課程描述INTRODUCTION
精益生產(chǎn)管理方式
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)管理方式
一、初識精益生產(chǎn)方式
-福特的困惑
-生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變,代表了時代的進步
二、精益生產(chǎn)方式為我們帶來什么
-以企業(yè)改善活動為基礎,支持系統(tǒng)的問題解決
-精益生產(chǎn)帶給我們文化的凝聚
-精益生產(chǎn)就是一條發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)浪費之旅
-工具可以因地制宜;思想、思路和方法是我們追求的根本。
三、精益核心:消除浪費
-讓我們認識浪費
-消除浪費,就是一條精益之旅
-精益核心,人的浪費是大的浪費
四、看板KANBAN 系統(tǒng)帶給我們哪些思考?
-生產(chǎn)計劃與物料控制
-推動式(PUSH)與拉動式(PU)生產(chǎn)系統(tǒng)的差異
-看板的操作的種類與使用規(guī)則
-看板數(shù)量設定
五、流線化生產(chǎn)帶給我們哪些思考?
-一個流(流線化生產(chǎn)—U形生產(chǎn))消除庫存發(fā)現(xiàn)問題
- 快速反應——物流創(chuàng)造價值
- 快速反應——產(chǎn)能與生產(chǎn)周期
- 流線化生產(chǎn)的八個條件
六、生產(chǎn)同步化與均衡化帶給我們哪些思考?
-生產(chǎn)線不平衡產(chǎn)生的原因
-解決生產(chǎn)線浪費的法寶:平衡生產(chǎn)線
-快速作業(yè)切換
七、精益思想下的生產(chǎn)布局帶給我們哪些思考?
-如何進行工藝流程程序分析?
-如何進行現(xiàn)場布置徑路分析?
-如何進行管理事務流程程序分析?
八、現(xiàn)代I E技術帶給我們哪些思考?
-動作要素:一個容易被人忽略的金礦
-工作研究從“5W1H”和“ECRS四大原則”開始
-5W1H提問技術
-ECRS原則
九、標準化帶給我們哪些思考?
-標準化——現(xiàn)場持續(xù)改善的基礎,邁向*企業(yè)的第一步
-作業(yè)標準模擬訓練
-崗位指導培訓員工的四個步驟
十、多能工的培養(yǎng)與管理帶給我們哪些思考?
-多能工與“老手”
-有計劃進行崗位技術培訓
-崗位定期輪換
-班內(nèi)定期輪換
-工位定期輪換
十一、6S與目視控制帶給我們哪些思考?
-6S推行幾年了,可總覺得是在做秀。
-6S推行成功與否的關鍵:如何保持整理、整頓、清潔(3S)的成果
- 顏色管理:顏色運用于6S的5個步驟
- 現(xiàn)場整改的基本工具---目視管理
十二、精益品質(zhì)管理帶給我們哪些思考?
-傳統(tǒng)品質(zhì)管理與精益生產(chǎn)品質(zhì)管理
-精益生產(chǎn)品質(zhì)目標:零缺陷
-精益生產(chǎn)品質(zhì)管控手段
-精益生產(chǎn)品質(zhì)要素:4M1I
-防錯法與零缺陷管理
-防錯思路及其策略方法
十三、全面生產(chǎn)維護TPM帶給我們哪些思考?
-與設備有關的損失計算和資料收集
-設備操作中的六大損失與設備綜合效率OEE
-消除和設備相關的損失的對策
-TPM 是文化
-TPM活動的措施和技術
-全員生產(chǎn)自主維修(TPM):七步走
十四、精益核心,改善文化
-如何打造共同的價值觀---改善
-建立改善激勵機制
-改善的工具: SDCA – PDCA
十五、發(fā)現(xiàn)及解決問題能力訓練
-解決現(xiàn)場問題的思路和步驟
-問題原因分析思維強化訓練
-案例分析與模擬訓練
精益生產(chǎn)管理方式
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/265438.html
已開課時間Have start time
- 王森