課程描述INTRODUCTION
高效工作管理課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工
培訓(xùn)講師：陳志昊
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效工作管理課程
多任務(wù)管理與自我驅(qū)動
1 課程背景
越來越多的工作者感覺自己“忙不過來”，開始出現(xiàn)拖延、效率低的情況。
而實際上，“多任務(wù)”才是真正能讓人保持高效的工作模式。而“忙不過來”的本質(zhì)原因不是工作雜、工作多，而是欠缺管理。
掌握多任務(wù)管理方式，不僅能夠提升工作效率，在個人能力和經(jīng)驗的提升上，也會走上快車道，是有志于快速成長的個人及團隊的必修課。
2 課程收益
GTD多任務(wù)管理實操方法
莫法特休息法原理:多任務(wù)的意義
用數(shù)字日記實現(xiàn)工作進度條
思維工具庫對高效工作的意義和實操法
3 課程特色
國際前沿知識、互動課堂、大量實操工具、現(xiàn)場答疑、學(xué)之能用，落地性強
4課程對象
對多任務(wù)管理、高效工作法有較高需求的工作者及團隊
5 課程大綱
開篇：高效工作的關(guān)鍵習(xí)慣
一.人人都是領(lǐng)導(dǎo)者
原則1：以終為始-自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
原則2：要事第一-自我管理的原則
人人都應(yīng)學(xué)點管理學(xué)
*的一天
自然法則和羅盤理論
面對復(fù)雜工作，要做好精力管理
做情緒管理高手，遠離情緒內(nèi)耗
二. 多任務(wù)管理的5個步驟
收集：管理自己的“需求池”
主動收集：讓雜亂的工作成系統(tǒng)
被動收集：隨時為收集做好準(zhǔn)備
判斷：標(biāo)簽法拆解任務(wù)
評估任務(wù)：成本、效果與可行性
化繁為簡：利用“經(jīng)驗”的力量
整理：歸類與清空
工作規(guī)劃：現(xiàn)在、3天、1周我要做什么
列出緊要工作的前置條件
復(fù)查：執(zhí)行前的Checklist
如何思考“還漏掉了什么”
長流程與短流程
執(zhí)行：有條不紊與隨機應(yīng)變
當(dāng)“意外”打破了原來的規(guī)劃
隨時隨地的做任務(wù)管理
三. 清單化：四個清單讓你在多任務(wù)中游刃有余
生肉庫
待處理信息：不僅僅是待辦列表
簡化所有復(fù)雜的記錄
貼滿標(biāo)簽
愿望清單
記錄“總有一天”要做的事
從清單到文件夾的管理
項目清單
把日歷放在眼前
執(zhí)行清單怎么做
我們需要做“匯總”
等待清單
“痕跡”的作用
協(xié)作與等待清單
四. 給自己一個“進度條”
原理：我們在什么樣的情況下沖刺
減肥的故事
為什么“工作進度條”能自我驅(qū)動
目標(biāo)行為化：每個工作行為都在為達標(biāo)做積累
所有目標(biāo)的達成都是“量變到質(zhì)變”
目標(biāo)的行為化拆解方法講解
每天3分鐘，用數(shù)字記個日記
數(shù)字能給工作帶來什么
用數(shù)字你可以記錄什么
月檢，不斷調(diào)整你的路線
每個月總結(jié)自己的進度條
如何做調(diào)整和任務(wù)安排優(yōu)化
五. 莫法特休息法
“多任務(wù)”更符合人腦高效工作需求
重新定義“休息”
切換任務(wù)的方法和時機
什么是“連續(xù)分段時間管理”
3張桌子
連續(xù)分段時間管理介紹
適合不同人的5種類型工作模式
抽象與形象時間分配法
問題不同角度時間分配法
動靜交替時間分配法
體力腦力交替時間分配法
工作娛樂交替時間分配法
六. 固化經(jīng)驗，打造提升效率的“工具庫”
沉淀經(jīng)驗，制作自己的思維工具
思維工具對于高效工作的重大意義
經(jīng)驗是什么
思維工具的三個層級
一級：自我總結(jié)
二級：打磨固化
三級：向外復(fù)制
制作思維工具的具體步驟
制作工具5步法
實操案例講解
七. 現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)
高效工作管理課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/257629.html
已開課時間Have start time
- 陳志昊