《運營管理的故事思維》
講師:顧宇 瀏覽次數(shù):2548
課程描述INTRODUCTION
運營管理的故事思維
· 總經(jīng)理· 運營總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓講師:顧宇
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運營管理的故事思維
課程背景
近年來,講故事的方法日漸被人們接受并廣泛應(yīng)用。故事不僅被應(yīng)用于運營管理,營銷和領(lǐng)導(dǎo)力和運營管理等眾多領(lǐng)域。每一位運營管理干部都是“有故事”的人。但并非每個人都是能講故事的人,相較于令人昏昏欲睡的各類數(shù)據(jù)和假大空的套話,一個好故事不僅能令你快速與管理對象建立信任,還能*程度的激發(fā)他人的想象,并擁抱每一次運營管理的變革和改進。
而在運營內(nèi)控領(lǐng)域,要解決制度抽象、問題屢查屢犯、傳導(dǎo)簡單不到位等問題。我們希望廣泛運用故事思維,把抽象的制度、發(fā)現(xiàn)的問題等,采集實際的案例或者虛構(gòu)場景,以故事的形式講述出來,更形象、活潑、生動,讓人形象深刻,有利于傳播。
如果你也曾經(jīng)苦于沒有一個好的方法,來傳遞運營管理的政策措施,或者在需要變革時,無法改變習以為常的觀念,聽運營案例無法令人記憶深刻,甚至與員工溝通時老隔著那么一層面紗,如同隔靴搔癢,那么《運營管理的故事思維》值得你擁有!
因為《運營管理的故事思維》只關(guān)注:為什么要樹立故事思維?什么是故事思維?在運營內(nèi)控領(lǐng)域如何運用故事思維?如何講好身邊的運營故事,提升內(nèi)控合規(guī)意識、風險防控能力?
課程收益
幫助運營管理部門不再只依賴于職權(quán)上的優(yōu)勢,也能吸引員工,影響并激勵他們順應(yīng)運營管理的各種變化。
課程大綱
第一單元 什么是故事思維?為什么要樹立故事思維?
1、 當下在運營管理過程中直面的雙重挑戰(zhàn)
2、 探索對比正常運營管理VS非常運營管理
3、 講運營管理案例與講運營管理故事的區(qū)別
4、 分享自己在柜員時期對運營管理的第一次感受
第二單元 在運營內(nèi)控領(lǐng)域如何運用故事思維?
1、 四大高效的故事思維
2、 掌握故事的要素,并練習運用講故事,透過點評反饋打磨故事
3、 好的故事讓員工自己得出結(jié)論
4、 如何將故事運用在運營管理流程中
第三單元 如何講好身邊的運營故事?
1、 學習并掌握聯(lián)結(jié)性故事框架
2、 讓員工知道你是“誰”
3、 用故事讓員工信任你和你的良好發(fā)心
4、 關(guān)注重要的“瞬間時刻”
5、 分享聯(lián)結(jié)的故事,選出優(yōu)秀小組,相互點評反饋
第四單元 如何講好提升內(nèi)控合規(guī)意識的故事?
1、 如何發(fā)現(xiàn)自己在運營管理中可以講故事
2、 建立自己的故事銀行
3、 學習轉(zhuǎn)述他人的故事表達自己的觀點
4、 探索如何成為故事大王去做運營管理
5、 掌握成功故事的框架
6、將常用的“案例分析”改成成功的故事,讓員工在最短的時間內(nèi)被鼓舞激發(fā)
第五單元 如何講好提升風險防控能力的故事?
1、 練習如何運用清晰的故事來傳達運營管理的新規(guī)定
2、 在運營管理過程中如何觸發(fā)提升風險防控能力的故事
3、 去“聆聽”“觸發(fā)”“探尋”成為故事高手,講訴故事滿足員工的需求
4、 練習講述清晰的提升風險防控能力的故事,選出優(yōu)秀小組互相點評反饋
第六單元 面對員工對新規(guī)定不理解不贊同不支持時如何用反故事來化解
1、 了解運營管理的故事與反故事
2、 掌握反故事的框架,影響持相反觀點的員工,達成共識
3、 練習講述反故事,選出優(yōu)秀小組并互相點評反饋
第七單元 孰能生巧
1、 不斷練習:PK出運營管理條線的5位故事大王
2、 對比呈現(xiàn)學員講故事能力的提升
運營管理的故事思維
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/261645.html
已開課時間Have start time
- 顧宇
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