課程描述INTRODUCTION
問題解決與分析培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題解決與分析培訓班
【培訓目標】
1、提高個人和團隊的解決問題技巧,提高團隊決策能力;
2、提升會議的效率,學習一種團隊共同的思維和溝通語言;
3、找出情況不佳或表現良好的真實原因,并確定解決方案和改進措施;
4、通過出色的風險管理來更加有效地實施解決方案及改進措施。
【課程特色】
1、實用:強調方法論而不是理論化,每個模塊的內容都與管理實踐緊密關聯;
2、有趣:案例、視頻、角色扮演等豐富的教學手段,調動學員參與的積極性;
3、實效:強調現場演練,在行動中感悟有效管理,強化課后的實際操作指導;
4、理念:修其心、誠其意、開其智、長其技、壯其行。
【課程形式】講授、演練、案例分析、小組討論、視頻、角色扮演、團隊競賽等
【課時】12課時/2天
【課程提綱】
序曲、熱身
1、相見歡2、團隊組建3、課程目標
一、問題意識:思路決定出路
1.掌握工具VS提升意識
2.問題分析與解決的三個思維
3.問題分析與解決的四項原則
4.問題分析與解決的五個理念
5.成為解決問題的高手
二、情境分析:弄清事實,定義問題
?小組討論:本部門遇到的挑戰(zhàn)和問題?(列舉3個)
1.問題的定義
2.問題的分類
3.問題的SMAERT化
4.4W2H的運用
5.選題的六個標準
?練習:選1個問題,把它SMART化
三、原因分析:分析原因,聚焦要因
1.搜集觀點:頭腦風暴法
2.原因結構化:邏輯樹
3.原因結構化:魚骨圖
4.根本原因的驗證方法
5.根因分析:5WHY法
?練習:結合以上工具和本組選題
四、決策制訂:集體決策,提升概率
1.決定VS決策
2.做決定之“力場分析法”
3.頭腦風暴升級版:團隊列名法
4.團隊共創(chuàng)法
5.決策平衡單
6.收益-難度矩陣
7.*工具:*
?練習:結合以上工具和本組選題
五、計劃分析:落實方案,自我完善
1.甘特圖
2.行動計劃表模板
3.主動性計劃的四類措施
?練習:國慶去九寨溝的計劃制訂
4.計劃的追蹤
5.質疑和反思的主要環(huán)節(jié)
?練習:結合以上工具和本組選題
六、執(zhí)行改善:總結反思,持續(xù)改善
?活動:賓果圖
1.執(zhí)行的12字箴言
2.經理人的六會
3.階段性的評估和改善
4.評估總結的撰寫
5.小組的慶祝
結束
課程回顧學員分享職業(yè)生涯明言
問題解決與分析培訓班
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/28319.html
已開課時間Have start time
管理技巧內訓
- 管理的角色認知---從個人 于男
- 中層管理干部八項修煉能力 孫海榮
- 管理者學習能力提升培訓之快 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓練 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 銀行網點負責人“五會”勝任 林濤
- 《教學管理人員業(yè)務能力提升 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達成績 李巍華
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯網時代領導干部隊伍能力 孫海榮
- 中層管理五項技能修煉 李芳