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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
人效提升與組織能力打造
 
講師:白睿 瀏覽次數(shù):2586

課程描述INTRODUCTION

· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 其他人員

培訓(xùn)講師:白睿    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)人效提升

企業(yè)痛點(diǎn)
1、企業(yè)經(jīng)營不理想,癥結(jié)往往不在戰(zhàn)略,而在于組織能力水平低下
2、“人效”對于組織能力及財(cái)務(wù)效能有著強(qiáng)力驅(qū)動作 用
3、組織問題、團(tuán)隊(duì)問題和人才問題組成的綜合性問題,想要進(jìn)行組織診斷,找不到關(guān)鍵模型統(tǒng)一模型

適用對象
老板、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等

課程工具包
1、人效監(jiān)測儀表盤
2、構(gòu)建組織地圖-基于戰(zhàn)略的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3、人才供應(yīng)鏈框架
4、構(gòu)建任職資格管理/勝任力素質(zhì)模型

課程亮點(diǎn)
1.HR在反思組織問題時,課程將教大家以“縱向管理層次×橫向管理幅度”入手,以獲取資源優(yōu)勢
2.在思考人效問題時,課程將結(jié)合組織、人才、業(yè)務(wù)與資源綜合思索解決
3.在剖析團(tuán)隊(duì)問題時,課程將教大家團(tuán)隊(duì)可分為領(lǐng)航力量、攻堅(jiān)力量和新銳力量。

課程大綱  
一、高人效的3大主要因素
案例:某生產(chǎn)企業(yè)的人力資源擴(kuò)張之路
1.不平衡的蹺蹺板
2.粗放型企業(yè)占據(jù)大部分國內(nèi)企業(yè)
3.一味追求銷售額后的弊病
4.清晰的報(bào)表,模糊的數(shù)據(jù)
5.管理方法簡單粗暴只為上墻公示
6.高人效企業(yè)表象特征
7.提升人效管理的3大因素2大任務(wù)

二、構(gòu)建人力資源效能儀表盤
1.最常用的人效指標(biāo)
2.個性化的人效指標(biāo)
3.選擇合適的人效指標(biāo)
4.如何構(gòu)建自己的效能儀表盤
5.效能分析分為維度和指標(biāo)兩個方面
6.人效監(jiān)測儀表盤

三、人力資源效能儀表盤邏輯
1.人力資源效能儀表盤概述
2.如何進(jìn)行監(jiān)測?
3.人效儀表盤不是即時數(shù)據(jù)
4.與過去的增長
5.與行業(yè)平均水平比較高低
6.與目標(biāo)比較
7.與競爭對手比強(qiáng)弱

四、高人效組織畫像與提升項(xiàng)目
1.人力資源領(lǐng)先戰(zhàn)略
2.高人效企業(yè)畫像
3.人效管理3大策略
4.選擇高價值的人才
5.激發(fā)中價值的人才
6.優(yōu)化低價值人才

五、企業(yè)經(jīng)營與組織能力
1.經(jīng)營管理涉及的內(nèi)容
2.組織管理涉及的內(nèi)容
3.企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑分析
4.企業(yè)跨越非連續(xù)性增長的要訣
5.組織能力建設(shè)通常存在的問題
6.如何處理業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力建設(shè)的節(jié)奏?
7.組織能力建設(shè)的構(gòu)成要素
8.組織的運(yùn)行方式:用拉動,牽引來代替推動
9.構(gòu)建組織地圖-基于戰(zhàn)略的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
10.構(gòu)建能力地圖-基于組織地圖的組織能力體系

六、員工能力和組織能力
1.公司需要什么樣的人才?
2.如何構(gòu)建員工能力模型?
3.人才供應(yīng)鏈框架
4.構(gòu)建任職資格管理/勝任力素質(zhì)模型
5.構(gòu)建人才地圖-人力資源規(guī)劃與人才畫像、人才盤點(diǎn)
6.保留與淘汰雙管齊下
7.新任經(jīng)理成長地圖+培訓(xùn)項(xiàng)目

七、如何選擇合適組織架構(gòu)提升組織能力
1.理解組織結(jié)構(gòu)對戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的支撐性影響
2.組織結(jié)構(gòu)的基本知識介紹
3.不同的戰(zhàn)略目標(biāo)對組織結(jié)構(gòu)形態(tài)的要求
4.案例展示:組織結(jié)構(gòu)變革
5.嚴(yán)控管理層級
6.增加管理幅度
7.跨職能團(tuán)隊(duì)
8.大部制運(yùn)作
9.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行
10.持續(xù)改善

學(xué)習(xí)人效提升


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/289305.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:人效提升與組織能力打造

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