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員工職業(yè)發(fā)展課程

    一、課程前言
    職業(yè)生涯管理內訓也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎，通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題進行內部培訓輔導，這使得中高基層管理人員有效規(guī)劃團隊成員的職業(yè)生涯，從而幫助企業(yè)有效的提升人力資源管理平臺，有利于穩(wěn)定員工隊伍，降低管理成本。

    二、課程目標
    ☆ 使員工能夠準確認識自身個性特點和優(yōu)劣勢，找準職業(yè)定位并評估個人目標和現(xiàn)狀的差距；
    ☆ 樹立員工良好的職業(yè)心態(tài)，加強崗位責任心和成就動力，更好地完成績效目標
    ☆ 增強員工自信，感受企業(yè)文化，實現(xiàn)員工、公司的雙贏發(fā)展
    ☆ 讓員工充分的感受到企業(yè)對于他們的關心，增強員工的企業(yè)凝聚力；
    ☆ 幫助企業(yè)深入了解員工的發(fā)展愿望和職業(yè)興趣，造就員工的可雇用能力
    ☆ 幫助企業(yè)進行人才盤點，降低人力資源使用成本，穩(wěn)定員工隊伍。

    三、課程收益
    ☆ 充分認識推進員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營價值；
    ☆ 積極全面認識組織內的員工，實施員工評估；
    ☆ 有效掌握員工職業(yè)發(fā)展的基本模式與階段任務；
    ☆ 有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的通道與階梯設計技能，以及企業(yè)職位體系構建技能；
    ☆ 有效掌握崗位勝任資格標準的設定技能；
    ☆ 有效掌握企業(yè)后備人才持續(xù)培養(yǎng)與接替規(guī)劃實施的技能；
    ☆ 有效掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的多種實施方式。

    四、課程對象：
    ☆ 授課對象：中高層、基層管理人員、HR工作人員。

    五、培訓形式 案例分析、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴

    六、課程大綱
    第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃概述
    ☆ 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃；
    ☆ 什么是職業(yè)生涯？
    ☆ 為什么要管理員工的職業(yè)生涯？
    ☆ 什么是職業(yè)生涯管理？
    ☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的類型

    第二講：如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃
    ☆ 設定目標；
    ☆ 職業(yè)生涯的階段；
    ☆ 職業(yè)生涯的5種方向；
    ☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則；
    ☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作的步驟；
    ☆ 職業(yè)生涯開發(fā)與管理模式

    第三講：職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的意義
    ☆ 幫助個人確定職業(yè)發(fā)展目標
    ☆ 鞭策個人努力工作
    ☆ 有助于個人抓住重點
    ☆ 引導個人發(fā)揮潛能
    ☆ 評估目前的工作成績。

    第四講：職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義
    ☆ 保證企業(yè)未來人才的需要，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標
    ☆ 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達到團隊穩(wěn)定
    ☆ 使企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)，合理配置人力資源
    ☆ 根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標，安排針對性的培訓,既可以減少培訓成本，又可以增加培訓效果

    第五講：怎樣輔助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃
    ☆ 角色分工；
    ☆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的調整
    ☆ 跳槽的五大損失
    ☆ 實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃途徑；
    ☆ 公司層面的職業(yè)生涯規(guī)劃管理；
    ☆ 員工層面的職業(yè)生涯規(guī)劃管理；
    ☆ 員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施的要點。

    第六講：職業(yè)規(guī)劃常用的測評工具
    ☆ *測評評估
    ☆ 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估

    第七講：開展核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
    ☆ 用內、外職業(yè)生涯理論指導選人和配置人
    ☆ 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略建立員工的職業(yè)發(fā)展通道
    ☆  根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展通道建立培訓規(guī)劃系統(tǒng)
    ☆ 用職業(yè)規(guī)劃思想指導育人,確立培訓需求
    ☆  根據(jù)績效評估鑒別人才與崗位的匹配性
    ☆ 建立員工發(fā)展與薪酬掛鉤的評級制度

員工職業(yè)發(fā)展課程