課程描述INTRODUCTION
上海供應(yīng)鏈管理課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海供應(yīng)鏈管理課程
課程背景
經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,本土企業(yè)“家底”已經(jīng)相當(dāng)厚了,雖說(shuō)創(chuàng)業(yè)還是主旋律,但守城的壓力越來(lái)越大,很多企業(yè)處于從創(chuàng)業(yè)到守城的拐點(diǎn),表現(xiàn)在整體經(jīng)濟(jì)增速?gòu)母咦優(yōu)橹兴伲郧翱梢则T馬打天下,但不能騎馬治天下,騎馬打天下只要善于抓機(jī)會(huì),敢冒險(xiǎn),敢投入,但治天下需求提高管理水平,建立合適的系統(tǒng)流程,制定相應(yīng)的規(guī)章制度,讓企業(yè)更平穩(wěn),高效的運(yùn)作,供應(yīng)鏈管理就是此范疇。中國(guó)企業(yè)處在價(jià)值鏈的*端。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)供應(yīng)鏈管理企業(yè)實(shí)踐與理論研究尚處在快速發(fā)展階段,體現(xiàn)在:前端產(chǎn)品復(fù)雜度大,后端為重資產(chǎn)生產(chǎn),中間亂,處于無(wú)序管理狀態(tài),典型的表現(xiàn)為高成本,高庫(kù)存,重資產(chǎn),
本課程從前端防雜--強(qiáng)化產(chǎn)品管理和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),降低復(fù)雜度驅(qū)動(dòng)的成本,
后端減重—提高供應(yīng)商管理能力,走輕資產(chǎn)運(yùn)作之路,中間治亂—改善供應(yīng)鏈計(jì)劃,控制庫(kù)存,有效平衡需求與供應(yīng),三大方面來(lái)展開(kāi),通過(guò)大量的案例講解說(shuō)明,將目前理論研究的重點(diǎn)并對(duì)企業(yè)管理實(shí)踐具有重大價(jià)值的內(nèi)容,通過(guò)典型案例的方式呈現(xiàn)學(xué)員
授課對(duì)象:供應(yīng)鏈總監(jiān),技術(shù)總監(jiān),生產(chǎn)總監(jiān),采購(gòu)總監(jiān),PMC經(jīng)理,生產(chǎn)經(jīng)理,采購(gòu)經(jīng)理,倉(cāng)庫(kù)經(jīng)理等
課程目標(biāo)
.了解供應(yīng)鏈管理的定義
.掌握供應(yīng)鏈復(fù)雜度產(chǎn)生的原因,復(fù)雜度與成本之間的關(guān)系
.掌握如何有效控制產(chǎn)品復(fù)雜度的相關(guān)要素間的聯(lián)系
.掌握如何從客戶,職能,組織,系統(tǒng)與績(jī)效方面展開(kāi)控制復(fù)雜度的思路方法
.掌握控制復(fù)雜度需要從產(chǎn)品,組織,系統(tǒng)全面展開(kāi)的思路與方法
.明確為什么要進(jìn)行輕資產(chǎn)運(yùn)用的原因與目的
.掌握輕資產(chǎn)運(yùn)作實(shí)施的必要條件—供應(yīng)商管理能力
.掌握輕資產(chǎn)運(yùn)作的手段與方法—供應(yīng)商管理五階段法的實(shí)施步驟與工具方法
.掌握避免供應(yīng)商管理失誤的幾種方法
.明確供應(yīng)鏈運(yùn)作的焦點(diǎn)對(duì)象—庫(kù)存
.掌握庫(kù)存的三種類型與產(chǎn)生的根源
.掌握削減周轉(zhuǎn)庫(kù)存的思路,方法與工具運(yùn)用
.掌握削減安全庫(kù)存的思路,方法與工具運(yùn)用
.掌握削減多余庫(kù)存的思路,方法與工具運(yùn)用
.掌握供應(yīng)鏈KPI體系的設(shè)計(jì)與管理方法
.掌握供應(yīng)鏈績(jī)效體系的持續(xù)改進(jìn)方法
課程特色 課程基點(diǎn):基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)
課程定位:實(shí)戰(zhàn),實(shí)效
課程構(gòu)成:理念+方法+工具
授課方式:60%理論+30%案例講解演練+10%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
課程大綱
第一講、前端防雜-強(qiáng)化產(chǎn)品管理和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì),降低復(fù)雜度驅(qū)動(dòng)的成本
前言:面對(duì)經(jīng)濟(jì)“L型”增長(zhǎng)陷阱,怎么辦?
案例分析:振華重工怎么了?
案例分析:摩托摩拉如何死的?
一、產(chǎn)品復(fù)雜度為善意目標(biāo)而產(chǎn)生,由專家創(chuàng)造的
案例分析:從蘋果與漢王說(shuō)產(chǎn)品的復(fù)雜度
1、復(fù)雜度的三個(gè)層次
2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不要指望多子多福
二、復(fù)雜度有好壞之分:主要是管理問(wèn)題
案例討論:為什么沒(méi)有“山寨飛機(jī)”
1、客戶愿意付錢的復(fù)雜度是好的-競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、復(fù)雜度其核心是管理問(wèn)題—預(yù)防為主
三、價(jià)格由市場(chǎng)決定:成本由復(fù)雜度決定
案例討論:為什么街邊的小餐館都難長(zhǎng)久?
四、產(chǎn)品的復(fù)雜度控制,不能只怪客戶
案例討論:戴爾是如何控制控制產(chǎn)品復(fù)雜度的?
四、產(chǎn)品的復(fù)雜度控制:不是所有的格子都填滿
案例分享:*西南航空與好市多超市案例
五、產(chǎn)品的復(fù)雜度控制:供應(yīng)鏈職能的核心角色
案例分享:樂(lè)柏美精簡(jiǎn)產(chǎn)品線
案例分析:日本NIT優(yōu)化SKU
六、流程復(fù)雜度控制:必須以客戶為導(dǎo)向
案例分析:12306買票系統(tǒng)為什么不好操作
七、組織復(fù)雜度:
組織手段不能成為流程和系統(tǒng)問(wèn)題的“邦迪”
八、組織復(fù)雜度:績(jī)效考核的解決方案
案例分享:魚(yú)群試驗(yàn)
九、產(chǎn)品,組織和流程三管齊下,降低復(fù)雜度與成本
1、復(fù)雜度是成本的驅(qū)動(dòng)器
2、供應(yīng)鏈降本三臺(tái)階就是降低復(fù)雜度
案例分析:UTC如何降低復(fù)雜度來(lái)降低成本
十、從0到1與從1到N,復(fù)雜度的焦點(diǎn)各不相同
案例分析:*C與街邊小店的區(qū)別是什么?
十一、復(fù)雜度控制離不開(kāi)跨職能協(xié)作
1、產(chǎn)品復(fù)雜度控制的兩大維度
2、設(shè)計(jì)與工藝相互關(guān)系
3、設(shè)計(jì)是前后端的連接點(diǎn)
案例討論:為什么說(shuō)夫妻關(guān)系最經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
第二講、后端減重—提高供應(yīng)商管理能力,走輕資產(chǎn)運(yùn)作之路
一、重資產(chǎn)運(yùn)作到了窮途末路
1、并購(gòu)是供應(yīng)鏈管理能力不足的替代品
2、供應(yīng)鏈管理能力越低越依賴豎向集中
案例分析:中糧集團(tuán)資產(chǎn)收益率?
3、重資產(chǎn)就如頭頂磨盤
4、重資產(chǎn)常與現(xiàn)金短缺結(jié)伴而行
案例分析:振華重工怎么了
二、輕資產(chǎn),專業(yè)化經(jīng)營(yíng),換種活法
案例分析:海爾與IBM
案例分享:蘋果成功的秘密
三、供應(yīng)商管理能力是輕資產(chǎn)的必要條件
1、是否有從選擇到管理到績(jī)效改進(jìn)的流程?
2、是否有統(tǒng)一的,職責(zé)清晰的供應(yīng)商管理組織?
3、是否有統(tǒng)一的供應(yīng)商KPI體系和信息系統(tǒng)?
案例討論:為什么供應(yīng)商成為“公共草地”
四、有章可循的供應(yīng)商管理—供應(yīng)商管理五步法
五、供應(yīng)商管理的誤區(qū)
1、優(yōu)化時(shí)抓小放大
案例分享:*價(jià)中標(biāo)是采購(gòu)能力不足的表現(xiàn)
2、輕選擇,重淘汰頻繁試錯(cuò)
案例討論:“牧人模式”與“獵人模式”
第三講、中間治亂—改善供應(yīng)鏈計(jì)劃,控制庫(kù)存,有效平衡需求與供應(yīng)
一、庫(kù)存:企業(yè)運(yùn)營(yíng)的焦點(diǎn)問(wèn)題
案例討論:中國(guó)服裝行業(yè)怎么了
1、庫(kù)存與L/T的關(guān)系
2、庫(kù)存與現(xiàn)金流的關(guān)系
現(xiàn)場(chǎng)演練:現(xiàn)金流與投資回報(bào)率
二、降庫(kù)存運(yùn)動(dòng)為何失敗
現(xiàn)場(chǎng)討論:為什么庫(kù)存總是反復(fù)?
三、三種庫(kù)存類型與根源
四、三管齊下縮短周轉(zhuǎn)周期,降低周轉(zhuǎn)庫(kù)存
案例分析:羅爾斯.羅伊斯“40天引擎計(jì)劃”
五、控制不確定因素,降低安全庫(kù)存
案例分析:主婦買菜
1、信息不對(duì)稱---不確定性
案例分享:日本NTI公司如何解決信息不對(duì)稱問(wèn)題
2、執(zhí)行不力---不確定性
案例分享:日本NTI公司如何解決執(zhí)力不行的問(wèn)題
六、改善計(jì)劃,降低多余庫(kù)存
案例分析:某民企優(yōu)化設(shè)變流程削減多余庫(kù)存
七、需求計(jì)劃:從數(shù)據(jù)出發(fā),由判斷結(jié)束
1、庫(kù)存應(yīng)由誰(shuí)負(fù)責(zé)
案例討論:為什么銷售不對(duì)庫(kù)存負(fù)責(zé)
案例討論:為什么銷售做不好需求預(yù)測(cè)
2、勞心者不得勞力,勞力者不得勞心
八、績(jī)效不是執(zhí)行的結(jié)果,其實(shí)是計(jì)劃出來(lái)的
案例分析:某500強(qiáng)從供應(yīng)導(dǎo)向到需求導(dǎo)向
九、不能寄希望于預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確度
案例分享:某企業(yè)從備貨生產(chǎn)轉(zhuǎn)訂單生產(chǎn)啟示
十、供應(yīng)鏈計(jì)劃管理的KPI體系
1、庫(kù)存主要是計(jì)劃指標(biāo)
2、指標(biāo)體系是供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的“保護(hù)傘”
案例分析:管理供應(yīng)鏈的“效率邊界”
十一、指標(biāo)是責(zé)任體系的核心:選擇餓死還是撐死
案例分析:指標(biāo)管理要避免“孔雀效應(yīng)”
十二、計(jì)劃體系的改進(jìn)
案例討論:A公司與B公司有何不同
上海供應(yīng)鏈管理課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/26229.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 郭濤
供應(yīng)鏈管理內(nèi)訓(xùn)
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