課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通風(fēng)格的培訓(xùn)
課程背景
DISC是一種“人類行為語言”,其基礎(chǔ)為曾發(fā)明測謊儀的*心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。
自上世紀七十年代末開始,許多書商和訓(xùn)練機構(gòu)依據(jù)DISC行為基礎(chǔ),發(fā)展出了不同的描述方式。至今已有84個國家超過8000萬人次做過DISC測試,測試者借此對自己的行事作風(fēng)有所了解,并對其準確度感到非常驚訝。目前這個受惠人次的數(shù)字還在持續(xù)擴大中。
DISC現(xiàn)在已發(fā)展成為全世界最為廣泛采用的溝通風(fēng)格測評工具。因為DISC不隨種族、法規(guī)、文化或經(jīng)濟地位而改變,它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。已經(jīng)有超過60%的世界500強公司在使用DISC工具,DISC在中國報告結(jié)果、人才行為模式和崗位特質(zhì)對照驗證的多年積累與研究,形成了大數(shù)據(jù)。無論在工作還是生活中,它都可以幫助您快速了解他人,如果您相信溝通方式是可以靈活調(diào)整的并愿意嘗試,它將幫助您事半功倍。
參訓(xùn)學(xué)員: 企業(yè)管理者/高管/事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/各層級團隊管理者
注: 訓(xùn)前每人需完成1個10分鐘的測評
培訓(xùn)內(nèi)容
一. DISC四種溝通風(fēng)格
1. 組織績效與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2. 幫助他人改變由易到難排序
3. DISC四種溝通風(fēng)格及代表人物
4. 練習(xí):特質(zhì)判斷
二.DISC與人際溝通
1. 如何與四種類型領(lǐng)導(dǎo)溝通
1). 四種溝通類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2). 討論:四種溝通類型的優(yōu)缺點及應(yīng)對
2. 如何與四種類型下屬溝通
1). 情景領(lǐng)導(dǎo)II與DISC
2). 如何激勵四種風(fēng)格下屬
3. DISC人際溝通密碼—下級、伴侶、孩子
三.DISC報告解讀
1. 報告解讀
1). 如何判斷測試者的假做
2). 內(nèi)/外/總?cè)龔埍淼膮^(qū)別
3). 抗壓性與壓力狀態(tài)及來源
4). 工作態(tài)度傾向與焦慮狀態(tài)判斷
2. 示范與練習(xí)
1). 體驗: 學(xué)員解讀自己報告
2). 示范:報告樣本解讀
3). 練習(xí):解讀他人
四. 溝通四部曲(傾聽-認知-情緒-表達)
1. 體驗:溝通
2. 傾聽的五個層級與練習(xí)
3. 認知曲解
4. 如何表達觀點
5. 如何控制情緒
五. 沖突管理
1.思考:沖突的壞處和好處?
2.沖突類型(上下級/同事/跨部門/工作與生活)
3.沖突發(fā)展的五個階段
4.沖突案例
5.沖突心理學(xué)
6.應(yīng)對沖突的辦法
溝通風(fēng)格的培訓(xùn)
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