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幼兒園家長培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：
   家庭教育是一個(gè)古老的話題，有人類、有家庭以來就有家庭教育。這個(gè)時(shí)代，稱之為信息時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的家長，都是有知識(shí)有素養(yǎng)的家長，這種新的文化背景下，如何做一位智慧家長、懂得孩子成長規(guī)律的家長、有規(guī)則的家長非常關(guān)鍵。本次培訓(xùn)對父母角色定位、學(xué)習(xí)能力、生存能力、挫折教育、品格教養(yǎng)、日常禮儀、家風(fēng)、價(jià)值觀等幾個(gè)內(nèi)容的解讀，幫助家長讀懂孩子，用正確的方法去引導(dǎo)孩子，最后成就孩子！

內(nèi)容概要：    
第一個(gè)課題：新時(shí)代父母角色與責(zé)任
“家長”是一個(gè)角色，而且是成年人一生中最難扮演的一個(gè)重要角色。
一、家長角色定位對孩子的影響
1、通過學(xué)習(xí)再塑“人生角色”
2、不同家長的“角色”定位對孩子的影響
3、現(xiàn)代家長要懂得民主與規(guī)則的關(guān)系
二、理性認(rèn)識(shí)教育規(guī)律
1、認(rèn)識(shí)不同年齡的教育規(guī)律
2、不同年齡孩子“溝通”的方式
3、孩子在教育過程中最需要您給予什么？
三、信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)教育
1、如何看待電子產(chǎn)品
2、總結(jié)網(wǎng)絡(luò)游戲讓人上癮的原因
3、給家長的建議

第二個(gè)課題：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與生存能力
葉圣陶說：“教育是什么，往簡單方面說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
一、注意力集中是孩子學(xué)習(xí)好的必然因素
1、影響注意力的因素
2、適合注意力訓(xùn)練的游戲
3、針對性的視覺、聽覺能力訓(xùn)練
4、良好的學(xué)習(xí)能力是持久的動(dòng)力
二、小學(xué)階段主要存在的習(xí)慣問題  
1、粗心的原因分析 
2、“粗心”的訓(xùn)練和糾正
3、磨蹭的原因分析  
4、家有“小磨蹭”的訓(xùn)練技巧       
5、 如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力
三、生活習(xí)慣與生存能力
1、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
2、會(huì)做家務(wù)的孩子生活品質(zhì)會(huì)更高
3、生存能力在當(dāng)今時(shí)代的重要性
4、生存能力細(xì)目舉例

第三個(gè)課題：如何培養(yǎng)孩子的日常禮儀
孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”英國女王講：“我們這個(gè)家族的名片就是教養(yǎng)。”
一、從小樹立正確的著裝觀
1、著裝的基本禮儀
2、不同場合的著裝禁忌
3、從小就知道那種穿著最失禮
二、對孩子的肢體動(dòng)作有要求
1、從小引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對、進(jìn)退、避讓
2、坐、立、行、鞠躬禮、執(zhí)手禮、跪拜禮
三、貴族般的就餐禮儀
1、用餐時(shí)最基本的禮儀
2、座次有禮
3、有關(guān)使用餐具與就餐的禮儀
4、就餐時(shí)的舉止禮儀
四、擁有良好的社會(huì)公德

第四個(gè)課題：品格的養(yǎng)成是一生的財(cái)富
中國人自古培養(yǎng)孩子的規(guī)范是“德輝動(dòng)于內(nèi)，理（禮）發(fā)諸外”，孔子教導(dǎo)學(xué)生的核心理念總結(jié)起來就是四個(gè)字——修身進(jìn)德。我們能夠培養(yǎng)出一個(gè)品格高尚的孩子，是為社會(huì)注入福因，為家族的傳承注入福澤。
一、品格是孩子做人的基石
1、學(xué)習(xí)好有稟賦與興趣的束縛，好品格一定仰仗父母的教導(dǎo)
2、社會(huì)上成績斐然的人士都有卓越的品格
二、培養(yǎng)孩子擁有哪些品格
1、“孝敬父母”是天經(jīng)地義之事
2、“尊師重道”是學(xué)業(yè)有成之根
3、“敬德”的養(yǎng)成與功效
4、“處事以誠”讓其成為孩子一生的操守
5、“愛與博愛”的魅力

第五個(gè)課題：幸?；橐雠c親子關(guān)系
《序卦》曰：“有天地然后有萬物，有萬物然后有男女，有男女然后又夫婦”乾坤乃造化之本，夫婦實(shí)人倫之源。對于中國人而言，婚姻是每個(gè)家庭的大事、要事。對于社會(huì)而言，每個(gè)家庭的幸福和諧是社會(huì)和諧之基。如何擁有幸福、和諧的婚姻，需要學(xué)習(xí)。
孩子的諸多問題和家庭有關(guān)聯(lián)，孩子在家中有沒有得到愛、被肯定、安全感足夠的安全感，這些直接影響孩子是否早戀、人際交往等各方面健康成長。                                                      
一、關(guān)于“愛”
1、被世人構(gòu)建出來的愛
2、腦科學(xué)解讀愛情
3、愛的迷惑
4、愛的境界
二、影響婚姻的因素
1、童年經(jīng)歷對婚姻的影響
2、婚姻中性格互補(bǔ)與合作
3、婚姻中的經(jīng)濟(jì)因素
4、溝通時(shí)重要因素
5、婚姻中的沖突因素
三、如何讓婚姻更完美
1、夫妻二人的角色定位
2、建立合理預(yù)期
3、如何讓愛情保鮮
4、婚姻美滿長久需要操守品格
四、夫婦關(guān)系對孩子的影響
1、孩子需要在家庭中得到什么
2、失衡婚姻對孩子的影響
3、夫妻沖突對孩子的影響

第六個(gè)課題：家風(fēng)抵萬金
孟子曰：“人有恒言，皆曰 ‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”家族要興旺，必定要有好的家風(fēng)、家訓(xùn)傳給子孫后代，使子孫能夠光大門楣、報(bào)效國家。
一、何謂家風(fēng)
1、釋解家風(fēng)
2、家風(fēng)影響國祚的長短
二、家風(fēng)之本——家訓(xùn)
1、家訓(xùn)的形式
2、歷代家訓(xùn)舉要
三、重建家風(fēng)的重要意義

第七個(gè)課題：如何培養(yǎng)孩子的家國情懷
從古至今，中國人的血脈當(dāng)中一直都有家國情懷的氣象，古人的家國情懷體現(xiàn)在修身、齊家、治國、平天下；那么現(xiàn)在，我們該如何結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，樹立孩子的家國情懷？不可小覷孩子的這一心念，它會(huì)影響孩子一生的格局和價(jià)值取向。
一、祖國是母親
1、哈佛大學(xué)校訓(xùn)的思考
2、國人愛祖國是本分
二、有國才有家
1、聽聽哈佛女學(xué)生談安全感
2、舉例來說祖國是我們最強(qiáng)有力的依靠
三、愛國要付諸行動(dòng)
1、樹立民族形象責(zé)無旁貸
2、在不同的選擇中看價(jià)值觀
四、父母的情懷與教化
1、兩位偉大母親的氣節(jié)
2、文天祥的父親如何影響他

幼兒園家長培訓(xùn)