課程描述INTRODUCTION
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 人事經(jīng)理
培訓講師：侯興發(fā)
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習企業(yè)培訓
課程背景
在這個競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)不學習就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓管理者，承擔著企業(yè)學習與發(fā)展的重擔，但怎樣做好這項工作，對國內(nèi)企業(yè)和培訓管理者來說都還是一個摸索中的命題：
1、如何讓培訓工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略更緊密結(jié)合、并促進業(yè)務(wù)目標達成？
2、如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓需求？
3、如何在有限的預算下，制定有效的培訓計劃？
4、如何管理培訓項目，以獲得各方面人員的認同？
5、如何培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓師？如何搭建培訓管理體系？……
調(diào)查表明，越來越多企業(yè)培訓管理者對于工作有很多苦惱，渴望獲得更多學習和交流的機會。
課程價值點
標桿企業(yè)實踐經(jīng)驗、實戰(zhàn)派培訓師、即學即用即見效果！
課程對象
企事業(yè)單位從事人力資源管理、培訓管理的專兼職管理者。
解決問題
1、解決管理者對培訓業(yè)務(wù)缺乏系統(tǒng)性問題；
2、解決管理者對培訓業(yè)務(wù)缺乏有效思路問題；
3、解決管理者對培訓業(yè)務(wù)缺乏跨界標桿學習問題。
學員收獲
1、系統(tǒng)學習企業(yè)培訓關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2、提升培訓體系構(gòu)建實操能力；
3、分享優(yōu)秀企業(yè)培訓管理經(jīng)驗。
企業(yè)收獲
1、明確企業(yè)培訓工作的方向，明晰企業(yè)培訓管理的思路；
2、系統(tǒng)掌握完成培訓管理工作職責所需的核心能力，包括需求分析、計劃制定、項目管理、效果評估、內(nèi)訓師培養(yǎng)和管理、內(nèi)部課程研發(fā)與管理、培訓體系搭建、人才梯隊梳理等；
3、幫助企業(yè)培訓管理快速進入規(guī)范化軌道，助力企業(yè)高速發(fā)展。
課程大綱
一、全局角度看企業(yè)培訓
1、培訓的五大困惑
2、培訓工作的演變
3、培訓管理者的定位
4、培訓體系的構(gòu)成
二、需求分析與培訓計劃
1、培訓需求分析
（1）需求的種類
（2）需求分析的方法
2、培訓計劃制定
（1）培訓計劃的類型
（2）培訓計劃的制定
（3）培訓計劃的宣傳
3、培訓預算控制
（1）培訓預算的方法
（2）培訓預算的控制
三、課程體系與講師培養(yǎng)
1、課程體系搭建
（1）管理類課程體系搭建
（2）技能類課程體系搭建
（3）專業(yè)類課程體系搭建
（4）課程開發(fā)的組織與實施
2、內(nèi)部講師的選拔
（1）為什么要做內(nèi)部講師
（2）內(nèi)部講師的選拔標準
（3）內(nèi)部講師的選拔流程
3、內(nèi)部講師的培養(yǎng)
（1）內(nèi)部講師的培養(yǎng)內(nèi)容
（2）內(nèi)部講師的培養(yǎng)方式
（3）內(nèi)部講師的培養(yǎng)流程
4、內(nèi)部講師的激勵
（1）物質(zhì)獎勵
（2）精神獎勵
（3）職業(yè)發(fā)展
四、培訓項目與學習文化
1、培訓項目策劃與管理
（1）人才培養(yǎng)項目的策劃與營銷
（2）人才培養(yǎng)項目的運營與管理
2、學習文化構(gòu)建與宣傳
（1）構(gòu)筑良好的組織學習文化
（2）用營銷的思維做培訓
五、培訓評估與成果轉(zhuǎn)化
1、*四級評估
2、培訓成果轉(zhuǎn)化
學習企業(yè)培訓
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/280181.html
