估個人績效

第四單元:員工的培訓發(fā)展(育人篇)
案例:某中小型公司人力資源總監(jiān)李強的煩惱
1.培訓在人力資源戰(zhàn)略中的作用
2.如何提高員工素質(zhì)?—制定個人發(fā)展計劃
3.直線經(jīng)理應(yīng)如何發(fā)揮培訓的功能
4.如何幫助員工的技能提升和職業(yè)規(guī)劃?—五項核心能力
4.1教練技巧
4.2提供建議-傾聽和建議
4.3輔導-分享知識和技能
4.4行為示范-以身作則
4.5引導和扶持-發(fā)展職業(yè)生涯
沙盤模擬:發(fā)展員工的知識、技能、潛力的模擬推演

第五單元員工激勵(留人篇)
案例:格蘭仕是如何激勵優(yōu)秀員工的
1.企業(yè)為什么要重視員工激勵(觀念)
2.激勵的理論基礎(chǔ)和發(fā)展(原理)
2.1什么是激勵?
2.2激勵的困惑
3.激勵的基本步驟,方法和技巧(技術(shù))
3.1了解員工產(chǎn)生士氣的十種表現(xiàn)
3.2激勵的目標和基本步驟
3.3激勵的方法,技巧和工具:激勵的非貨幣性工具。
4.其它有效激勵員工的方法(技術(shù))
4.1文化激勵、管理風格
4.2崗位績效管理
4.3行動計劃
沙盤模擬:激勵員工5種常規(guī)的方法\\技術(shù)\\綜合演練

人力資源能力課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/292420.html

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    參加課程:非人力資源人員的人力資源沙盤

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王源
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