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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
EAP營造組織健康“心”環(huán)境
 
講師:余倩 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

EAP營造

· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:余倩    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

EAP營造

課程背景
   當(dāng)一個社會發(fā)展迅速,在經(jīng)濟增長加快、物質(zhì)豐富、競爭激勵的情況下,人們的精神需求呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展。追求成功的動機有多強烈,內(nèi)心的矛盾沖突就有多復(fù)雜,渴望傾聽。理解和幫助的愿望就越強烈。組織如果忽視員工的心理健康和關(guān)系管理,后果可能是團隊內(nèi)部的和諧與默契被無可挽回地破壞,降低組織績效,甚至引發(fā)嚴重的社會悲劇和家庭悲劇。如何通過有效的心理關(guān)懷和組織管理避免出現(xiàn)這樣的痛苦?這是管理者在組織發(fā)展過程中不得不面對的嚴峻挑戰(zhàn)。
   發(fā)達國家多年實踐證明,EAP(Employee Assistance Program)員工幫助計劃,是解決職業(yè)心理健康問題的最優(yōu)方案。目前,大約90%的世界500強企業(yè)為員工提供系統(tǒng)的EAP服務(wù)。企業(yè)通過EAP為員工提供心理健康援助服務(wù),可提高員工的個人工作與生活質(zhì)量,促進其心理健康,使員工體會多更多的幸福感。和其他形式的投資不同的是,EAP的投資回報是隱形的,它主要體現(xiàn)在企業(yè)的運營成本,特別是人力成本的降低,和由于工作效率提高而帶來的盈利能力的提高。EAP的*目標是企業(yè)與個人的共贏。
   本課程旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)而全面地認識EAP,一方面,借助EAP更有效地做好人力資源、黨群和工會工作;幫助員工及其家屬處理和解決個人問題,尤其是那些可能影響到工作績效、健康和安全的問題;另一方面,幫助組織提高生產(chǎn)力,促進職場健康運轉(zhuǎn)!

學(xué)員對象:EAP從業(yè)人員、組織中的管理者,黨群工會工作者,人力資源從業(yè)人員、

培訓(xùn)內(nèi)容
一、EAP概述

1、EAP的起源、定義和現(xiàn)狀
2、EAP的服務(wù)對象和目標:雙重客戶
1)員工層面
2)組織層面
3)員工和組織之間
3、EAP服務(wù)模式
1)內(nèi)部模式
2)外部模式
3)內(nèi)外部模式
4)混合模式
4、EAP服務(wù)原則
1)保密原則
2)中立原則
3)無條件關(guān)注原則
4)知情同意原則
5)助人自助原則
5、EAP的實施程序
1)組織狀況評估:建立員工身心健康評估系統(tǒng)
2)宣傳推廣:提高員工心理保健意識
3)教育培訓(xùn)
管理層培訓(xùn):加強管理層對EAP的了解;關(guān)注員工與績效相關(guān)的表現(xiàn)等
員工培訓(xùn):積極情緒、工作生活平衡、自我成長、職業(yè)生涯規(guī)劃等專題輔導(dǎo)
4)心理健康咨詢與援助:開辟24小時EAP咨詢服務(wù)熱線電話和咨詢室
5)特殊服務(wù):危機干預(yù)、企業(yè)裁員、

二、經(jīng)典EAP服務(wù)模塊
1、心理狀況調(diào)查模塊
2、心理健康宣傳模塊
3、心理培訓(xùn)模塊
4、心理咨詢模塊
5、效果評估模塊

三、EAP八大核心技術(shù)
1、管理咨詢和領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)
2、EAP服務(wù)的宣傳推廣
3、對保密的評估
4、激勵、由建設(shè)性的干預(yù)
5、轉(zhuǎn)介、支持和跟進
6、與合作服務(wù)方的關(guān)系維護
7、組織咨詢對健康的促進
8、效果評價

四、EAP咨詢中常見問題
1、職場問題(工作壓力、工作場所人際關(guān)系、工作/生活平衡問題)
2、情緒/心理問題(職業(yè)倦怠、焦慮、抑郁、恐懼癥、自信心缺乏)
3、戀愛婚姻問題(戀愛、婚姻、孕產(chǎn)-哺乳期、婚外情感)
4、親子教育問題(嬰幼兒教育、青春期親子教育)
5、家庭問題(父母關(guān)系、婆媳關(guān)系、員工與原生家庭關(guān)系)
6、職業(yè)發(fā)展問題(離職、跳槽、升職、外派)
7、成癮及其他問題(網(wǎng)絡(luò)成癮、物質(zhì)依賴、自殺、災(zāi)難事件的危機干預(yù))

五、EAP心理咨詢核心技術(shù):短程焦點解決技術(shù)簡介和練習(xí)
1、焦點解決的哲學(xué)觀
-聚焦未來而不是聚焦過去
-聚焦解決而不是聚焦問題
2、焦點解決的框架:看到問題背后的目標和抱怨背后的期待
-傾聽
-選擇
-建構(gòu)
3、會談流程和相應(yīng)話術(shù)
建立關(guān)系:平等、信任的態(tài)度
達成合約:結(jié)果問句和過程問句
期待未來:奇跡問句、關(guān)系問句、假如問句、例外問句
反饋評估:三個贊美+一個建議,激發(fā)積極性和行動力
【情境模擬】

六、EAP的導(dǎo)入程序
1、明確負責(zé)EAP項目的職能部門
2、成立EAP導(dǎo)入的專項小組
3、EAP項目方案的需求分析
4、確立EAP項目目標及編制預(yù)算
5、設(shè)置專職人員或指定專業(yè)機構(gòu)
6、建立員工幫助系統(tǒng)
7、項目評估

EAP營造


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262668.html

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    參加課程:EAP營造組織健康“心”環(huán)境

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
余倩
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)