課程描述INTRODUCTION
深圳創(chuàng)新思維及應(yīng)用培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
深圳創(chuàng)新思維及應(yīng)用培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo):
1.了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論,了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來源,發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎;
2.了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),打破慣有的思維模式,全方位提供創(chuàng)新思維的水平;
3.學(xué)習(xí)汽車行業(yè)7個(gè)方向14個(gè)維度的系統(tǒng)創(chuàng)新思維,從管理、服務(wù)、營(yíng)銷手段、經(jīng)營(yíng)模式、競(jìng)爭(zhēng)方式、客戶體驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)等方面創(chuàng)新,使學(xué)員可以在培訓(xùn)內(nèi)產(chǎn)生上百個(gè)與業(yè)務(wù)目標(biāo)相關(guān)的創(chuàng)意,然后遴選、匯聚、 孵化、傳播。
4.運(yùn)用多種突破性創(chuàng)新思維技術(shù)產(chǎn)生大量的想法,進(jìn)而產(chǎn)生一系列有價(jià)值的可執(zhí)行建議。
5.掌握創(chuàng)新思維的工具和方法,提升個(gè)人創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力,全面提升公司的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程特色及方式:
1.體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解
2.思維碰撞分享,互動(dòng)學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討
3.小組觀點(diǎn)競(jìng)賽,聚焦創(chuàng)新主題,付諸行動(dòng)實(shí)踐
4.導(dǎo)入創(chuàng)新7個(gè)方向14個(gè)維度的系統(tǒng)創(chuàng)新思維
5.產(chǎn)生上百個(gè)與業(yè)務(wù)目標(biāo)相關(guān)的企業(yè)創(chuàng)意方案
培訓(xùn)內(nèi)容:
第一單元:創(chuàng)新的前提-打開思維的空間
一、什么是創(chuàng)新?(案例引導(dǎo))企業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)新?
二、如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)?
三、轉(zhuǎn)換思維模式突破創(chuàng)新(6個(gè)案例)
四、創(chuàng)新簡(jiǎn)史-影響企業(yè)管理的三個(gè)創(chuàng)新觀點(diǎn)
熊彼特論創(chuàng)新(案例)
*論創(chuàng)新(案例)
克里斯滕森論創(chuàng)新-顛覆式創(chuàng)新(案例)
五、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新之道
好的想法能夠吸引技術(shù)和資金(三個(gè)案例)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代跨界創(chuàng)新之道
從移動(dòng)互聯(lián)走向互聯(lián)網(wǎng)+(眾多行業(yè)案例,可根據(jù)客戶定制)
六、發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎
知識(shí)(knowledge)
想象力 (imagination)
態(tài)度(attitude)
資源(resources)
環(huán)境(habitat)
文化(culture)
七、創(chuàng)新的開始
質(zhì)疑是創(chuàng)新的前提
小組活動(dòng):結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新
八、創(chuàng)新思維體驗(yàn)活動(dòng)
第二單元:創(chuàng)新思維及企業(yè)創(chuàng)新方向
一、人類左腦和右腦思維的構(gòu)成
二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維(創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式)
三、創(chuàng)新思維的原理
非常規(guī)性(案例)
非邏輯性 (案例)
積極主動(dòng)性
四、破除各種思維定勢(shì)
從眾定勢(shì)
權(quán)威定勢(shì)
經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)
書本定勢(shì)
五、創(chuàng)新活動(dòng)及案例體驗(yàn)
六、汽車行業(yè)創(chuàng)新的7個(gè)方向(配套N個(gè)案例+演練)
管理創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新
客戶服務(wù)創(chuàng)新
營(yíng)銷創(chuàng)新
競(jìng)爭(zhēng)方式創(chuàng)新
商業(yè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)J絼?chuàng)新
客戶體驗(yàn)
七、企業(yè)創(chuàng)新雷達(dá)14個(gè)維度(案例講述+實(shí)戰(zhàn)研討)
產(chǎn)品
服務(wù)
平臺(tái)
解決方案
客戶
客戶體驗(yàn)
價(jià)值獲取
內(nèi)部流程
組織管理
供應(yīng)鏈創(chuàng)新
營(yíng)銷渠道
傳播網(wǎng)絡(luò)
品牌
技術(shù)
第三單元:創(chuàng)新思維方法與工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
一、個(gè)體創(chuàng)新思維的方法
發(fā)散思維法-同中求異的思維方法
逆向思維法-正反兩個(gè)方面
組合法介紹
橫向思維-換個(gè)角度看問題
焦點(diǎn)法-強(qiáng)制聯(lián)想法
核檢表法
列舉法
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的工具-頭腦風(fēng)暴法
想出許許多多主意
列出一長(zhǎng)串創(chuàng)造性 解決辦法,從中選出有希望的方案
克服創(chuàng)造性思考時(shí)受到的限制
小組活動(dòng):選工作中一個(gè)問題為主題,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴
三、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的工具-思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖繪制七個(gè)步驟
繪制思維導(dǎo)圖要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐思維導(dǎo)圖
四、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法-*法(解決組織發(fā)展,員工培育等問題)
設(shè)定情境(原則一)
營(yíng)造友好的空間(原則二)
探索真正重要的問題(原則三)
鼓勵(lì)每個(gè)人的積極參與和貢獻(xiàn)(原則四)
到處走動(dòng),交流并連接不同觀點(diǎn)(原則五)
共同傾聽其中的模式、見解和深刻的問題(原則六)
收獲與分享集體的智慧(原則七)
五、視頻案例-IDEO公司開創(chuàng)的“四步產(chǎn)品創(chuàng)意”設(shè)計(jì)方法
觀察與訪談
頭腦風(fēng)暴
實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)
原型可視化
六、激發(fā)創(chuàng)意的方法- SCAMPER創(chuàng)新技巧
SCAMPER創(chuàng)新技巧
SCAMPER檢查單及案例
案例分析:某成功的產(chǎn)品如何應(yīng)用SCAMPER進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)
小組練習(xí):利用SCAMPER工具進(jìn)行創(chuàng)意的激發(fā)
七、激發(fā)創(chuàng)意的方法-跨界創(chuàng)新技巧
跨界創(chuàng)新
跨界創(chuàng)新案例分析
跨界創(chuàng)新成功的關(guān)鍵
練習(xí):利用跨界思維進(jìn)行創(chuàng)意練習(xí)
八、*的創(chuàng)新工具-*思考方法
*: 資料與信息
*: 直覺與感情
*: 邏輯與批判
*: 積極與樂觀
*: 創(chuàng)新與冒險(xiǎn)
*: 系統(tǒng)與控制
*模擬創(chuàng)新會(huì)議-創(chuàng)新篩選
九、創(chuàng)意的實(shí)施
將創(chuàng)意收斂為可落地實(shí)施的方案
歸納+投票排序+矩陣法
第四單元:創(chuàng)新企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)-組織創(chuàng)新的實(shí)踐
一、利用創(chuàng)新思維構(gòu)建組織核心創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢(shì)/市場(chǎng)機(jī)會(huì)
分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價(jià)值
分析本企業(yè)的價(jià)值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點(diǎn)
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式
二、利用創(chuàng)新思維規(guī)劃公司前景
放眼替代性行業(yè)
放眼互補(bǔ)性產(chǎn)品或服務(wù)
放眼客戶的功能性或情感性訴求
放眼未來
三、創(chuàng)新案例活動(dòng):你是CEO,你的企業(yè)你做主
利用商業(yè)模式畫布(BMC)-創(chuàng)新工具
這種情況下你的產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新
業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與營(yíng)運(yùn)創(chuàng)新如何并重
如何讓創(chuàng)新真正發(fā)揮驅(qū)動(dòng)力
第五單元:創(chuàng)新思維傳播,課后行動(dòng)學(xué)習(xí)方案制訂
一、創(chuàng)新思維-行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的七個(gè)關(guān)鍵
問題選擇
成立行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
行動(dòng)學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì)
催化過程,澄清問題并制定方案
執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí)方案
總結(jié)與評(píng)估
固化與分享
二、案例展示
深圳創(chuàng)新思維及應(yīng)用培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/27819.html
已開課時(shí)間Have start time
- 曾子熙
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《職場(chǎng)邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳