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數(shù)字化班組培訓

【培訓對象】：
班組長、車間主任和一線骨干管理人員

【培訓大綱】：
第一講 班組數(shù)字化轉型認知
1、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展態(tài)勢
2、數(shù)字化轉型的需求?
3、數(shù)字化轉型的核心？
4、數(shù)字化內涵和認識
5、數(shù)字化轉型的動因
6、數(shù)字化轉型的架構（案例）
7、數(shù)字化轉型的特征（案例）
8、數(shù)字化轉型的挑戰(zhàn)（案例）
9、數(shù)字化班組的內涵（案例）
10、推進數(shù)字化班組要點（案例）
11、數(shù)字化車間的典型特征（案例）
12、研討：各小組分享班組數(shù)字化轉型需求？

第二講  數(shù)字化班組精細化管理
1、精細化管理簡約實施鏈和路徑
2、精細化管理以流程管理為導向（案例）
3、精細化管理兩化方式三控制（案例）
4、精細化管理崗位分工三到位（案例）
5、精細化管理實施方略4+4+4（案例）
6、精細化管理實施的5個要點法（案例）
7、精細化管理5模塊和六項工作（案例）
8、精細化管理消除7+8多種浪費（案例）
9、精細化實施要點9大主要步驟（案例）
10、案例1：數(shù)字化班組建設及精細化運營管理；案例2：數(shù)字化班組運行電子作業(yè)平臺；案例3：數(shù)字化班組基于結構化思維的方法
11、研討：數(shù)字化班組如何將精細化管理快速落地？

第三講   數(shù)字化班組實現(xiàn)智能化
1、數(shù)字化班組轉型的四大效益
2、數(shù)字化班組管理的價值體現(xiàn)
3、數(shù)字化班組管理指標的確定？（案例）
4、數(shù)字化班組3+6+7之要素（案例）
5、數(shù)字化班組的三維結構建模（案例）
6、數(shù)字化班組智能場景的演進（案例）
7、數(shù)字化班組生產管控的平臺（案例）
8、數(shù)字化班組智能化基本特征（案例）
9、數(shù)字化班組智能化應用場景（案例）
10、研討：各小組交流分享數(shù)字化班組建設要點？

第四講 數(shù)字化智能車間場景布局
1、數(shù)字化智能化車間實施步驟（案例）
2、數(shù)字化智能化車間實施要點（案例）
3、智能化車間布局設計的流程（案例）
4、智能化車間布局的基本要求
5、基于仿真虛擬車間優(yōu)化布局（案例）
6、車間布局設計定性分析案例（案例）
7、數(shù)字化與柔性化裝備生產線（案例）
8、數(shù)字化智能化制造應用案例（案例）
9、研討：各小組交流如何建立數(shù)字化車間？

數(shù)字化班組培訓