課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力理論課程
課程背景:
高層管理者是企業(yè)的將才,老板和員工的重要依靠及伙伴。一方面,中國經(jīng)濟全面進(jìn)入 新常態(tài),創(chuàng)新驅(qū)動、技術(shù)增效、文化賦能,成為廣大中小企業(yè)管理升級的方向;另一方面, 企業(yè)的職業(yè)人難以真正職業(yè)化,本質(zhì)上還是社會人,這是基本國情。所以,很需要結(jié)合文化 和新常態(tài)對企業(yè)高層管理者的管理技能,領(lǐng)導(dǎo)力重新定義和升級。
績效管理流行多年,但大多數(shù)企業(yè)的績效結(jié)果仍總體低下,究其原因,是對通過管理行 為本身來增值的理念和方法重視運用不夠。再者,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和培訓(xùn)熱過一段,經(jīng)相 關(guān)調(diào)研分析,要么是偏傳統(tǒng)管理的翻版,要么是偏創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)(老板)的兵法,都離職業(yè)型高 層管理者較遠(yuǎn)?;谝陨蠁栴}和需求,同時面向時代大趨勢,研發(fā)本課程。 另線上課、微視頻的興起,也促進(jìn)了企業(yè)對線下課更多元、更高的要求。本課程在講 授方式和呈現(xiàn)形式上,也做了大膽嘗試和創(chuàng)新,大量微視頻的應(yīng)用,多種場景的互動,能讓 學(xué)員深深地投入、真切地感動、實實地收獲。
課程收益:
-打開管理者的職業(yè)格局,心靈品質(zhì)進(jìn)一步提升;
-培養(yǎng)高層管理者經(jīng)營意識,建立領(lǐng)導(dǎo)力思維和文化思維;
-掌握有效管理的基本功和高效方法論,重新定義工作;
-掌握領(lǐng)導(dǎo)力的自我、團(tuán)隊、業(yè)績?nèi)筚x能方法,升級心智模式;
-能夠找到職業(yè)乃至人生的本真意義,擁有最深層有力的自信;
-能夠在文化劇場的促動中,領(lǐng)悟職業(yè)真諦,增強高管團(tuán)隊凝聚力。
課程對象:企業(yè)高層管理者
課程大綱
開場導(dǎo)言,直抵人心,引發(fā)思考
前言:可實操的領(lǐng)導(dǎo)力,可實用的文化自信
第一講:有效管理觀
一、管理為何會低效
時代與企業(yè)之變
傳統(tǒng)企業(yè)的問題
為什么需要管理
二、管理因何才有效
管理只對績效負(fù)責(zé)
管理者的角色定位
管理者的基本能力
三、管理如何能高效
基于有效的人的培養(yǎng)
基于有效的事的改善
基于有效的管理溝通
第二講:有為領(lǐng)導(dǎo)觀
一、領(lǐng)導(dǎo)力的自我賦能
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力
解決沖突的利器
擁有大胸懷的小技巧
二、領(lǐng)導(dǎo)力的團(tuán)隊賦能
造團(tuán)隊氛圍
建行動學(xué)習(xí)
帶領(lǐng)打勝仗
三、領(lǐng)導(dǎo)力的業(yè)績賦能
創(chuàng)新活力機制
創(chuàng)新實力體制
創(chuàng)新經(jīng)營績效
第三講:文化自信觀
一、傳統(tǒng)文化自信
傳統(tǒng)文化的精髓
真正的成人法則:從古代“四步法”到現(xiàn)代“五個一”
人生的“四個重大”:明心凈心的功夫
二、企業(yè)文化自信
從人力管理到心力建設(shè)
管理繞不開文化
以價值觀為本
三、職業(yè)文化自信
明白工作與生活的定律
擁有工作與生活的快樂
回到工作與生活的初心
互動環(huán)節(jié)——文化劇場
一、觀九念體驗
二、我們的故事
我進(jìn)入公司以來最**的一件事
講述他(她)的故事
表演***的故事
三、分享
課程復(fù)盤與答疑 說明:以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考,實際授課可能根據(jù)企業(yè)需求和學(xué)員狀況做調(diào)整。
領(lǐng)導(dǎo)力理論課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/280382.html
已開課時間Have start time
- 方銀兵