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組織效能課程

【課程背景】
2022年，這個(gè)世界充滿未知與不確定性。新生態(tài)、新科技不斷進(jìn)步，黑天鵝、灰犀牛事件頻發(fā)，這對(duì)組織管理提出了越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。
組織效能是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，是衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的綜合。不關(guān)注組織效能，即便身處風(fēng)口也難以抓住機(jī)會(huì)乘勢(shì)而上，甚至?xí)涝谏仙穆飞?。企業(yè)HR和人力資源管理者要有組織效能管理意識(shí)和能力，不僅關(guān)注長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)計(jì)，還要充分利用可獲得資源去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和HR在激活組織、提升組織效能的過(guò)程中，存在以下痛點(diǎn)：
1. 戰(zhàn)略不清晰，組織各級(jí)員工隊(duì)伍對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的理解和認(rèn)同不一致；
2. 組織效能與績(jī)效管理脫鉤，各干各的，缺乏體系，業(yè)務(wù)運(yùn)作和管理協(xié)作脫鉤
3. 組織文化缺乏一致性，思想與行為僵化，與組織效能目標(biāo)背離，
4. 人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、數(shù)量和質(zhì)量缺乏規(guī)劃，知識(shí)技能不夠，能力缺乏認(rèn)證、敬業(yè)度欠缺

【課程收益】
1、 掌握商業(yè)成功的4大關(guān)鍵要素，學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)營(yíng)盤點(diǎn)工具，盤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)與業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
2、 掌握組織診斷的6大維度，學(xué)會(huì)運(yùn)用問(wèn)題清單對(duì)組織做快速掃描
3、 掌握戰(zhàn)略到績(jī)效管理穿透的方法，學(xué)會(huì)鎖定關(guān)鍵爆破點(diǎn)，制定關(guān)鍵行動(dòng)計(jì)劃
4、 掌握組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化方法，理解管理層次、管理幅度、結(jié)構(gòu)排布、集權(quán)與分權(quán)對(duì)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的有效性
5、 掌握流程優(yōu)化和人效提升的辦法，學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)管理法，推動(dòng)效率和效能提升
6、 學(xué)會(huì)借助儀表盤、決策委員會(huì)等工具和資源，跟進(jìn)管理組織效能的改善進(jìn)度，管理團(tuán)隊(duì)期望和行動(dòng)。

【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、CHO、人力資源總監(jiān)

【課程特色】
1. 不僅是一門培訓(xùn)課程，更是一個(gè)持續(xù)激活組織，提升組織效能的人力資源管理系統(tǒng)
2. 有針對(duì)性，診斷現(xiàn)有組織水平，聚焦關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)突圍方案，使之有效提升
3. 功能豐富的工具包、學(xué)習(xí)資料，幫助您在組織中實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容，刻意訓(xùn)練形成習(xí)慣
4. 引導(dǎo)深度探討，方法工具學(xué)完馬上可落地運(yùn)用

【課程大綱】
一、 工作坊開(kāi)啟
1. 南極探險(xiǎn)案例
2. 當(dāng)前面臨的環(huán)境與業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)

二、 決定商業(yè)成功的關(guān)鍵因素有哪些？
1. 化繁為簡(jiǎn)，認(rèn)識(shí)商業(yè)的本質(zhì)
2. 商業(yè)成功的6大關(guān)鍵要素
3. 組織效能驅(qū)動(dòng)商業(yè)成功
4. 組織效能的內(nèi)核與公式

三、 經(jīng)營(yíng)盤點(diǎn)，現(xiàn)有家底是否能支撐我們承接機(jī)會(huì)與威脅？
1. 經(jīng)營(yíng)點(diǎn)檢，用三表來(lái)盤家底
2. 市場(chǎng)趨勢(shì)分析
3. 發(fā)現(xiàn)我們的生意機(jī)會(huì)與潛在威脅

四、 組織診斷，組織與業(yè)務(wù)怎么配合才能發(fā)揮長(zhǎng)板，規(guī)避薄弱處？
1. 戰(zhàn)略澄清與優(yōu)化方法
2. 文化匹配與優(yōu)化方法
3. 組織結(jié)構(gòu)與優(yōu)化方法
4. 流程機(jī)制與優(yōu)化方法
5. 人才管理與提升人效的方法
6. 機(jī)制適配與優(yōu)化辦法

五、 如何戰(zhàn)略突圍，形成聚焦的關(guān)鍵爆破方案？
1. 聚焦核心差距，拉通公司績(jī)效、部門績(jī)效、個(gè)人績(jī)效
2. 鎖定關(guān)鍵爆破點(diǎn)
3. 制定突圍方案
4. 設(shè)計(jì)突圍小組排兵布陣

六、 如何分解業(yè)務(wù)計(jì)劃以達(dá)成關(guān)鍵績(jī)效？
1. 關(guān)鍵任務(wù)與關(guān)鍵績(jī)效
2. 行動(dòng)計(jì)劃分解
3. 責(zé)任分工到位

七、 如何用關(guān)鍵指標(biāo)牽引效能目標(biāo)達(dá)成
1. 預(yù)算目標(biāo)
2. 關(guān)鍵指標(biāo)
3. 人工成本
4. 人均效能與元均產(chǎn)出
5. 對(duì)標(biāo)分析

八、 如何設(shè)計(jì)排兵布陣，提高人才匹配
1. 搭建經(jīng)營(yíng)班子與決策委員會(huì)
2. 排兵布陣人才地圖
3. 搭建大航海學(xué)習(xí)地圖
4. 搭建基于價(jià)值創(chuàng)造的人才管理地圖

九、 如何實(shí)現(xiàn)儀表監(jiān)控，讓跟進(jìn)改善有據(jù)可依
1. 編制規(guī)劃與跟進(jìn)計(jì)劃
2. 效能分級(jí)管理標(biāo)尺
3. 組織效能報(bào)告
4. 巡檢機(jī)制

十、 課程總結(jié)
1. 課程總結(jié)
2. 課后行動(dòng)計(jì)劃

組織效能課程