課程描述INTRODUCTION
中層修煉培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層修煉培訓(xùn)
課程大綱:
一、修煉1:樹立良好心態(tài)
1、心態(tài)決定一切:激情心—世界上沒有一件偉大的事情不是由激情創(chuàng)造的,強(qiáng)大的執(zhí)行力來自強(qiáng)烈的成功情緒
2、人的潛能如何爆發(fā)?-心態(tài):心誠則靈
二、修煉2:明確中層角色要求
無效執(zhí)行的病癥:中層管理者不了解自身的角色要求
1、角色核心1-責(zé)任意識(shí):我是一切的根源
2、角色核心2-執(zhí)行標(biāo)竿:管理者就是執(zhí)行的榜樣
3、角色核心3-績(jī)效至上:像獵豹一樣著重于績(jī)效
4、角色要求4-激勵(lì)能力:形象勾畫愿景
三、修煉3:掌握推動(dòng)執(zhí)行技能
中層管理者推動(dòng)執(zhí)行的技能主要是三類:
如何布置執(zhí)行任務(wù) 如何督導(dǎo)執(zhí)行過程 如何有效完成執(zhí)行任務(wù)
1、如何布置執(zhí)行任務(wù)
第一項(xiàng)要求:指令標(biāo)準(zhǔn)清晰-一分鐘匯報(bào)要求-三句話表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)
第二項(xiàng)要求:進(jìn)行溝通補(bǔ)充-會(huì)議-談話-紀(jì)要-電話等
第三項(xiàng)要求:確保指令不間斷-問詢-監(jiān)控
第四項(xiàng)要求:強(qiáng)調(diào)流程責(zé)任-不僅是崗位的責(zé)任-責(zé)任制-問責(zé)制
第五項(xiàng)要求:確保知名性-獎(jiǎng)罰到位
2、如何督導(dǎo)執(zhí)行過程
第一項(xiàng)要求:注重跟蹤追究
第二項(xiàng)要求:注重執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)
第三項(xiàng)要求:關(guān)注執(zhí)行瓶頸
3、如何有效完成執(zhí)行任務(wù)
第一項(xiàng)技能:領(lǐng)悟能力-把信送給加西亞的羅文
第二項(xiàng)技能:把握講師與事-車站管理人
第三項(xiàng)技能:注重細(xì)節(jié)
第四項(xiàng)技能:深度溝通能力-改變自己-利益共贏-朋友
四、修煉4:精心進(jìn)行目標(biāo)謀劃
精心謀劃是目標(biāo)執(zhí)行成敗的一個(gè)關(guān)鍵要素
計(jì)劃就像梯子上的橫檔,既是你的立足之地,也是你前進(jìn)的目標(biāo)。計(jì)劃階段就是起步階段,是成功的真正關(guān)鍵階段。
有效謀劃第一步:詳盡清單
有效計(jì)劃第二步:優(yōu)先事務(wù)
有效計(jì)劃第三步:細(xì)節(jié)表格化
有效計(jì)劃第四步:明確第一步
有效計(jì)劃第五步:組織實(shí)施
五、修煉5:提高中層管理者情商(換成講領(lǐng)導(dǎo)力)
1、保密意識(shí)與不隨意議論上司與同事;
2、學(xué)會(huì)橫向相處的藝術(shù);
3、對(duì)于上司的指令多提建議,而不是等待著具體指令;
4、客觀對(duì)待部屬的能力-不能總覺得部下無能。
六、修煉6:當(dāng)好內(nèi)部教練
內(nèi)部教練:教育部屬使執(zhí)行成為習(xí)慣
管理者的職能:管人-理事 到管人-教人-理事
教練:行為輔導(dǎo)-素質(zhì)指導(dǎo)-績(jī)效溝通-改進(jìn)建議
七、修煉7:熟練日常事務(wù)處理
1、面對(duì)雜事的問題解決能力;
2、三種事務(wù)的管理:
制度性事務(wù)-第一制度按條例要求下屬完成
行為性事務(wù)-發(fā)現(xiàn)與矯正-“壞人”
績(jī)效性事務(wù)-六件事法則
3、卓越成效的管理者
中層修煉培訓(xùn)
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