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中國企業(yè)培訓講師
NLP與雙贏溝通
 
講師:張永利 瀏覽次數(shù):2591

課程描述INTRODUCTION

溝通技巧方法培訓

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 其他人員

培訓講師:張永利    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通技巧方法培訓

據(jù)全球前20名的*商學院中*的一份調(diào)查結(jié)果顯示,大部分企業(yè)的經(jīng)理人每天花費85%的時間處理管理中的“溝通問題”,而導致這些管理難題的原因之一恰恰是源自“溝通不暢!” 
溝通不暢來源于人類的慣性溝通模式! 
重復舊的習慣只能得到舊的結(jié)果! 
本課程將帶給你全新的視角,帶你找到雙贏溝通的鑰匙: 
提升溝通者的內(nèi)在心理品質(zhì) 
體驗身心靈的溝通方式 
創(chuàng)造非凡影響力 
識別他人的溝通模式 
如何讓你的說話、聆聽、回應、問話更有效 
體驗溝通中“非語言”的魔力 
去學習一門97%的還未掌握的學問—NLP 
去掌握讓人類有*表現(xiàn)、創(chuàng)造卓越的技術(shù) 
本課程邀請你一起研究身心靈溝通的科學、探求人類深層溝通的技術(shù)、拓展自我格局、建立有影響力的溝通智能、覺察無窮的資源、擁有更多的選擇 

學員對象: 企業(yè)各級經(jīng)理、員工及追求成長的個人 
 
培訓形式:應用目前世界上先進的“體驗式學習”“案例教學法”和“NLP心理教練技術(shù)” 
心理學家研究指出:傳統(tǒng)式的學習法在課堂中學員吸收10%-30%的內(nèi)容,并且隨著時間的推移逐漸遺忘,而 “案例教學法”是采用最科學的“多重感官學習法”和“學員激活術(shù)”,使得學員在有限的時間內(nèi)獲得*的價值。 
“體驗式教學”和“案例教學法”包括:小組研討、深度會談、情景活動、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習、行動指南等。課程進行期間,學員獲取價值的*途徑是實際參與、親身體驗,這是一個自我認識與探索的過程。課程的進行方式是將每個人置身于活動之中,在這過程中每個人得以親身體驗、探索內(nèi)心世界、了解自我并且自己找到具有突破性的因應之道。 
“內(nèi)省反映”與“應用于下一步行動”是“體驗式學習”的關(guān)鍵過程。在小組研討中學員將活動中所遇到的問題與現(xiàn)象提出來與其他組員討論,并且找出職場上曾經(jīng)發(fā)生過的類似情形來作分析比較,得出結(jié)論,轉(zhuǎn)變思考與行為模式,制定目標,選擇未來全新的行動。學員們將在這個過程中成長和蛻變,在未來的工作中有出色的表現(xiàn)和獲取卓越的成果。 

課程綱要: 
第一部分 認識NLP 

1、什么是NLP,NLP的起源 
2、NLP的發(fā)展現(xiàn)狀 
3、NLP的應用領(lǐng)域 
4、溝通與NLP的運用 

第二部分 認識自我、認識心智 
1、認識人類的信念系統(tǒng)、認識心智 
2、思維藍圖如何作用自我溝通與他人溝通模式――認識自己,了解他人,點燃*之光 
3、人類溝通DDG模式――溝通信息中的刪減、扭曲、一般化 
4、如何創(chuàng)造正面的溝通情緒反應?管理好自己的情緒?案例討論 
5、溝通中的光環(huán)效應和號角效應――醒覺溝通誤區(qū) 
6、溝通中的限制性信念對溝通效果的影響,如何突破溝通中的限制性信念? 
7、正面信念建立練習 

第三部分 溝通中的情緒掌控 
1、識別人類情緒EMBA模式,清晰思想、情緒與身體的關(guān)系 
2、90/10法則――溝通中的情緒處理 
3、ABC法則――消除負面情緒 
4、關(guān)注焦點法則――掌控你能掌控的范圍,變被動為主動 
5、正面動機法與換框法――溝通抗拒解除 

第四部分 雙贏溝通技巧與方法 
1、溝通元素體驗練習,語言溝通與非語言溝通 
2、語言溝通技巧――米爾頓語言模式、回應與建議練習 
3、如何建立和諧的溝通氛圍――非語言溝通技巧 
4、配合法與鏡子影現(xiàn)法――如何進入他人的頻道 
5、位置感知法與同步帶領(lǐng)法 
6、認知人類的表象系統(tǒng) 
7、如何識別溝通者的第一表象系統(tǒng) 
8、如何配合他人的第一表象系統(tǒng) 
9、銷售技巧與第一表象系統(tǒng) 
10、說服力與第一表象系統(tǒng) 

溝通技巧方法培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260919.html

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    參加課程:NLP與雙贏溝通

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