課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)化管理的課程
課程背景
好企業(yè)規(guī)模不一定大,但一定要健康和高效!誰需要的時(shí)間太長(zhǎng),或者成長(zhǎng)太慢,或者犯了錯(cuò)誤,誰就要被淘汰出局。“你的奮斗永無休止,就像是叢林中的小樹,要盡快成長(zhǎng)才能得到陽光”,一位老板如是說。好企業(yè)規(guī)模不一定大,但一定要充滿活力!一個(gè)觀念陳舊、行動(dòng)遲緩、管理缺失的企業(yè),注定是輸家。
那么,如何成為一個(gè)充滿活力、健康且高效的企業(yè)呢?TEMP方法就是您打開成功大門的鑰匙!TEMP方法從領(lǐng)導(dǎo)者(T)、客戶需求(E)、員工(M)和工作流程(P)四個(gè)方面出發(fā),可以像醫(yī)生一樣給企業(yè)做出診斷,并給出針對(duì)性的改進(jìn)良方。這套方法體現(xiàn)出德國(guó)式管理的嚴(yán)謹(jǐn)和*:目標(biāo)清晰、信息暢通、員工積極、生產(chǎn)和管理流程高效、效率優(yōu)良。
TEMP方法能夠告訴你如何優(yōu)化管理中的決定性因素,TEMP方法能夠幫助你不斷地給客戶帶來新的驚喜,TEMP方法能夠使你得到具有充足動(dòng)力的員工,TEMP方法能夠幫助你改進(jìn)工作流程,從而降低成本,提高企業(yè)效益。TEMP與其說是一種方法,不如說是一種系統(tǒng):一種能夠使中小企業(yè)運(yùn)作高效的管理系統(tǒng)。
本課程以TEMP為基本框架,融合德國(guó)、*、日本及中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)的管理思想,全面闡述如何促成中小企業(yè)的效率轉(zhuǎn)型,使中小企業(yè)充滿活力地面對(duì)未來!
課程對(duì)象
中小企業(yè)老板
中小企業(yè)接班人
企業(yè)高層管理者
課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠:
深刻理解企業(yè)效率低下的原因
找到自身所在企業(yè)的發(fā)展瓶頸
構(gòu)建提升企業(yè)效率的基本框架
掌握優(yōu)化管理要素的有效方法
領(lǐng)會(huì)引領(lǐng)企業(yè)變革的基本要領(lǐng)
運(yùn)用TEMP建立效率管理系統(tǒng)
課程大綱
序言 中小企業(yè)成長(zhǎng)的十個(gè)基本問題
單元一 效率為王——TEMP方法介紹(1 hr)
野牛還是大雁——你的企業(yè)處于哪個(gè)活力區(qū)
效率改進(jìn)——你的企業(yè)準(zhǔn)備好了嗎
TEMP方法的四項(xiàng)成功因素
TEMP方法的行動(dòng)范圍
單元二 TEMP方法——領(lǐng)導(dǎo)者(T)(3 hrs)
領(lǐng)導(dǎo)重于管理
拉車的馬變?yōu)榧?lì)者
評(píng)估1:“領(lǐng)導(dǎo)者”的七個(gè)行動(dòng)范圍
解釋和建議1
成為效率型領(lǐng)導(dǎo)者
單元三 TEMP方法——客戶需求(E)(3 hrs)
案例分析:客戶是發(fā)燒友
刺激因素造成區(qū)別
評(píng)估2:“客戶需求”的行動(dòng)范圍
建議和解釋2
*企業(yè)如何激勵(lì)客戶
單元四 TEMP方法——員工(M)(3 hrs)
員工的五種心理需求
先分享非物質(zhì)的,再分享物質(zhì)的
激勵(lì)員工的7級(jí)理念
評(píng)估3:“員工”的行動(dòng)范圍
解釋和建議3
獲得充滿動(dòng)力的員工
單元五 TEMP方法——工作流程(P)(3 hrs)
用流程解放管理者
PDCA的七個(gè)環(huán)節(jié)
讓戰(zhàn)略落地的流程管理
評(píng)估4:“工作流程”的行動(dòng)范圍
解釋和建議4
流程優(yōu)化,倍增企業(yè)效率
單元六 實(shí)踐TEMP方法(1 hr)
雷達(dá)圖:一目了然的企業(yè)全景
用行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)行動(dòng)
消除效率轉(zhuǎn)型的變革阻力
構(gòu)建充滿活力的效率管理系統(tǒng)
優(yōu)化管理的課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/274417.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張軍
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙