課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升
【課程背景】
中高層是企業(yè)的中流砥柱,而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關(guān)鍵。打造企業(yè)中高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是一套科學(xué)、一種文化,使之變成企業(yè)前進(jìn)的驅(qū)動力。
【課程收益】
1、提高思維、決策水平;
2、提升管理及領(lǐng)導(dǎo)才能;
3、掌握用人、用權(quán)藝術(shù)以及激勵和鼓舞員工的能力;
4、提升責(zé)任心。
【課程對象】企業(yè)中高管
【課程大綱】
第一講 責(zé)任意識
企業(yè)最需要的是有責(zé)任心的員工。
一、建立“積極主動”的心智模式
1、操之在我,100%對自己負(fù)責(zé)
2、生命的本質(zhì)就是自我負(fù)責(zé):不能負(fù)責(zé),就會被動受制于人。
3、職場的快速升遷之道:主人翁的心態(tài)。
【案例】李明博的升遷之道
4、從自己的影響范圍開始,擴(kuò)大你的影響范圍。(聚焦在你能做的你能掌控的,而不是抱怨你不能掌控的人和環(huán)境。
二、百分百責(zé)任:反求諸己,對自己的結(jié)果負(fù)責(zé)!
1、結(jié)果即命運(yùn),掌握結(jié)果即掌握命運(yùn);
2、有沒有結(jié)果與他人無關(guān);
3、有結(jié)果比有道理更重要;
4、沒有理由、沒有抱怨,只有結(jié)果;
5、誰是代價的承擔(dān)者誰對此負(fù)責(zé)。
【案例】一位*退役軍人的故事
【互動總結(jié)】執(zhí)行力=(執(zhí)行意愿+執(zhí)行意識+執(zhí)行意志)×(執(zhí)行能力+執(zhí)行策略)
三、責(zé)任意識的三個階段
1、做事之前要想到后果
2、做事過程中要做到最好
3、出了問題要敢于承擔(dān)責(zé)任。
——責(zé)任心,就是“責(zé)任信”;責(zé)任力,就是“責(zé)任里”;責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”;負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”。
【案例】彭蕾的成功之道
第二講 領(lǐng)導(dǎo)行為的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)行為的本質(zhì)就是要處理“人”與“我”的關(guān)系。
一、領(lǐng)導(dǎo)者的模型
二、領(lǐng)導(dǎo)最重要的能力
1、專注目標(biāo)的能力
2、人際交往的能力
同時擁有“專注目標(biāo)”能力和人際交往能力的人只有不到1%,同時擁有這兩種能力是一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者必不可少的條件。
3、領(lǐng)導(dǎo)力=領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)×領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果
三、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
1、管理首先是管理關(guān)系
(1)營造信任氛圍。
(2)增進(jìn)相互關(guān)系
2、信任是影響團(tuán)隊績效的關(guān)鍵要素。
(1)*的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)——誠信
(2)什么是誠信的力量?
(3)先付出你的信任
【評估】信任程度和尊重程度
3、對他人表示關(guān)心
(1)了解你的追隨者的興趣和愛好;
(2)關(guān)心你的追隨者的問題和抱負(fù);
(3)傾聽,傾聽,耐心地傾聽。
【案例】你聽過管理者最暖心的一句話是?
4、欣賞的策略
【調(diào)查】積極的反饋與消極的反饋不同的影響效果
【知識點(diǎn)】霍桑效應(yīng)與員工積極性
(1)贊美的原則
(2)批評的三明治原則
5、如何消除逆反情緒和溝通危機(jī)?
(1)四步化解溝通危機(jī)
(2)消除抗拒的技巧
(3)讓下屬樂于支持和擁護(hù)你的十句話
第三講 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)在于激勵人心:給人幫助,給人希望,給人成長,激勵員工實現(xiàn)更高的自我。
一、領(lǐng)導(dǎo)力三要素
1、職位權(quán)力
2、威信
3、激勵能力
二、工作績效=能力×動機(jī)激發(fā)
三、如何激發(fā)動機(jī)?
1、人類一切行為的動機(jī)是為了滿足自己的需求。
2、員工的敬業(yè)度取決于六感是否得到滿足。
【知識點(diǎn)】馬斯洛需求五層次
3、企業(yè)最需要有責(zé)任感的員工
(1)沒有自主感,就沒有責(zé)任感
(2)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者致力于兩個要素: 增強(qiáng)員工自主意識;提升員工能力與信心。
放權(quán)增強(qiáng)員工自主意識
有條件的放權(quán):大權(quán)獨(dú)攬、小權(quán)分散;謀之以眾,斷之以獨(dú)
【工具】蓋洛普:影響敬業(yè)度最重要的12道問題
第四講 結(jié)果導(dǎo)向
為政之道,得人、治事二者并重。 ——曾國藩
一、提升領(lǐng)導(dǎo)力三部曲
1、定向——自己知道要把人們帶到何處去
2、溝通——讓所有人都知道跟你到哪里去
3、激勵——營造一種氛圍讓人們愿意跟你去
二、目標(biāo)意識
1、結(jié)果導(dǎo)向:聚焦客戶價值
【案例】一封價值千萬的郵件
2、前瞻力——將三年后的工作納入視野。
(1)不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。
(2)快速學(xué)習(xí),開闊視野。
(3)專注行業(yè),吃透行業(yè)。
(4)搶占先機(jī),快速迭代。
3、決策思維——確定方向
歸納法——從紛繁復(fù)雜的資訊中總結(jié)出規(guī)律。
【案例】王興的“四橫四縱”
還原法——事物的根本
【案例】馬斯克的第一性原理
【參考】俞敏洪的四個決策依據(jù)
4、治事四端(曾國藩)
(1)經(jīng)分;綸合;詳思;約守。
(2)1%的策略:細(xì)分,每個細(xì)節(jié)提升1%。
【案例】英國自行車隊的績效訓(xùn)練
要點(diǎn)回顧 | 問題答疑
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任心與職業(yè)素養(yǎng)提升
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- 沈碧津