課程描述INTRODUCTION
精益戰(zhàn)略與變革
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益戰(zhàn)略與變革
課程目的
協(xié)助企業(yè)高層決策人員理解精益的核心理念、實施精益變革轉型的理由、路徑、方法、誤區(qū)、與障礙，以及如何通過愿景/目標/方向/方法的提供與指導、展現(xiàn)創(chuàng)造動力/化解阻力的關鍵領導作為，高效支持精益變革活動，實現(xiàn)向精益成功轉型的偉大目標?
課程對象：
企業(yè)總裁、執(zhí)行長、核心決策高層主管、精益變革實施擔當人?
課程大綱：
第一單元 理解精益--精益運營管理的基本邏輯
－第三次工業(yè)革命：向精益運營模式的轉型
－精益LEAN的原則性思考
－精益發(fā)展的50年過程，從TPS到TMS
－站在管理面看精益，如何摸清精益的全貌
第二單元 成功卓越的企業(yè)典范：豐田汽車與豐田管理模式
－豐田的經營和管理的思考
－豐田的利潤模式帶來的思考
－傳統(tǒng)企業(yè)為什么會規(guī)模越大，效率越低
－豐田的成熟度評估
第三單元 領導者必須具備的豐田精益管理的模式7大核心理念
◆堅持〝全局〞觀點→以全局觀點防止局部優(yōu)化
◆以〝時間〞為管理的主軸→探索生產周期時間為什么如此漫長
◆以〝浪費〞為檢驗運作系統(tǒng)是否健康的征兆
◆以〝改善〞為排除浪費的核心方法
◆以追溯和解決浪費〝根源〞直到去蕪存菁簡化管理為改善的目標
◆以全員參與改善活動為培育〝人才〞主要工具
◆以實際行動(動手去做)體現(xiàn)〝實踐〞的真諦
小結：精益是一種理念、一種文化、一種行為，不是一套工具
第四單元 理解誤區(qū)—導致精益轉型失敗的典型誤區(qū)
◆為什么有人成功也有人失??？敗在哪里？→誤區(qū)分析
1）錯誤理解精益：以為精益就是→解釋七個錯誤的〝以為〞
2）迷戀技術工具：個別導入精益工具，不知其間因果關系
3）妄想一*斃命：無心耐心耕耘→誤信江湖術士的精益萬靈丹
4）缺乏全局視野，陷入局部優(yōu)化誤區(qū)
小結：正確理解精益、以免觸變革地雷
第五單元 厘清方向、給出路線—建構精益實施路線圖
◆有人成功就必然有方法→快速瀏覽豐田模式的發(fā)展過程
◆發(fā)展與構筑您的變革策略→樣板、蒙利、愿景、方向、路線、免責
◆精益實施路線圖→變革的過程與方法
1）慎選變革的起點→您的深圳特區(qū)在哪里？(哪個產品？車間？工段？)
2）想把它變成什么模樣？怎么變？→愿景、目標與方法的探索
3）開始建設和運行您的深圳特區(qū)→工作分析作業(yè)標準化的過程
4）暴露問題、解決問題→探索管理基礎建設的配套機制
5）頒布愿景、啟動由點而線的變革→開始橫向克隆成功經驗
6）深化改革、啟動由線而面的變革→縱向延伸擴大戰(zhàn)果
7）啟動由面而體的三維系統(tǒng)整合→鞏固百年基業(yè)
小結：總裁的第一個使命→給出方向、堅定路線
第六單元 識別障礙、化解阻力--企業(yè)變革的障礙分析與突破策略
◆變革轉型的苦水一籮筐→難在哪里？→變革障礙分析.
◆向21世紀的成功變革典范—中國的改革開放學習
1）組建變革策劃和管理團隊的重要性
2）〝深圳特區(qū)〞啥意義？→為何需要摸著石頭過河？為何擔心？擔心什么？
3）〝管他黑貓白貓，會咬老鼠的就是好貓！〞啥意義？→實踐就是硬道理！
4）〝讓一小部份人先富起來〞的變革意義→四兩撥千斤的智慧
5）〝南巡講話〞都講了些啥？講給誰聽？有啥意義？→吹起克隆的號角
◆中國改革開放的成功過程給企業(yè)變革帶來什么啟發(fā)？
◆精益變革過程會出現(xiàn)什么障礙？如何化阻力為助力？
◆小結：總裁的第二個使命→識別障礙、化解阻力
第七單元 激勵人心、創(chuàng)造動力—行為動力來源與激勵策略
◆豐田早期遭遇到的難題→如何讓員工努力參與提案改善活動？
◆為大野耐一擺脫困擾的海茲堡雙因素理論、馬斯洛的需求理論
◆行為動力模型的應用→以成就感、認同感、責任感激活部屬潛在的參與動機
◆精益變革過程中所使用的各種工具都與激勵人心沾上邊，例如：
1）目標管理的用法，東西方存在差異→豐田以目標激勵人心
2）改善的目的是什么？→為什么要寫A3報告？→一種享受成就感的過程
3）改善以后豐田又如何以成果激勵人心？→體現(xiàn)人的工作價值
小結：總裁的第三個使命→激勵人心、創(chuàng)造變革動力
第八單元 詮釋價值、以身作則--詮釋理念、厘清價值觀、塑造精益文化
◆身體力行七大理念→正確塑造企業(yè)精益價值觀
◆您真的相信這些理念嗎？→相由心生→員工的眼睛看得見
◆您是否真的堅持〝全局〞觀點？→負面行為分析與正確行為說明
◆您是否真的關注以〝時間〞為管理的主軸？→負面行為分析與正確行為說明
◆您是否真的(其他理念的正確行為于課程中另行逐一闡述)
◆豐田如何指導管理人員的精益行為→一對一教練：說明〝協(xié)調員〞角色
小結：總裁的第四個使命→身體力行七大理念、正確塑造企業(yè)精益價值觀
第九單元 培育人才、世代傳承—實現(xiàn)精益的不二法門
◆豐田核心思想：造車先造人
◆豐田如何培育人才？→豐田的才能建設系統(tǒng)
1）才能識別與培育員工的方式、過程與方法
2）豐田面對問題的心態(tài)→以改善活動培育人才
3）豐田一向堅持的原則：內部培養(yǎng)、內部拔擢
◆豐田如何保證經營管理經驗的世代傳承？→從高管的接班候選人說起
小結：總裁
精益戰(zhàn)略與變革
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/269393.html
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- 王永存