從“心”出發(fā)——打造正能量高績效執(zhí)行團隊
講師：辛雪峰 瀏覽次數(shù)：2581
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【培訓目標】
下醫(yī)治癥、中醫(yī)治身、上醫(yī)治心！
圣人之學，亦是修心之學；管理之學，亦是治心之學；成長之學，亦是修身之學；正能量高績效團隊打造之學，亦是正心修身之學。
《從心出發(fā)--打造正能量高績效執(zhí)行團隊》課程就是從心態(tài)、思想、使命、信仰、價值觀入手，以“追隨我心--活出本我；利他之心--成就大我；不忘初心--回歸真我；勤于修心--修煉自我”四大模塊，全面幫助銀行員工樹立“從‘心’出發(fā)”、“價值為本”的職場觀念，為銀行打造一支正能量高績效的執(zhí)行團隊奠定堅實基礎。
【大綱概要】
第一單元：追隨我心--活出本我。
一、 收吾本心；二、工匠之心；
三、責任之心； 四、危機之心。
第二單元：利他之心--成就大我。
一、 誠信之心；二、服務之心；
三、 仁愛之心；四、善良之心；
第三單元：不忘初心--回歸真我。
一、 永存孝心； 二、保持忠心；
三、愛國之心； 四、進取之心；
第四單元：勤于修心--修煉自我。
一、自省之心； 二、敬畏之心；
三、厚德之心； 四、躬行之心。
課程總結與答疑解惑。
【具體大綱】
前言：深度解析“看不見的”往往決定著“看得見的”。
第一單元：追隨我心--活出真我。
一、 收吾本心。
（一） 何謂“收吾本心”？孟子為何呼吁我們不能丟掉“本心”？
（二） 圣賢為何告誡后人：“心不在焉，視而不見、聽而不聞，食而不知其味”？
（三） 何謂“盡吾本分”？解析：“在其位，謀其政；履其職，盡其責”的職場智慧。
（四） 《孫子兵法》“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的軍事思想帶給我們打造正能高績效執(zhí)行團隊的啟示。
（五） 知人者智，自知者明！角色定位是打造正能量高績效團隊的基礎！
二、 工匠之心
（一） 如何理解“工匠之心”？
（二） 解析：到底什么是工匠精神？
（三） 如何理解“職業(yè)精神”是打造工匠之心的基礎？
（四） 銀行優(yōu)秀員工該如何打造精益求精的工匠精神？
三、 責任之心
（一） 案例解讀：什么是責任與擔當？
（二） 系統(tǒng)解析：責任擔當?shù)陌藗€基本表現(xiàn)。
（三） 責任的表現(xiàn)是敬業(yè)！如何客觀看待“耕耘與收獲”、“付出與回報”的關系？
（四） 案例：總行要求“屬地管理”，宋行長如何轉變思想？
（五） 解析：責任之心的*表現(xiàn)：對目標負責，創(chuàng)造價值！
四、 危機之心
（一） 關于“危機”的認知與理解。
（二） 為什么從國家到單位到個人都需要有危機意識呢？
（三） 宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井，凡事預則立，不預則廢！
（四） 互動分享：如何驗證自己的崗位是否有危機？
（五） 經典案例解讀：如何全面提高抵抗危機的能力？
第二單元：利他之心--成就大我。
一、 誠信之心
（一） 何為“誠信”？
（二） 為什么“誠信”被納入社會主義核心價值觀之一？
（三） 經典案例解析：子貢問政！誠信的重要性解析。
二、 服務之心
（一） 關于服務之心的認知；
（二） 有人說，現(xiàn)在很多人都“自我、自私、自利”，為什么還要強調服務他人？
（三） 為什么說“服務利他”是決勝職場的大智慧？
（四） 如何深入踐行“服務他人，成就自我”的理念？
三、 仁愛之心
（一） 什么是“仁愛”？樊遲問仁：仁者，愛人！
（二） 經典案例解析：如何理解“利他”？
（三） 老子強調以其無私故能成其私，擁有仁愛之心、多行利他，愛出者愛返，福往者福來。
四、善良之心
（一）為什么要“善良”、“慈悲”？
（二）解讀：善良不是懦弱，善良是做人的基礎。
（三）不要被“人善被人欺，馬善被人騎”所誤解。
（四）案例分析：善惡到頭終有報，只爭來早與來遲！
（五）“行善之人，如春園之草，不見其長，日有所增”，天佑善人絕非沒有道理。
第三單元：不忘初心--回歸真我。
一、 永存孝心
（一） 何為“孝”？
（二） 如何理解“百善孝為先”？
（三） 案例解讀：如何真正地做到孝？
（四） 孝與德的辯證關系。“夫孝，德之本也，教之所由生也！”
（五） 健康是孝道的第一課！“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”！解析：身體是革命的本錢不能停留在口號上。
二、保持忠心
（一） 何為“忠心”？
（二） 為什么“忠誠”在今天的組織中更加被看重？
（三） 如何理解：“一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田”？
（四） 精彩視頻：忠與孝，盡忠就是為了更好盡孝。
（五） 解析：挖掘出目標背后的源動力--使命！
三、愛國之心
（一）到底如何算是“愛國”？
（二）解析：愛國不是空喊口號，國家（大家）與小家的辯證關系。
（三）沒有大國崛起，哪有小民尊嚴。如何把愛國的思想落實到每天的工作生活中？
四、進取之心
（一）學習的重要性、理念、途徑？
（二）經典案例解讀：凡有巨大成就的人，更加注重學習。
（三）如何理解“學習力就是軟實力，軟實力決定競爭力”？
（四）行動能力及取得成果是檢驗學習效果的重要標準。
第四單元：勤于修心--修煉自我。
一、自省之心
（一）何謂“自省”？
（二）解讀“批評與自我批評”在工作生活中的價值。
（三）經典案例剖析：曾子“吾日三省吾身”的智慧應用。
（四）如何理解“行有不得，反求諸己”是進步的重要階梯。
二、敬畏之心
（一） 為什么對待工作需要敬畏？
（二） 孔子為何強調“事思敬”“修己以敬”？
（三） 在法治、規(guī)則面前為何更需要敬畏？
（四） 法治的重要性解析。法治與德治的辯證關系。
（五） 經典案例解讀：“舉頭三尺有神明”的智慧警示。
三、厚德之心
（一）“德者，本也；財者，末也。
（二）從心出發(fā)，為什么特別強調“修心”？
（三）如何深刻理解“看不見的東西決定著看得見的東西”？
（四）經典案例解析：優(yōu)秀員工如何全面做好“修身立德”？
四、躬行之心
（一）何為“躬行“？
（二）解析：為什么特別強調行動實踐問題？
（三）“為者常成，行者常至”，案例解析：行動的價值。
（四）“行而不輟，未來可期”，如何做好落地實踐？
課程總結與答疑解惑。
【培訓對象】全員。
【培訓方式】基本理論講解+經典案例剖析+課堂情景演練+實戰(zhàn)工
作方法+互動分享。
【課程時間】2天。
正能量團隊打造培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/290509.html
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