課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：蘭老師
課程價(jià)格：￥2500元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點(diǎn)繼任培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象：
高潛人才/新任經(jīng)理/主管及各級(jí)職業(yè)經(jīng)理人
課程背景：
人力資源作為企業(yè)生存與長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)，及企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，其質(zhì)量及儲(chǔ)備尤為關(guān)鍵。本課程結(jié)合實(shí)踐操作，介紹人才盤點(diǎn)及繼任計(jì)劃的整體流程，包括關(guān)鍵崗位的識(shí)別、人才評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)及方法及人才發(fā)展的*方式。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)均理論結(jié)合實(shí)際，便于學(xué)員深入理解，且學(xué)之能用。
課程收益：
明晰人才管理的整體框架與人才盤點(diǎn)/繼任計(jì)劃的關(guān)聯(lián)，始終緊扣組織層面的業(yè)務(wù)需求
掌握核心技能：明確人才盤點(diǎn)/繼任計(jì)劃的流程，理解各種人才標(biāo)準(zhǔn)及人才評(píng)估的方式
提供“干貨”和工具：結(jié)合企業(yè)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提供落地的工具，做到“學(xué)之即能用”
課程大綱：
1.人才管理綜述
1）人才管理的目的
2）高潛人才的核心價(jià)值
3）人才管理的趨勢(shì)及視角
4）高潛人才管理整體框架
輸入：人才標(biāo)準(zhǔn)——人才測(cè)評(píng)——人才盤點(diǎn)
輸出：發(fā)展計(jì)劃，任用計(jì)劃，繼任計(jì)劃
2.人才標(biāo)準(zhǔn)
1）冰山模型
2）人才標(biāo)準(zhǔn)
3.人才測(cè)評(píng)
1）人才測(cè)評(píng)的信度與效度
2）測(cè)評(píng)工具
工具分類：測(cè)試、問卷、投射、歷史記錄、結(jié)構(gòu)性訪談、模擬、虛擬現(xiàn)實(shí)
人才測(cè)評(píng)工具的優(yōu)劣勢(shì)比對(duì)
人才測(cè)評(píng)實(shí)施的難易度及對(duì)組織的影響
4.人才盤點(diǎn)
1）人才盤點(diǎn)流程
2）人才盤點(diǎn)的各方角色
3）人才盤點(diǎn)會(huì)議
人才評(píng)估的維度
區(qū)別與聯(lián)系：績(jī)效 v.s 勝任力 v.s 潛力
基于內(nèi)部人才盤點(diǎn)會(huì)議的典型步驟與內(nèi)容
4）人才地圖
5)人才盤點(diǎn)項(xiàng)目落地需注意的四個(gè)問題
5.高潛人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1）高潛人才發(fā)展設(shè)計(jì)的原則
2)高潛人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)六步法
3)高潛人才發(fā)展方案
人才發(fā)展原則70-20-10
高潛人才發(fā)展計(jì)劃、任用計(jì)劃與繼任計(jì)劃
實(shí)踐分享：XX公司人才發(fā)展項(xiàng)目
講師介紹：
蘭馨老師
上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)
十八年的培訓(xùn)咨詢公司與外企工作經(jīng)驗(yàn)，先后在培訓(xùn)咨詢公司擔(dān)任咨詢顧問，先后在醫(yī)療、化工行業(yè)公司擔(dān)任學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、人才招聘與人力資源業(yè)務(wù)伙伴
既深諳外資企業(yè)運(yùn)作流程，也熟悉國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀。擁有管理咨詢顧問、外資企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展、企業(yè)培訓(xùn)師三合一實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
擅長(zhǎng)企業(yè)文化融入實(shí)踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學(xué)生訓(xùn)練營、新任管理者領(lǐng)導(dǎo)力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓(xùn)練營、行動(dòng)學(xué)習(xí)、人才測(cè)評(píng)分析輔導(dǎo)、人才發(fā)展與繼任者項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導(dǎo)力反饋工作坊等領(lǐng)域
人才盤點(diǎn)繼任培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/279602.html