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培訓方法設(shè)計

成為培訓師，可以開拓個人市場，可以傳個人播品牌，更可以重建客戶關(guān)系！
成為培訓師，在分享的過程中，成就自己的事業(yè)！
成為培訓師，教學相長，幫助自己從做的好到說的好！
荀子倡導“口*，身能行，國之寶也”，培訓師，助你人生更上一層，站在高處，事半功倍，站在高處，一覽眾山小！
將從培訓師選題、課程設(shè)計、互動培訓方法掌控、培訓師的呈現(xiàn)技巧、專業(yè)授課流程設(shè)計等培訓師**重要的技能進行培訓，本次課程特別注重實際操作性，七大模塊課程將成就您的培訓師夢想!

你的收益：
1、面對客戶，結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，形象化表達，有效提問、討論等互動，將你的產(chǎn)品巧妙的講清楚、賣出去。
2、通過專業(yè)培訓，聚焦團隊關(guān)鍵問題，快速幫助團隊的成長和成功！

模塊一、選題包裝和講師定位
1.1命好不如名好！
1.2 課程起名的四種方法
1.3 課程大綱的撰寫
1.4 名師是如何煉成的
1.5 秘密武器：信任狀
-課堂實戰(zhàn)練習

模塊二、課程設(shè)計原理
2.1學員沒看見什么？
2.2 激發(fā)學習動機
2.3 Kolb學習環(huán)解析
2.4培訓效果的層次
-課堂實戰(zhàn)練習

模塊三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
3.1大腦沒想到的！
3.2觀點的結(jié)構(gòu)搭建
3.3觀點的結(jié)構(gòu)搭建練習
3.4課程的結(jié)構(gòu)搭建
3.5課程結(jié)構(gòu)設(shè)計示范
3.6金字塔原理的應(yīng)用
-課程結(jié)構(gòu)的搭建練習

模塊四、通關(guān)演練
觀點呈現(xiàn)的設(shè)計通關(guān)

模塊五、教學內(nèi)容設(shè)計
5.1名師都遵循的秘密！
5.2教學知識點的設(shè)計技巧
5.3教學知識點設(shè)計示范
5.4教學知識點的設(shè)計公式
5.5教學內(nèi)容生動化的四把鑰匙
-教學知識點的設(shè)計練習

模塊六、互動培訓方法設(shè)計
6.1為什么需要互動？
6.2各種互動方法與運用原則
6.3各種互動培訓方法的對比
6.4互動方法設(shè)計關(guān)鍵點
6.5常用互動培訓方法集成
-案例分析法的設(shè)計練習

模塊七、專業(yè)授課流程設(shè)計與演繹
7.1與學習對象建立親和
7.2建立有張力的主題導入
7.3建立學員的學習信心
7.4學員期望值管理關(guān)鍵控制點
7.5建立共同的遠景
7.6描繪學習藍圖
7.7培訓中的充能之術(shù)
7.8收官三部曲和關(guān)鍵控制點
7.9課程回顧和簡短耐味的結(jié)尾
精彩課件呈現(xiàn)
放飛夢想環(huán)節(jié)

培訓方法設(shè)計