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中國企業(yè)培訓講師
《項目化管理的思維模式與角色認知》
 
講師:潘學富 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

管理的思維模式

· 項目經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導

培訓講師:潘學富    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理的思維模式
 
【課程收益】
1、如何理解項目管理中的困惑?深刻理解項目管理核心理念
2、如何權(quán)變和矛盾沖突處理?
3、如何帶領(lǐng)團隊(團隊建設(shè))?如何使用工具提升團隊執(zhí)行力
4、幫助學員改善項目管理者角色意識;
5、明確團隊執(zhí)行力來自于卓越的領(lǐng)導技能與藝術(shù);
6、明確提升領(lǐng)導力的最終目標是改善執(zhí)行環(huán)境;
7、明確項目經(jīng)理的工作職責;
8、系統(tǒng)地學習必備中層領(lǐng)導技巧,提升學員的中層領(lǐng)導技能;
 
【授課對象】
項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、軟件開發(fā)工程師、測試經(jīng)理、新晉管理者、中高層管理人員、儲備干部骨干優(yōu)秀員工
 
【課程大綱】
【角色認知與定位】
一、 項目經(jīng)理級別定義
1、預備項目經(jīng)理
2、項目經(jīng)理
3、高級項目經(jīng)理
二、 角色定義
三、 項目經(jīng)理角色模型
1、基礎(chǔ)層面
2、關(guān)注軟技能
3、成功經(jīng)驗
4、執(zhí)行能力
5、項目呈現(xiàn):小組微項目(各小組項目不同)
四、 項目經(jīng)理角色和職責
1、資源的整合者
2、信息的溝通者
3、氛圍的創(chuàng)造者
4、決策的制訂者
5、團隊的領(lǐng)導者
五、 項目經(jīng)理的影響范圍
六、 項目經(jīng)理的角色認知和定位
1、角色認知定位的概念和意義
2、項目經(jīng)理的煩惱
3、我的角色我做主
a) 心態(tài)定位
b) 工作定位
c) 目標定位
1、案例分享:三個石匠的故事
七、 實現(xiàn)角色的三個方面
1、工作觀念
2、時間應(yīng)用
3、能力要求
4、小組討論:老王職場悲劇
八、 項目經(jīng)理工作的六個維度
實戰(zhàn)演練:項目角色扮演
【項目化管理思維】
九、 思維模式
1、固定型模式
2、增長型模式
十、 提升邏輯思維能力
1. 邏輯思維的三要素
2. 邏輯思維的運用
十一、 項目經(jīng)理的結(jié)構(gòu)化思維
1、聚集價值
2、關(guān)注產(chǎn)品
3、規(guī)劃過程
4、按計劃行事
5、回顧
十二、 項目經(jīng)理的目標和成就導向
1、以目標導向來做事情
2、目標進行分解
3、具體實際操作的關(guān)注點
4、結(jié)果導向
5、原因?qū)?nbsp;
6、案例:情侶之間的相處
十三、 項目經(jīng)理的主動性
1、自覺投入
2、及時發(fā)現(xiàn)某種機遇或問題
3、挖掘客戶項目商機
4、提前行動
十四、 LEADSHIP
1、企業(yè)項目管理關(guān)鍵角色
2、項目經(jīng)理的責任
i、對上級組織
ii、對所管理項目
iii、對項目小組
3、項目經(jīng)理的挑選與培養(yǎng)
4、項目經(jīng)理的用人與順序
5、項目團隊的結(jié)構(gòu)形式
6、項目團隊四個階段的功能
7、項目的實施與交付的提升
十五、 項目管理核心理念
1、項目的組織結(jié)構(gòu) 
2、項目的失敗與成功
3、項目管理與項目經(jīng)理的成熟度
4、項目團隊和項目管理團隊
十六、 團隊建設(shè)技巧(情景領(lǐng)導、沖突、激勵)
1、團隊成長模型與情景領(lǐng)導
2、團隊成員選擇與培養(yǎng)
3、沖突分類與解決原則 
4、激勵理論與權(quán)力
十七、 高效溝通與談判沖突
1、常見溝通困境
2、“三明治”法與溝通9原則 
3、常見談判技巧與策略
十八、 項目思維實戰(zhàn):
***必需具備項***
1、項目組織結(jié)構(gòu)
2、角色定位與職責
3、WBS分解
4、相關(guān)干系人計劃管理
5、溝通計劃
 
管理的思維模式

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/263807.html

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潘學富
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