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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
核心人才留駐與員工激勵
 
講師:王琛 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

員工激勵應(yīng)用

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:王琛    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工激勵應(yīng)用

課程簡介:
員工激勵是企業(yè)一個永恒的話題。尤其是企業(yè)中的中高層管理人員,不但要掌握激
勵下屬的技巧,而且也要學(xué)會自我激勵。
被重視、被肯定、被當(dāng)回事,是員工埋在心田的激情,挑起這種激情,服務(wù)我們的
事業(yè),管理人員激勵人的能力至關(guān)緊要。
激勵就是為了不用激勵:受你的激勵,員工變被動為主動,能夠自我激勵,那么他
們將保持自信與勇敢,做他們應(yīng)該做的會更認(rèn)真更細(xì)致,你的管理工作也會因此變得更
有輕松。

課程收益:
1.了解激勵工程的原理、方法和方式
2.學(xué)會如何建立員工激勵系統(tǒng)工程
3.把學(xué)到的各種激勵技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去
4.如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力
5.幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員
6.建立具有高度激勵作用和高效率的組織
7.管理者的自我激勵

課程對象:
企業(yè)中高層管理人員及人力資源工作者

課程大綱:
第一講:認(rèn)識激勵原理和理論

1、X、Y、Z理論
2.馬斯洛需要層次論模型
3.激勵――保健雙因素理論
4.公平理論
5.弗魯姆的期望理論
6.斯金納的強(qiáng)化理論
7.激勵的實(shí)用人性內(nèi)因模型

第二講:員工激勵的特點(diǎn)及思維方法
1.員工激勵的特點(diǎn)
2.“三位一體”思維方法
3.了解員工需求的具體方法
4.制定有效激勵政策的方法

第三講:員工激勵的原則
1、實(shí)事求是原則
2、公平公正原則
3、目標(biāo)結(jié)合原則
4、連續(xù)性和可變性原則
5、因人制宜、按需激勵原則
6、及時適度原則
7、物質(zhì)與精神雙管齊下原則
8、競爭與協(xié)作相結(jié)合原則
9、能級適應(yīng)原則
10、系統(tǒng)性原則

第四講:建立企業(yè)員工激勵系統(tǒng)工程
1、物質(zhì)激勵
2、培訓(xùn)激勵
3、精神激勵
4、目標(biāo)激勵
5、參與激勵
6、情感激勵
7、信任激勵
8、晉升激勵
9、榮譽(yù)激勵
10、榜樣激勵

第五講:員工激勵的操作技巧及激勵誤區(qū)
1.員工氣質(zhì)與激勵
2.人才類別與激勵
3.引爆員工潛力的實(shí)用法則
4.如何處理員工的抱怨
5.激勵員工士氣的技巧
6、激勵緣何無效:激勵誤區(qū)

第六講:領(lǐng)導(dǎo)激勵部屬的注意事項(xiàng)
1.要注意給下屬描繪“共同的愿景”
2.要注意用“行動”去昭示部下
3.要注意善用“引導(dǎo)而非控制”的方式
4.要注意授權(quán)以后的信任
5.要注意“公正”第一的威力
6.要注意對部下進(jìn)行有效溝通

第七講:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵下屬(一)
1.找到別人要的夢想,努力使員工相信你會全力幫助其實(shí)現(xiàn)夢想
2.低效率靠管理,高效率靠激勵
3.分析員工的價值觀,并用他們的價值觀來激勵他們
4.參與性
5.吸引充滿活力的員工
6.溝通過度比溝通不良要好

第八講:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵下屬(二)
1.要有激勵人心的制度
2.一定要在全公司樹立優(yōu)秀員工典范
3.定期召開優(yōu)秀員工激勵會議
4.每個人一生都在尋找重要感
5.競爭體制如何使用到激勵員工當(dāng)中

第九講:如何激勵知識型員工和高級經(jīng)理人
1、知識型員工特點(diǎn)
2、設(shè)制合理的薪酬體系,實(shí)施全面薪酬戰(zhàn)略
3、充分授權(quán),委以重任,提高知識型員工的參與感
4、加強(qiáng)培養(yǎng)和選拔,使其隨企業(yè)的發(fā)展不斷成長
5、高級經(jīng)理人的企業(yè)年薪制設(shè)計
6.股票期權(quán)的基本模式
7.MBO的基本模式

員工激勵應(yīng)用


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/259043.html

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    參加課程:核心人才留駐與員工激勵

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