《企業(yè)內訓師從0到大神的授課技巧》
講師：賴豐 瀏覽次數：2559
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內訓師授課技巧課
【課程背景】
隨著大數據時代的來臨，經濟飛速發(fā)展的市場大環(huán)境下，企業(yè)服務品質和產品品質以及業(yè)務流程嚴重同質化的情況下，如果且沒有核心優(yōu)勢，服務、產品和方案在客戶前就毫無吸引力。而在企業(yè)核心競爭力中，“人力資源”則是最核心的一塊。企業(yè)花費大量成本將少數員工轉變成精英，如果不能將“精英人才”進行復制，對于企業(yè)來講就是極大的損失。打造企業(yè)內訓師團隊，實現精英能力復制、經驗萃取，強化企業(yè)人力資源核心競爭力。
-如何讓內訓課程內容邏輯清晰、結構清楚？
-如何讓內訓師們高質量呈現課程？
-如何抓住學員興趣點，解決學員問題，提升培訓效果？
-如何內訓師們授課形式更加豐富有趣，讓學員喜歡參加內訓，讓內訓不再形式化？
本課程將從“角色認知”、“授課邏輯”、“課件美化”、“呈現技巧”四個方面進行全方位教學，運用講授、示范、輔導、實操、調整等多種教學手法，實現內訓師們從學習理論到實操試練，實現內訓師從0到大神的高效成長。
【課程收益】
-了解優(yōu)秀內訓師應具備的品質
-掌握優(yōu)秀內訓師授課思維邏輯，并熟練應用于試講環(huán)節(jié)
-掌握并應用課程結構搭建三方法輸出一門課程結構
-熟練掌握PPT配色、配圖、圖文配比方法，輸出一門試講課程課件
-掌握課程呈現開場、升華、收尾方法，并用于試講環(huán)節(jié)呈現
【課程對象】
企業(yè)內部儲備培訓師、中高層管理人員等企業(yè)相關培訓負責人
【課程大綱】
開場互動破冰：內訓師的開場自我介紹
一、企業(yè)為什么需要內訓師？如何做好成為內訓師的準備？
1、 企業(yè)為什么需要內訓師？
-經驗萃取與復制
-團隊正向賦能
-員工職業(yè)生涯規(guī)劃
2、 內訓師必須做的準備工作
-形象照、簡介、大綱、授課視頻與照片
3、 內訓師必須指導的培訓效果流失原因
-人類生理原因
-授課方式原因
4、 優(yōu)秀內訓師應知道的認知“雷區(qū)”
5、 授課水平自測
二、了解學員特性，“抓住”學員的心？
互動導入：學員喜歡什么樣的老師？不喜歡什么樣的老師？
1、 不想參加內訓的學員們都在想些什么？
-我是被迫的；脫產培訓好開心；去多認識些領導同事；這個老師有這么厲害嗎
2、 想參加內訓的學員在期待什么？
3、 能讓課程受歡迎的小妙招？
-結合工作場景
-講、演、練、輔相結合
-不純講心態(tài)課程
三、用什么樣的方式和邏輯把案例和課程講得有趣、生動？
1、 讓學員認可的講解方法：詭辯邏輯“類比=佐證”
-授課中講案例常用的模式：類比與佐證
-案例與分析
-類比與佐證思維模式被大腦接受的原理分析
2、 讓學員聽得懂的講解方法：邏輯補充“幼稚法”
-授課中講知識點、難點常用的模式：“幼稚法”
-“幼稚法”邏輯原理解析
-幼稚法案例解析
-如何用好“幼稚法”
3、 開發(fā)課程中超好用的思維工具：思維導圖
-認識思維導圖
-思維導圖的思維結構與線性思維的區(qū)別
-如何用好思維導圖
四、如何設計課程內容，怎樣輕松開始、完美收尾課程？
1、 完整的課程設計是怎樣的？
-課程設計全流程介紹-內容設計
2、 邏輯結構案例導入與互動練習
3、 金字塔結構導入與練習
4、 課程開發(fā)常用邏輯：金字塔結構邏輯分析
-金字塔結構并列關系解析與練習（寫+展示）
-金字塔結構遞進關系解析與練習（寫+展示）
-金字塔結構WWH演繹解析與練習（寫+展示）
5、 課程設計邏輯結構實操（課程設計+課程結構輔導輸出）
6、 內訓師課程開場禁忌（八大禁忌）
7、 開場設計六步法+開場導入七星大法
8、 開場設計實操+輔導輸出練習
9、 開場設計gloss法：實操+輔導練習
10、 課程收官設計（六個經典方式）：實操+輔導練習
五、如何讓PPT為課程錦上添花？
案例導入PPT的重要性
1、 PPT的三大功能介紹
-幻燈片功能、幻燈片備注功能、講義功能介紹
2、 PPT的作用介紹
-實用+顏值
3、 精美PPT應該規(guī)避的“雷區(qū)”
-字多、字小、太花、照讀、動畫
4、 PPT文字設計和排版方法
-一定要出現很多字，怎么排版？
-文字親密性原則排版法
-文字一致性排版法
5、 PPT設計原理解析
-文 < 表 < 圖
6、 快速提升PPT美感的小妙招
-配色百搭公式
-圖片排版技巧
-PPT美化案例解析
六、內訓師0到大神的授課技巧
1、 告別上臺緊張的妙招
-上臺緊張原因分析
-臨場快速環(huán)節(jié)緊張小妙招
2、 變得更專業(yè)有范兒的妙招
-臺上“三字經”與專業(yè)形象
-培訓師五型臺風塑造
-臺風試講練習+輔導+點評
3、 課堂中如何與學員進行良好的互動？
-課堂十大互動大法
-怎樣提問更加切合時機？
-互動環(huán)節(jié)控場技巧
4、 課堂中的案例從何而來？
-行業(yè)案例庫
-公司內部業(yè)務資料
-企業(yè)內部經驗總結
-專業(yè)相關雜志報刊等
5、 培訓師聲音練習
-科學發(fā)聲，保護嗓子
-說話聲音小怎么辦？
-氣息短怎么辦？
-口齒不清怎么辦？
-語調寡平怎么辦？
6、 課程教學異常情況處理
-竊竊私語的學員怎么應對？
-打瞌睡、玩游戲的學員怎么應對？
-抬杠學員怎么應對？
-課程中說錯話怎么辦?
-講課中突然腦袋“斷片”怎么應對？
7、 培訓現場如何布置？
8、 優(yōu)秀內訓師必備物資清單
七、試講與點評
企業(yè)內訓師授課技巧課
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/279503.html
已開課時間Have start time
- 賴豐
[僅限會員]