課程描述INTRODUCTION
培訓講師：陳一影
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效規(guī)劃培訓
【培訓對象】：
HR經(jīng)理、HR主管、HR專員等
【課程背景】：
公司一直在開展各種培訓，課程上了一輪又一輪，有多少效果說不清道不明。有些部門不支持培訓，感覺像是在求著部門配合HR工作。長此以往，我們不禁困惑：培訓的價值到底在哪里？培訓規(guī)劃應該如何做？通過此課程，我們可以梳理出培訓的價值、高效的培訓體系、行之有效的培訓評價，幫助HR高效規(guī)劃培訓，體現(xiàn)培訓的價值。
【培訓目標】：
了解如何進行培訓需求信息收集
掌握培訓的量化分析，學會制作培訓路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
掌握如何判斷課程的質(zhì)量，并有效采購培訓課程
了解如何進行培訓效果評估（四層）
【培訓內(nèi)容】
一、什么是培訓？
（我們組織了很多培訓，為什么學員的能力沒有顯著提高？每年投入很多預算在培訓，為什么員工并不珍惜？出勤率是個問題,學習態(tài)度是個問題，學習效果也是問題）
1. 什么是培訓
2. 培訓的作用
3. 為什么要開展培訓？
4. 如何讓培訓管理走向理性
二、培訓需求的分析
（我們都知道培訓很重要，卻不知道該怎么做？因為沒有找到真正的培訓需求，因為沒有“對癥下藥”）
1. 培訓需求的界定和分析框架
2. 培訓需求分析的基本方法
3. 需求問卷調(diào)查的步驟和注意事項
4. 觀察法的運用
5. 需求面談的步驟和方法
6. 撰寫培訓需求分析報告
三、培訓的設計與開發(fā)
（培訓應該以任務導向還是以能力導向？培訓計劃應該以短期為主還是以中長期為主？如何將培訓規(guī)劃與員工的職業(yè)生涯發(fā)展有效結合？）
1. 如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標與培訓計劃有效結合
2. 三種不同類型的培訓計劃
3. 短期計劃與中長期計劃的有效結合
4. 資質(zhì)模型在培訓計劃中的運用
5. 學習地圖的制作
6. 培訓方案的設計和開發(fā)
四、培訓的實施和跟進
（現(xiàn)在有很多培訓機構，我們應該如何選擇適合的培訓機構？在培訓實施中怎樣才能保證課程質(zhì)量）
1. 影響培訓計劃的因素
2. 培訓項目的采購
3. 培訓項目實施的管理技巧
4. 培訓營銷與學習文化的營造
五、培訓評估與跟進
（培訓效果怎樣量化？如何有效地體現(xiàn)培訓效果與培訓部門的工作業(yè)績呢？）
1、*四級評估模型
2、基本的培訓評估方法
3、培訓后的跟進與輔導
4、企業(yè)培訓與發(fā)展管理的工具
高效規(guī)劃培訓
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