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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
上聯(lián)戰(zhàn)略下接績效培訓(xùn)管理到業(yè)績顧問
 
講師:楊文浩 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:楊文浩    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓(xùn)需求開發(fā)課程

課程背景:
2016年培訓(xùn)管理者,您是否遇到了如下問題:
1.高層領(lǐng)導(dǎo)基于當(dāng)前企業(yè)形勢(shì)對(duì)于培訓(xùn)部門提出了更高的要求,怎么滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求?
2.怎么真正的幫助各業(yè)務(wù)部門從學(xué)習(xí)與發(fā)展角度解決他們的業(yè)績問題?
3.每年辦幾十個(gè)甚至上百個(gè)培訓(xùn)班,員工對(duì)培訓(xùn)越來越不感興趣,用什么方法能充分調(diào)
動(dòng)起員工們的積極性?
4.各種各樣的學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)工具大量涌入,學(xué)員上課卻對(duì)手機(jī)越來越熱愛,怎么解決
5.移動(dòng)學(xué)習(xí)每家企業(yè)都在上,我們企業(yè)也上了,效果為什么不顯著?
6.到年底了,領(lǐng)導(dǎo)讓各部門匯報(bào)業(yè)績,培訓(xùn)管理者拿什么來證明培訓(xùn)的價(jià)值?
7.做了這么些年的培訓(xùn)管理者,怎么越做越發(fā)現(xiàn)不知道培訓(xùn)該怎么做了?
8.2016年年度培訓(xùn)計(jì)劃早已經(jīng)做了,今年的培訓(xùn)我這么做真的有好的效果嗎?
2017將要到來,這一系列問題是困擾著大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)管理者的難題,也是大多數(shù)培訓(xùn)
工作者當(dāng)前急需解決的問題……

授課對(duì)象:人力資源培訓(xùn)從業(yè)人員、企業(yè)管理人員

課程大綱
第一講:培訓(xùn)戰(zhàn)略篇——上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效之培訓(xùn)也要定戰(zhàn)略
一、解讀企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃
二、企業(yè)培訓(xùn)角色的演變
三、組織特征對(duì)培訓(xùn)的影響
四、不同戰(zhàn)略下的培訓(xùn)需求
五、戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開發(fā)流程
六、培訓(xùn)部門的戰(zhàn)略地圖制訂

第二講:培訓(xùn)資源篇——上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效之課程和師資資源挑選
一、外部培訓(xùn)課程的篩選方法
二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代課程體系怎么建?
三、外部環(huán)境引發(fā)的培訓(xùn)問題
四、內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)課程的困惑
五、內(nèi)部培訓(xùn)講師如何培養(yǎng)?
六、培訓(xùn)部門與招聘和績效的對(duì)接
七、培訓(xùn)部門與職涯規(guī)劃的對(duì)接
八、培訓(xùn)部門與人才梯隊(duì)計(jì)劃的對(duì)接

第三講:培訓(xùn)需求篇 ——上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效從培訓(xùn)需求開始
一、一個(gè)真實(shí)的培訓(xùn)需求分析
二、培訓(xùn)需求的策略與資料搜集
三、培訓(xùn)需求分析的具體方法流程
四、培訓(xùn)需求分析的六何分析
五、五維培訓(xùn)需求分析訓(xùn)練
六、需求分析報(bào)告的撰寫

第四講:培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化及評(píng)估篇 ——上聯(lián)戰(zhàn)略、下接績效培訓(xùn)的價(jià)值呈現(xiàn)
一、成果轉(zhuǎn)化的影響因素
二、成果轉(zhuǎn)化方案設(shè)計(jì)與演練
三、培訓(xùn)評(píng)估存在的誤區(qū)
四、培訓(xùn)評(píng)估三階段、四級(jí)別
五、培訓(xùn)效果評(píng)估五指標(biāo)
六、培訓(xùn)效果評(píng)估后續(xù)三部曲
七、培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的撰寫
八、重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估方案設(shè)計(jì)

第五講:培訓(xùn)創(chuàng)新篇-— 培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)
一、培訓(xùn)傳遞中的新方法
二、培訓(xùn)傳遞中的新技術(shù)
三、從微課大火看培訓(xùn)趨勢(shì)
四、培訓(xùn)合作與外包
五、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
六、從變化發(fā)展的角度看培訓(xùn)與開發(fā)
七、互聯(lián)網(wǎng)+與培訓(xùn)的深度融合
八、2017培訓(xùn)趨勢(shì)之我見

第六講:績效改進(jìn)篇 ——從培訓(xùn)管理者到業(yè)績顧問
一、從案例看培訓(xùn)的邊界
二、培訓(xùn)管理者與績效顧問的區(qū)別
三、績效改進(jìn)與績效管理的區(qū)別
四、績效改進(jìn)是什么
五、關(guān)于績效的誤區(qū)鑒別
六、績效改進(jìn)顧問的標(biāo)準(zhǔn)
七、績效改進(jìn)顧問要掌握的方法
八、績效案例現(xiàn)場分析

培訓(xùn)需求開發(fā)課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/270315.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:上聯(lián)戰(zhàn)略下接績效培訓(xùn)管理到業(yè)績顧問

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
楊文浩
[僅限會(huì)員]