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高效匯報(bào)方式培訓(xùn)

課程背景
每天在世界各地的會(huì)議室里，都有太多優(yōu)秀思想因?yàn)椴簧蒲哉劧宦駴](méi)，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這也是蛻變的契機(jī)！一位跨國(guó)公司高管把職業(yè)生涯概括為三個(gè)階段：第一個(gè)階段叫do  we--，你得做得精彩；第二階段叫 speak we--，你不僅要做得精彩，你還得說(shuō)得出彩；第三個(gè)階段，-ook we--，你不僅要做得精彩、說(shuō)得出彩，還得看起來(lái)很有個(gè)人魅力！提升匯報(bào)和表達(dá)能力，是職業(yè)人士的剛需。
您是否曾為這樣的問(wèn)題所困惑：在重要的工作匯報(bào)、方案介紹中，因?yàn)閮?nèi)容不精準(zhǔn)、風(fēng)格不匹配、講話太冗長(zhǎng)等因素讓傳播效果大打折扣……
讓表達(dá)同步你的思路，用觀點(diǎn)傳播你的洞見(jiàn)！《張口就能講重點(diǎn)——高效工作匯報(bào)》課程專(zhuān)門(mén)為此而設(shè)計(jì)！

課程收益
突破工作匯報(bào)的各種“雷區(qū)”，實(shí)現(xiàn)有效果、有效率、有笑聲的匯報(bào)。
掌握匯報(bào)內(nèi)容及案例的傳播方法，讓匯報(bào)直擊人心，贏得共識(shí)和支持。

課程對(duì)象
企業(yè)中基層管理者、業(yè)務(wù)骨干等

課程大綱
1.突破工作匯報(bào)的若干“雷區(qū)”
1.1深度思考：
-為什么匯報(bào)工作，是件不容易的事情
1.2面對(duì)面匯報(bào)的必要性
-如何“解凍”觀點(diǎn)
-贏得共鳴的要素
1.3表達(dá)冗余型及其突破
-凝練表達(dá)的QRAS方法
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.4數(shù)字堆砌型及其突破
-匯報(bào)中的數(shù)據(jù)提煉方法
-數(shù)據(jù)如何體現(xiàn)“決策參考價(jià)值”
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.5自說(shuō)自話型及其突破
-匯報(bào)中的互動(dòng)研討設(shè)計(jì)
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.6理解歧義型及其突破
-歸因分析避免“幸存者偏差”
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.7案例缺失型及其突破
-匯報(bào)中的案例甄選與生動(dòng)表達(dá)
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.8提問(wèn)語(yǔ)塞型及其突破
-匯報(bào)問(wèn)題應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備清單
-結(jié)合課前調(diào)研實(shí)務(wù)案例的分析及演練
1.9把握準(zhǔn)確的匯報(bào)時(shí)機(jī)
-項(xiàng)目工作的六個(gè)節(jié)點(diǎn)
-場(chǎng)景化匯報(bào)時(shí)機(jī)分析

2.高效匯報(bào)的特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)方式
2.1有效果
-明確目的，達(dá)成共識(shí)
-“以終為始”方法應(yīng)用演練
2.2有效率
-簡(jiǎn)潔凝練，干濕搭配
-匯報(bào)中的高質(zhì)量提問(wèn)搭配
-場(chǎng)景化應(yīng)用演練
2.3有笑聲
-營(yíng)造氛圍，輕松探討
-如何規(guī)避匯報(bào)中的“刺激性語(yǔ)氣”
-如何應(yīng)對(duì)匯報(bào)中的“異議”
-場(chǎng)景化應(yīng)用演練
2.4有共識(shí)
-科學(xué)歸因，結(jié)論明確
-規(guī)避“基本歸因錯(cuò)誤”
2.5點(diǎn)穴的導(dǎo)入
-實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入
-關(guān)聯(lián)事件導(dǎo)入
-事物類(lèi)比導(dǎo)入
-數(shù)據(jù)分析導(dǎo)入……
-上臺(tái)呈現(xiàn)及點(diǎn)評(píng)
2.6清晰的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容綻放
-絲絲入扣、層層推進(jìn)
-多維分析、篩選比較
-數(shù)據(jù)及其數(shù)據(jù)提煉
-觀點(diǎn)及其“立柱“支撐
-場(chǎng)景化案例應(yīng)用演練
2.7說(shuō)服式演講方式的應(yīng)用
-總結(jié)現(xiàn)象
-指出問(wèn)題
-提供方案
-展示效果
-發(fā)出倡議
-場(chǎng)景化應(yīng)用之“寫(xiě)+說(shuō)”
2.8工作匯報(bào)中表達(dá)魅力的提升
-重音、語(yǔ)速
-電梯原則
-肢體語(yǔ)言
-語(yǔ)速、重音、肢體語(yǔ)言演練
注：課程中的重要知識(shí)點(diǎn)都穿插互動(dòng)、演練和點(diǎn)評(píng)，有效推動(dòng)知行轉(zhuǎn)化，互動(dòng)方式包括提問(wèn)互動(dòng)、研討互動(dòng)、角色扮演、游戲帶動(dòng)、視頻分析等。

高效匯報(bào)方式培訓(xùn)