課程描述INTRODUCTION
人力資源管理的技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理的技巧
第一章、社會轉型期的人力資源管理
引子案例: “老革命”的“新問題”
案例解讀: 在90后已經進入職場的背景下,直線經理必須面臨一次轉型。
1.人力資源管理的五大任務
協(xié)同企業(yè)戰(zhàn)略
塑造企業(yè)文化
配合組織變革
供應開發(fā)人才
促進組織績效
2.人力資源管理的六大模塊
3. 人力資源管理的四個核心問題
4. 人力資源管理的分工與合作
直線經理—**責任
HR部門—專業(yè)咨詢責任
5. 選育用留中直線經理的職責
案例: 選育用留的球都踢入了HR的門?
案例解讀:傳統(tǒng)的直線經理認為自己的責任就是管事,人的事一概歸HR部門,這種觀念需要徹底革新。
第二章、選人--直線經理人面試選拔技巧
引子案例:某知名企業(yè)董事長選人心路歷程。
案例解讀:選育用留選當頭,人錯了事就對不了。將正確的方法用在錯誤的人身上,是浪費,更是痛苦。
1.選人的依據是什么?
勝任力
勝任力模型解讀
20個典型的勝任特征
蓋洛普的才干理論介紹
案例: 華為某干部崗位勝任力模型。
實操演練:為大客戶經理建立勝任力模型
2.選人*什么?
導入案例:百戰(zhàn)百勝抗倭名將戚繼光選人的“四要四不要”
案例解讀:選人選什么?
選人誤區(qū)
選人選知識
選人看口才
正確的選拔順序
*素質
次看能力
后看知識
3. 選人的標準如何制定—面試設計“三步曲”
根據勝任特征設計面試維度
根據勝任特征設計面試計劃
根據面試維度和計劃設計面試記錄表
實操演練:根據提供工具模板對業(yè)務員崗位進行以下設計
面試維度、面試計劃、面試記錄表
4. 選人方法如何匹配
知識如何測試和面試--測試題目編撰
技能如何面試---測試題目和測試方法設計
素質如何面試—面試方式設計
實操演練:根據提供工具模板為質量管理主管設計面試方法。
5.如何面試—行為表現對話面試
案例分享:華為的行為表現面試
案例解析:用應聘者的昨天賭明天該“如何賭”?
行為表現對話的實質解讀
行為表現對話的結構解讀---STAR模式
如何區(qū)分對話中的真實與謊言
“真實” 特征及解讀
“謊言” 特征及解讀
實操演練:我當面試官,進行模擬面試,觀察“真實”與“謊言”
6. 如何面試—情景面試
無領導小組討論原理及操作要點
公文框演練原理及操作要點
案例分析原理及操作要點
角色扮演原理及操作要點
命題作文
命題演講
如何根據情景面試表現做出判斷
實操演練:為面試人力資源崗位設計一個情景面試方案
7. 面試過程管理
案例分析:為李經理的面試把脈
李經理的面試過程管理有哪些問題?如何改進?
第三章、育人---員工職業(yè)化訓練及工作教導
引子案例:韋爾奇解讀GE在其任上成為世界**的真正原因。
案例解讀:企業(yè)的成長首先基于人才和團隊的成長,育人是管理者的使命!
1.部屬培育的三大支柱→OJT、OFF-JT、SD
2.部下培育---OFFJT(脫崗培訓—知識訓練)
合格員工的標準
*企業(yè)的員工培訓分工
成人學習的原理和有效方法
如同識別部下的培育需求
勝任力模型
學習地圖
繼任計劃
案例分享:GE的訓練體系
實操演練:從勝任力模型導出培訓需求的工具和應用演練
3.部下培育--在職訓練OJT
OJT訓練規(guī)劃五步法
確定OJT訓練宗旨
進行技能需求規(guī)劃
盤點部下能力
制定訓練預定表
制定訓練計劃
工作教導四步法
訓練準備
示范
實操
上線
對新員工的教導技巧
對資深員工的教導技巧
對高齡員工的教導技巧
工作教導成效評價
成功的工作教導的技巧
4.教練技術及應用
5.其他部下培育的方法
案例分享:CU公司的成功的職業(yè)化訓練
實操演練:OJT訓練工具和應用實操演練
實操演練:如何將復雜事務簡單化、簡單事務標準化、標準化后再教化
第四章、用人---用人所長及績效管理
引子案例:劉備與諸葛亮對馬謖的任用誰更高明?
案例解讀:管理者用人的高明市大的高明
1.用人的真諦
考慮個人
考慮團隊
2.用人所長
判斷特長的兩個切入點
揚長如何避短—四個方法
3. 五種性格特質的人如何使用
性格特質測試
性格與工作匹配
4.用人的尺度---防止過度拔高使用
用人的悖論—*原則介紹
防止拔高使用的方法
5. 使優(yōu)秀員工突破職業(yè)天花板的第二通道
6. 打破職業(yè)倦怠心態(tài)的三個方法
7.績效管理
績效管理與績效考核的區(qū)別
創(chuàng)造佳績效的四步曲
制訂目標和計劃
有效指導
檢查反饋
評估改進
如何制定部門的績效目標?
承接公司目標
聯結關聯目標
補充本部目標
制定目標的SMART原則
何制定下屬的績效目標?
如何制定績效承諾書
如何進行績效實施過程的績效輔導
績效考核應注意的事項
績效輔導的步驟與方法
精品案例:從BSC、戰(zhàn)略地圖分解、KPI到績效實現的全過程解讀
第五章、留人---直線經理人如何激勵部下
導入案例:關于激勵的調查
案例解讀:管理者認為有效的激勵方式之所以無效,緣于對激勵認知錯誤。
1.對激勵的正確認識
洛克菲勒和玫琳凱的格言給我們的啟示
哈佛大學的研究----不激勵是用人浪費
激勵的*目的----變不想發(fā)揮為超水平發(fā)揮
2. 激勵的誤區(qū)
案例: 加薪之后員工依然走人。
案例解讀:激勵誤區(qū)
激勵就是平均、人人一樣
激勵就是提供好的物質待遇
激勵就是說好話
激勵就是公司給政策
3.激勵的常見原理及應用
動機行為理論解讀及實戰(zhàn)應用
需求理論解讀及實戰(zhàn)應用
雙因素理論解讀及實戰(zhàn)應用
期望理論解讀及實戰(zhàn)應用
公平理論解讀及實戰(zhàn)應用
強化理論解讀及實戰(zhàn)應用
當代激勵理論的整合
激勵理論在工作中的應用
精品視頻:動員
視頻分享:只有能激發(fā)部下動機,才是準確的激勵
4.如何正確運用制度化的激勵與非制度化激勵;
5.如何善用物質激勵和非物質激勵;
物質化激勵效應遞減且不持久
非物質化激勵效應持久
保持員工的期望
保持適度的壓力
競爭促進進步
認可與贊美
情感激勵
行為激勵
授權激勵
危機激勵
文化激勵
6.待遇留人、制度留人、機遇(事業(yè))留人、感情留人、文化留人
案例:華為的留人策略
劉備用感情留人
總結、交流、答疑
提供1小時實戰(zhàn)咨詢時間
人力資源管理的技巧
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/257933.html
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