工學(xué)學(xué)士,工商管理碩士,人力資源開發(fā)碩士,管理學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后。
曾就讀于西安石油大學(xué)、南開大學(xué)和*賓夕法尼亞州立大學(xué)。
張軍博士先后任職于大唐發(fā)電、澳洲ATS、*TTI、天津臨港等公司。
曾任技術(shù)員、專業(yè)工程師、項目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、集團(tuán)副【點擊詳細(xì)】
很多項目經(jīng)理把一些習(xí)慣,會帶入到項目管理工作中,只有踢開這些習(xí)慣,項目經(jīng)理的工作才能整個順暢,因此項目經(jīng)理必須學(xué)會戒掉這三種壞習(xí)慣。 第一,項目經(jīng)理要對加班,持有最謹(jǐn)慎的態(tài)度,無節(jié)制的加班,只會帶來團(tuán)隊的內(nèi)卷化,增加項目失控的風(fēng)險,要
項目進(jìn)度的延誤,涉及到有可能是人事物諸多的因素。 一、人的問題。可能是不支持,反對阻礙。 二、對于事情的問題,可能是目標(biāo)不明確,目標(biāo)難以具體量化,不具備客觀性。 三、對于物的話,其實是最容易解決的,就是資源的保障和支撐人事
看似風(fēng)光無限的甲方項目經(jīng)理,被這幾座大山給壓得死死的,每座大山都能讓他們有倒不完的苦水,數(shù)不盡的委屈。 一、管理手段少,他們對于乙方,僅有監(jiān)督審核的間接權(quán)利,有時候項目著急的,甚至自己想親手去做,但卻不能夠。 二、不確定性多,決
當(dāng)一個項目干系人眾多,且項目組核心成員,跨公司、跨部門、跨地域,大家素不相識,互不了解的時候,作為項目經(jīng)理應(yīng)該怎么做? 第一點,識別和梳理干系人。 第二點,主動傾聽,平衡管和注重理。 第三點,及時解決沖突。 第四點,
在職場中,我們常常遇到推動別人做事困難的情況。如提醒對方做事,對方雖答應(yīng)但卻不做,我們會感到憤怒和憋屈。這是因為我們陷入了認(rèn)知誤區(qū),認(rèn)為自己提醒了對方不動就是對方的問題,而一旦陷入此誤區(qū)就沒動力繼續(xù)推動。要跳出誤區(qū),需明白誰對事情結(jié)果負(fù)責(zé),
催進(jìn)度始終催不上來,這個非常的焦頭爛額。 一、看進(jìn)度的預(yù)期,是否如我們所想的比較切合實際,這點很重要,不盲目不過分樂觀。 二、看在員工的技能的培養(yǎng)上面,能不能跟他的生產(chǎn)力相保持一定比較均衡的輸出,這個時候給他相應(yīng)的一些培訓(xùn),提升
人總是想為自己的行為找理由,來自上級的批評責(zé)備,會讓團(tuán)隊成員,開始從內(nèi)部去尋找和確認(rèn),自己再次工作的理由,該如何批評是一個關(guān)鍵,也是一門藝術(shù)。 一、責(zé)人先責(zé)己。作為項目經(jīng)理,有擔(dān)當(dāng)力,要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,絕對不能讓團(tuán)隊成員去背鍋,項目經(jīng)理負(fù)
企業(yè)做新項目,如何確認(rèn)它的可能性,判斷項目可能性的基本要素有哪些。 一、人工費管理。人工費用低,省內(nèi)同行企業(yè)少;重視研發(fā),技術(shù)實力較強(qiáng),接受客戶定制。但存在采購的物成本高、分銷渠道不方便、包裝空間有限不合理、人才不夠集中等問題。