課程描述INTRODUCTION
人力資源管理與用工
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理與用工
【課程背景】
疫情直接導(dǎo)致很多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營無法正常展開,對(duì)公司帶來的就是真金白銀的損失。當(dāng)下人力資源工作怎么做?用工政策如何把握?優(yōu)化崗位設(shè)置,合理配置人力資源,精干員工隊(duì)伍,提高人效,提高員工收入水平,穩(wěn)定員工隊(duì)伍,*限度地降低人工成本顯得尤為迫切重要。
【課程收益】
1、了解疫情下企業(yè)面臨的困局及對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)
2、掌握彈性用工、減員的流程、方法、技巧
3、掌握優(yōu)化崗位及勞動(dòng)定額的方法、工具、技巧
4、掌握企業(yè)降本增效開源節(jié)流的方法、工具、技巧
5、掌握以不增加成本為前提的加薪方案設(shè)計(jì)思路與方法
6、掌握以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩、積極穩(wěn)妥的員工安置設(shè)計(jì)方案
【課程對(duì)象】
公司經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、人力資源總監(jiān)(經(jīng)理、部長)、勞動(dòng)關(guān)系專員等
【課程大綱】
一、嚴(yán)控用工增量 盤活用工存量
1、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與人力資源策略
2、勢(shì)有順逆,術(shù)有奇正
(1)借機(jī)擴(kuò)張
(2)轉(zhuǎn)型升級(jí)
(3)決定關(guān)閉
(4)策略搬遷
(5)成本優(yōu)化
(6)減員增效
3、嚴(yán)控用工增量
(1)加強(qiáng)用工計(jì)劃管理
(2)以內(nèi)部盤活為主
(3)強(qiáng)化定員編制管理
4、彈性用工思維
(1)核心員工
(2)一線外圍員工
(3)二線外圍員工
(4)臨時(shí)聘用員工
5、企業(yè)減員的路徑(重點(diǎn))
(1)減少不合格員工總?cè)藬?shù)
(2)減少勞動(dòng)關(guān)系用工總?cè)藬?shù)
(3)增加優(yōu)秀員工人數(shù)
6、減少員工總?cè)藬?shù)的方案
(1)靈活工作時(shí)間
(2)內(nèi)部招聘
(3)重新分配工作
(4)提升工作效率
(5)員工技能發(fā)展
7、優(yōu)秀企業(yè)穩(wěn)健的人才供應(yīng)鏈
案例1:企業(yè)面臨困局狀況解析
案例2:老板與員工付出勇氣矩陣案例解析
演 練:課堂設(shè)計(jì)本公司人力資源調(diào)整策略
二、OD組織發(fā)展 優(yōu)化崗位設(shè)置
1、OD是怎樣工作的
(1)組織定義及組織管理
(2)組織分析與組織診斷
(3)組織學(xué)習(xí)與組織變革
2、常見的組織結(jié)構(gòu)形式
(1)直線制(簡單結(jié)構(gòu))
(2)直線—職能制
(3)事業(yè)部制(分部型結(jié)構(gòu))
(4)矩陣制
3、崗位設(shè)置需遵循的原則
4、精簡機(jī)構(gòu)具體方法
5、機(jī)構(gòu)臃腫來自三個(gè)方面的障礙
(1)盲目擴(kuò)大
(2)缺少獨(dú)當(dāng)一面的人才
(3)沒有績效量化
6、流程優(yōu)化的方向
7、定編應(yīng)考慮的因素
案例1:為什么有的企業(yè)越減人越多
案例2:標(biāo)桿企業(yè)崗位優(yōu)化案例賞析
演 練:以本公司組織架構(gòu)為例,提出崗位調(diào)整建議
三、建立素質(zhì)模型 選對(duì)合適人才
1、選對(duì)人,事在人
2、選錯(cuò)認(rèn),事與愿違
3、勝任力模型解讀
4、勝任力鉆石模型
(1)剛性要求
(2)應(yīng)知應(yīng)會(huì)
(3)綜合技能
(4)職業(yè)態(tài)度
(5)特別加分項(xiàng)
5、人才基因密碼解讀
案例1:員工素質(zhì)與績效的關(guān)系---投入產(chǎn)出模型
案例2:人崗匹配卓越績效模型解讀
課堂演練:各級(jí)各類人才畫像
四、優(yōu)化薪酬設(shè)計(jì) 高工資低成本
1、加薪不是勞資雙方的“零和”游戲
2、理想的人工成本分析模型
(1)高人均工資成本
(2)高投入產(chǎn)出系數(shù)
(3)低人工成本含量
3、加薪方案的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
(1)薪酬具有競(jìng)爭性
(2)加薪具有可持續(xù)性
(3)不擠壓公司利潤
4、高工資低成本的應(yīng)用流程
(1)明確選人標(biāo)準(zhǔn)
(2)精準(zhǔn)評(píng)價(jià)人才
(3)請(qǐng)不合適的人離開
(4)對(duì)合適的人高激勵(lì)
(5)發(fā)揮全面薪酬激勵(lì)體系作用
(6)優(yōu)化組織流程、精簡冗余人員
5、獎(jiǎng)金如何分配
6、薪酬如何調(diào)整
7、薪酬制度的發(fā)布
案例1:某公司薪酬制度案例賞析
案例2:某公司企業(yè)降本增效方案節(jié)約成本開源節(jié)流方案
演練:結(jié)合本公司實(shí)際設(shè)計(jì)出降本增效方案
五、設(shè)計(jì)多元用工 不求有只求用
1、對(duì)勞務(wù)派遣*立法的解讀
(1)勞務(wù)工不能超過合同工總量的10%
(2)派遣的崗位只能是臨時(shí)性、輔助性、替代性的崗位
(3)企業(yè)如何界定“三性”崗位
(4)視為與用工單位建立勞動(dòng)關(guān)系的情形
(5)違法處罰加重對(duì)企業(yè)的影響
2、勞務(wù)派遣協(xié)議的內(nèi)容
3、勞務(wù)派遣協(xié)議的解除與派遣用工退回
4、勞務(wù)派遣用工模式給企業(yè)帶來的利弊
5、勞務(wù)外包與勞務(wù)派遣的區(qū)別
(1)成本
(2)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)
(3)勞動(dòng)者的管理歸屬
(4)與用人單位發(fā)生糾紛適用法律
(5)處理糾紛方式
(6)合同標(biāo)的
6、勞務(wù)外包的管理
7、業(yè)務(wù)內(nèi)包—內(nèi)部合伙人計(jì)劃
8、非全日制用工
9、在校實(shí)習(xí)生
10、退休人員用工
11、雙重勞動(dòng)關(guān)系人員
案例1:某公司使用勞務(wù)派遣用工模式風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
案例2:勞務(wù)外包的素質(zhì)模型設(shè)計(jì)
演 練:設(shè)計(jì)人力資源風(fēng)險(xiǎn)排查清單表
六、人員有序退出 妥善安置冗員
1、與企業(yè)保持正常勞動(dòng)合同關(guān)系的在崗職工
(1)與職工解除勞動(dòng)合同關(guān)系
(2)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)
2、減員方案經(jīng)驗(yàn)分享
(1)停止招聘
(2)自然淘汰
(3)整個(gè)部門減員
(4)強(qiáng)制比例減員
3、人員調(diào)整分流措施
4、減員對(duì)象順序(除經(jīng)評(píng)估認(rèn)為績效優(yōu)秀的,可以保留外)
(1)各部門試用期內(nèi)員工和臨時(shí)工
(2)各部門合同即將到期員工(不予續(xù)簽)
(3)各部門績效表現(xiàn)不佳的正式員工(合同期在3年以內(nèi)的)
(4)其他各部門認(rèn)為可以調(diào)整的人員
5、不得減員對(duì)象(老弱病殘?jiān)校?br />
(1)尚在懷孕、生育、哺乳期的女員工
(2)工傷治療期內(nèi)的員工
(3)非因公負(fù)傷或醫(yī)療期內(nèi)的員工
(4)在公司工作年滿15年,離退休年齡不足5年的員工
6、把合適的人放到合適的崗位上
7、員工安置的操作程序
案例1:法律依據(jù):《勞動(dòng)法》第26條第3款
案例2:某公司員工妥善安置案例解析
演練:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的計(jì)算課堂演練
人力資源管理與用工
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