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職場(chǎng)人的職業(yè)生涯規(guī)劃

【課程背景】
一件成功的產(chǎn)品，在它問(wèn)世之前，要經(jīng)過(guò)精心策劃，從調(diào)查市場(chǎng)需求，到了解消費(fèi)者偏好，到搜集相關(guān)產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀、前景，權(quán)衡本企業(yè)生產(chǎn)，銷售條件，之后設(shè)計(jì)實(shí)施生產(chǎn)工藝流程，制造，包裝，銷售……
那么，我們自己呢？
我們憧憬穩(wěn)定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂(lè)的生活方式，誘人的成就感……
這一切得獲得，如果沒(méi)有良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，都會(huì)遙遙無(wú)期，離我們而去！
你今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而你明天想要什么樣的成就，那就靠今天的把握!因此，身在職場(chǎng)中人，要了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
現(xiàn)實(shí)的殘酷不得不使職場(chǎng)人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槟悴贿@樣做，你可能就會(huì)成為一個(gè)庸碌者、一個(gè)盲目的失敗者，最后變成后悔者，也就無(wú)法到達(dá)職場(chǎng)顛峰成為眾人矚目的成功人士。要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，否則無(wú)法逾越鴻溝，無(wú)法收獲即將抵達(dá)眼前的成功或者未來(lái)的成功。

【培訓(xùn)收益】
1、學(xué)員掌握如何打開(kāi)職業(yè)困惑的方法工具，改變學(xué)員思維并影響其行動(dòng)。
2、讓學(xué)員自我認(rèn)知，了解自己，明確職業(yè)定位。
3、讓學(xué)員明確職業(yè)提升應(yīng)具備的能力技能，并形成自己的知識(shí)技能體系，結(jié)合職業(yè)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案，
4、讓學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃四步驟，提升職業(yè)生涯質(zhì)量。
5、通過(guò)主題講解、案例分析和體驗(yàn)式互動(dòng)等方法的完美結(jié)合運(yùn)用，提升學(xué)員的職業(yè)化意
識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)與個(gè)人管理，梳理員工與企業(yè)的互促關(guān)系，讓學(xué)員的意識(shí)、觀念、技能等都有新的提升，進(jìn)而促進(jìn)自動(dòng)自發(fā)的工作。

【培訓(xùn)對(duì)象】
新員工、骨干員工等

【培訓(xùn)大綱】
前言：游戲互動(dòng)——描繪藍(lán)圖
第一篇：打開(kāi)職業(yè)困惑
一、四步打開(kāi)職場(chǎng)困惑之鎖
1、什么困惑了我？
3、我有什么樣的能力？
4、我該怎么辦？
5、下一步計(jì)劃是什么？
二、職業(yè)生涯三階段
1、生存期
2、發(fā)展期
3、事業(yè)期

第二篇：四步謀定職業(yè)好前程
一、定位聚焦，自我認(rèn)知
1、自我定位：
我現(xiàn)在如何？什么崗位？處于什么階段？部門里什么角色？主導(dǎo)還是協(xié)從？
我想成為什么樣的人？我給自己什么樣的定位？專業(yè)還是管理？
2、行事風(fēng)格與性格特點(diǎn)
－DISC性格測(cè)評(píng)
－DISC行為特點(diǎn)分析
3、自我分析：優(yōu)勢(shì)和不足
－SWOT實(shí)戰(zhàn)分析：作為新人，我的優(yōu)勢(shì)是什么？不足是什么？目前有什么機(jī)會(huì)？有什么挑戰(zhàn)？
4、明確價(jià)值觀：
作為人才，如何做個(gè)有定見(jiàn)的人？
何謂價(jià)值觀？如何形成自己的價(jià)值觀？
5、生涯四維度測(cè)評(píng)
人才的自我檢測(cè)：生涯維度更側(cè)重哪個(gè)方向？
－高度
－深度
－寬度
－溫度
6、職業(yè)目標(biāo)：
－未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)是什么？
－目標(biāo)制定的SMART原則
－激活目標(biāo)的三大規(guī)律
二、修煉絕活，縱橫職場(chǎng)
1、能力：走上高手之路
－能力全息圖——知識(shí)、技能、才干
－職場(chǎng)的技能遷移
2、修煉你的內(nèi)功心法：
（1）結(jié)構(gòu)性思維
－金字塔原理四原則
－結(jié)構(gòu)思考的應(yīng)用——問(wèn)題的分析與解決
－區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)
－情景分析
－明確澄清問(wèn)題——正確思考問(wèn)題的九大關(guān)鍵詞
－分析問(wèn)題的思維方法
－決策制定的流程
（2）職業(yè)化思維
－積極主動(dòng)——每個(gè)人都有選擇的權(quán)利
－責(zé)任意識(shí)——責(zé)任源自于角色
－學(xué)習(xí)思維——修煉自己的學(xué)習(xí)能力
－內(nèi)向思維——從自身找原因才是成長(zhǎng)的開(kāi)始
－品牌思維——賣產(chǎn)品之前先賣自己
－共贏思維——共贏才能可持續(xù)發(fā)展
－團(tuán)隊(duì)思維——相同目標(biāo)共同努力
3、修煉你的外在硬功：
（1）通用技能
－目標(biāo)管理
激活目標(biāo)的三大規(guī)律
－時(shí)間管理
碎片時(shí)間管理與工作時(shí)間管理
－五維情商的修煉
*
覺(jué)察他人
自我調(diào)適
自我激勵(lì)
處理關(guān)系
－溝通管理
溝通中的聽(tīng)說(shuō)問(wèn)
區(qū)分事實(shí)與評(píng)價(jià)
同理心溝通
平行溝通與向上溝通的核心技巧
  （2）專業(yè)技能的提升
4、形成能力修煉計(jì)劃方案
－目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
－計(jì)劃制定的5W2H原則
－計(jì)劃執(zhí)行的PDCA原則
－計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)間管理
三、構(gòu)建體系，自成一派
1、如何提煉自己的知識(shí)體系？
－模仿
－借鑒
－總結(jié)
－提煉
2、如何充分借助企業(yè)的培養(yǎng)方式提升自己
3、個(gè)人提升的1-2-3法則
四、職業(yè)成功，貴在堅(jiān)持
1、發(fā)自內(nèi)心的愿力——如何能開(kāi)心的上班？上班的意義來(lái)自于哪里？
2、厚積薄發(fā)：積累經(jīng)驗(yàn)
3、*的意志力——人的本性應(yīng)用
4、如何堅(jiān)持不懈？
5、遇到困難如何自我激勵(lì)，做到自動(dòng)自發(fā)？
內(nèi)容補(bǔ)充：企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟：
一、職業(yè)生涯診斷
二、職業(yè)定位
三、職業(yè)發(fā)展通道
四、確定目標(biāo)
五、制定計(jì)劃
六、計(jì)劃執(zhí)行與修正

職場(chǎng)人的職業(yè)生涯規(guī)劃