課程描述INTRODUCTION
人力資源開(kāi)發(fā)管理培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源開(kāi)發(fā)管理培訓(xùn)
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理一
具有競(jìng)爭(zhēng)力的人力資源體系是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略支持體系
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理二
管理者的知名不單來(lái)自授權(quán),更重要的是來(lái)自于自身素質(zhì)
★現(xiàn)代管理者應(yīng)具備的八大素質(zhì)
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理三
有效管理能力的實(shí)施和管理知名的基礎(chǔ)是品格
1管理型品格 2遠(yuǎn)見(jiàn)型品格 3協(xié)調(diào)型品格
4教導(dǎo)型品格 5理想型品格
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理四
管理者實(shí)施管理應(yīng)根據(jù)崗位、職責(zé)的不同而具備不同的能力
1.不同層次的管理者應(yīng)具備不同的管理能力(共二十三種能力)
(1)基本資格能力(2)一級(jí)資格能力(3)中級(jí)資格能力
(4)高級(jí)資格能力
2.要想應(yīng)付WTO挑戰(zhàn)和激烈的競(jìng)爭(zhēng),管理者還必須提升策劃思維能力
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理五
管理者應(yīng)會(huì)用不同的角度思維
1管理思維的不同點(diǎn) 2管理思維和管理風(fēng)格
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理六
管理者的威望和能力
1建設(shè)團(tuán)隊(duì),建立在溝通的基礎(chǔ)上
2員工只有心情高興才能有較大的產(chǎn)出
3企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)自己的企業(yè)文化
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理七
想建設(shè)現(xiàn)代企業(yè),形成現(xiàn)代管理,管理者就應(yīng)該了解現(xiàn)代人的十五種需求
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理八 實(shí)施有效人力資源開(kāi)發(fā)
1員工的培訓(xùn)是劃算的投資
2同時(shí)重視對(duì)管理者的培訓(xùn)和員工的技能培訓(xùn)才能使企業(yè)發(fā)展
3發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)管理者都作員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
4高級(jí)管理者一定要明白“變化與發(fā)展”對(duì)企業(yè)的影響
5如何設(shè)計(jì)適應(yīng)本企業(yè)的員工培訓(xùn)計(jì)劃(一種現(xiàn)代培訓(xùn)分析表)
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理九
進(jìn)行有效人力資源管理的方法
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理十
企業(yè)發(fā)展的“雪球模式”
1企業(yè)發(fā)展初期----一次創(chuàng)業(yè)階段 2企業(yè)發(fā)展中期----資本積累階段
3企業(yè)的危險(xiǎn)期----二次創(chuàng)業(yè)階段 4快速發(fā)展時(shí)期----企業(yè)升級(jí)階段
5企業(yè)發(fā)展后期----資本運(yùn)作階段
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理十一
管理者提升自身管理能力、實(shí)施有效管理的新工具
1什么叫企業(yè)3D檢測(cè)系統(tǒng)? 2企業(yè)為什么要做3D檢測(cè)?
3什么樣的企業(yè)要做3D檢測(cè)? 4什么時(shí)候應(yīng)該做3D檢測(cè)?
5什么人應(yīng)該介入3D檢測(cè)? 6怎樣做3D檢測(cè)才有效?
人力資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)與管理十二
介紹發(fā)達(dá)國(guó)家的幾種有效現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理方法:
1潛能開(kāi)發(fā)法(日本)
2“倒金字塔管理法”(瑞典SAS公司)
人力資源開(kāi)發(fā)管理培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫大益