課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
反饋技巧培訓(xùn)
課程描述
遇到過以下情境,你是否感到難以啟齒,或者是不知道從何入手?
我該如何向一位非常能干的員工傳達(dá):如果他停止詆毀他的工作伙伴,那么他突出的
表現(xiàn)將獲得更大的賞識?
-對一位不講個人衛(wèi)生或者不注意著裝的員工應(yīng)該說些什么?
如何才能鼓勵員工直率地對我的管理措施進(jìn)行評價,而不用害怕我會因?yàn)樗麄兊呐u
而實(shí)行報(bào)復(fù)?
-是否很難對一位員工講,他或她工作不力或沒能完成任務(wù)?
大多數(shù)經(jīng)理人都在努力解決對員工應(yīng)該坦率到何種程度這一問題。對員工來說,得到
坦白而誠懇的反饋是非常重要的。為了在工作中成長及獲得提升的機(jī)會,他們有必要知
道他們哪些地方做得好,哪些地方需要改進(jìn)。但是,坦率有時會與激勵和鼓舞員工的管理手段相沖突。
績效反饋不夠或者欠佳、個人壓力過大和沒有績效標(biāo)準(zhǔn),是員工表現(xiàn)欠佳的三個最主
要的原因。尤其是績效反饋問題,是員工達(dá)不成績效目標(biāo)的最重要的原因。反饋不僅僅
存在于績效管理環(huán)節(jié),在所有的管理環(huán)節(jié),都存在反饋問題。
掌握有效反饋技巧,不但能幫助員工摒棄陋習(xí)、化解矛盾、消除誤會、融洽關(guān)系,而
且能改善員工的工作方法、增強(qiáng)員工的工作動力、提升員工的工作能力、倍增員工的工
作業(yè)績,同時,也能通過來自員工的反饋,檢討經(jīng)理人自身的不足,不斷提升自身的管理水平。
本課程從分析反饋的基本類型入手,認(rèn)知有效反饋的價值和必要性,介紹給下屬反饋
的八個步驟(八種技巧),進(jìn)而介紹接受反饋的七個原則,最后說明如何給予和應(yīng)對負(fù)
面反饋。
課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
-認(rèn)識到有效反饋的價值和意義
-了解反饋的基本類型
-學(xué)會給員工反饋的八個步驟
-掌握接受反饋的七個原則
-把握給予負(fù)面反饋的時機(jī)和分寸
-運(yùn)用反饋技巧,營造高效融洽的工作氛圍
課程大綱
單元一 認(rèn)知反饋
-小練習(xí):畫圖
-反饋的內(nèi)涵:反饋——最重要的溝通技巧
-反饋的類型
-反饋的價值
-反饋的情境
單元二 有效反饋的八個步驟
-角色扮演:史蒂夫與杰克的對白(1)
-視頻觀摩:如何反饋
-步驟一:區(qū)分事實(shí)和猜測
-步驟二:關(guān)注具體的、易觀察的行為
-步驟三:關(guān)注可能的改進(jìn)
-步驟四:避免語氣重的措辭
-步驟五:首先處理情緒問題
-步驟六:關(guān)注反饋對接受者的價值
-步驟七:反饋的信息量對于接受者而言是可以接受的
-步驟八:分享想法和信息
-視頻拍攝:如何給員工反饋
-視頻回放:檢討不足
單元三 接受反饋的七個原則
-小練習(xí):自畫像
-角色扮演:史蒂夫與杰克的對白(2)
-原則一:認(rèn)真傾聽
-原則二:不帶任何抵觸情緒地注意所有不同的意見
-原則三:以復(fù)述來檢查你的感覺
-原則四:請求進(jìn)一步的澄清
-原則五:評估所聽到的反饋的價值
-原則六:從其它來源獲得額外的信息
-原則七:根據(jù)正確的反饋意見行動
-視頻拍攝:如何接受反饋
-視頻回放:檢討不足
單元四 如何給予負(fù)面反饋
-案例分析:失敗的績效面談
-給予負(fù)面反饋的技巧
-應(yīng)對負(fù)面反饋的技巧
-單元總結(jié):給予反饋Vs.應(yīng)對反饋
反饋技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/274418.html
已開課時間Have start time
- 張軍
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理的角色認(rèn)知---從個人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華