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時(shí)間管理效能課程

課程背景：
一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容*；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。
《高效時(shí)間管理》課程版塊包括有效時(shí)間管理重要法則、日常工作中時(shí)間管理上存在誤區(qū)的分析、時(shí)間管理的方法、技巧、工具、效率管理的實(shí)用策略工具、高效率思維決策方法以及高效率習(xí)慣塑造、高效率時(shí)間管理手冊(cè)與個(gè)人使命表等等。從而幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績(jī)效，提升員工高效率，塑造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

課程目標(biāo)：
1、建立有效的時(shí)間管理觀念
2、減少時(shí)間浪費(fèi)，增加有效工作時(shí)間
3、掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計(jì)劃性的實(shí)用技巧
4、掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧；
5、根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃；
6、配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用，達(dá)到自我發(fā)展與提升。

授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理者；骨干員工

課程大綱：
第一單元、做時(shí)間的傭人還是主人
1、分切生命時(shí)光
2、時(shí)間的五大矛盾特征
(1)無(wú)限性與有限性
(2)可控性與失控性
(3)隨時(shí)性與即時(shí)性
(4)普遍性與獨(dú)特性
(5)赴命性與使命性
3、七種時(shí)間“員外”分析
(1)救火員
(2)事務(wù)員
(3)勤務(wù)員
(4)話(huà)務(wù)員
(5)督導(dǎo)員
(6)特派員
(7)情報(bào)員
4、與時(shí)間相處的兩種選擇
(1)做時(shí)間的主人
(2)做時(shí)間的傭人
5、重塑生命之樹(shù)

第二單元、時(shí)間管理的六步法則
1、意識(shí)認(rèn)知法
(1)認(rèn)知
(2)規(guī)劃
(3)聚焦
(4)管理
2、行為清單法
(1)列出日常行為清單
(2)分清固定項(xiàng)目與非固定項(xiàng)目
(3)為每種行為賦予常規(guī)時(shí)間
(4)分析每種行為時(shí)間是否合理  
(5)做出改善準(zhǔn)備
3、整合優(yōu)化法
(1)合并一些行為
(2)刪除一些行為
(3)改變一些行為
(4)轉(zhuǎn)嫁一些行為
(5)增加一些行為
(6)優(yōu)化合理時(shí)間
4、四象類(lèi)別法
(1)重要緊急
(2)重要不緊急
(3)緊急不重要
(4)不緊急不重要
5、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行法
(1)按照重要程度
(2)按照流程制度
(3)按照時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
6、早思晚省法
(1)早上三思
(2)晚上三省

第三單元、時(shí)間管理的工具與技巧
1、時(shí)間日志與生命“史官”
2、時(shí)間收支周報(bào)表
3、找出每天的黃金時(shí)段
4、調(diào)節(jié)身心平衡的技法
(1)汲取能量法
(2)穴位按摩法
(3)運(yùn)動(dòng)鍛煉法
5、二八法則與精力分配
6、目標(biāo)管理與時(shí)間原則
7、時(shí)間管理五大技巧
(1)零存整取法
(2)趨向平衡法
(3)結(jié)果導(dǎo)向法
(4)同質(zhì)完結(jié)法
(5)勞逸結(jié)合法

第四單元：高效時(shí)間管理綜合演練
工具：時(shí)間管理個(gè)人使命表
【課程總結(jié)】
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、問(wèn)題解惑與答疑
就學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

時(shí)間管理效能課程