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課程開發(fā)與培訓(xùn)技巧

單元一：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備
1．培訓(xùn)師必備素質(zhì)
-問題討論：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功？
-內(nèi)部培訓(xùn)師六種不同角色
-內(nèi)部培訓(xùn)師的六種定位
-內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
2.培訓(xùn)師自我心態(tài)修煉
-專業(yè)培訓(xùn)師的三維格局
-成就專業(yè)培訓(xùn)師形象四要素
-自我談話：增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心
-練習(xí)：如何寫斷言
單元二：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師如何根據(jù)內(nèi)部需求開發(fā)課程
1.成人學(xué)習(xí)三風(fēng)格
-三種不同學(xué)習(xí)風(fēng)格
-測試：您傾向哪種學(xué)習(xí)風(fēng)格？
-全新的培訓(xùn)方式：視聽動全面出擊艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線 討論：記憶曲線對培訓(xùn)師的啟示
-討論：如何利用各種培訓(xùn)工具
-成人學(xué)習(xí)的過程
-學(xué)員展示DV拍攝
2．成人學(xué)習(xí)過程五階段
-案例練習(xí)：黃總?cè)绾巫龊唸?br /> -成人學(xué)習(xí)過程五階段
3．加速學(xué)習(xí)法八步曲
-畫面啟示：被遮住的部分是什么？
-加速學(xué)習(xí)法八步曲
-學(xué)員展示
4．識別培訓(xùn)需求
-問題討論：開發(fā)課程的難點與困惑？
-認(rèn)識培訓(xùn)管理體系
-內(nèi)部培訓(xùn)師針對性課程開發(fā)模型
-保證培訓(xùn)效果的前提，找準(zhǔn)培訓(xùn)需求
5．課程開發(fā)七步驟
-課程開發(fā)五件套
-課程開發(fā)過程七步驟
-課程開發(fā)示例
-課程開發(fā)練習(xí)
單元三：如何樹立外部專業(yè)形象
1.塑立講師良好印象
-講師印象三V
-講師如何正確著裝打扮
2.贏得講師專業(yè)形象
-如何開場、結(jié)尾
-講故事的技巧
-如何描述情景
-比喻、比較的妙用
-音量、聲音、語速訓(xùn)練
-形體語言的使用：姿勢、手勢、面部表情、姿勢、儀容
-學(xué)員授課展示
單元四：互動式培訓(xùn)實施與效果轉(zhuǎn)化
1．培訓(xùn)教具的使用
-小組討論：如何利用視聽培訓(xùn)教具加強(qiáng)培訓(xùn)效果
-投影、海報、海報架、白板、音樂的使用
-學(xué)員授課回放、講師學(xué)員互評
2．培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
-培訓(xùn)前準(zhǔn)備五階段
-準(zhǔn)備階段一：基本準(zhǔn)備-培訓(xùn)需求清單
-準(zhǔn)備階段二：開始前一段時間準(zhǔn)備：排演
-準(zhǔn)備階段三：開始一天準(zhǔn)備：開心金庫妙用-如何克服緊張情緒
-準(zhǔn)備階段四:熟悉培訓(xùn)場地-教室布置
-準(zhǔn)備階段五： 開始的前一刻：走進(jìn)學(xué)員之間
3．讓學(xué)習(xí)充滿愉悅
-小組討論：有哪些鼓動學(xué)員參與的方法
-提問回答的技巧
-演示法的運(yùn)用
-教練七步法的運(yùn)用
-游戲法的技巧、
-游戲運(yùn)用體驗：魔鬼游戲
-案例教學(xué)七步法
-七種難纏學(xué)員的應(yīng)對方法
-學(xué)員演練與評估
4．培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
-案例分析：王經(jīng)理的煩惱
-IMPACT高效能的訓(xùn)練
-培訓(xùn)效果的反向思考
-培訓(xùn)效果的五級評估
-如何根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)評估表改善課程質(zhì)量
-如何制定培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化計劃
-培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化跟蹤與反饋

課程開發(fā)與培訓(xùn)技巧