課程描述INTRODUCTION
情商及職業(yè)素養(yǎng)的打造
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)· 銷(xiāo)售經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商及職業(yè)素養(yǎng)的打造
【課程背景】
浮躁的社會(huì),浮躁的職場(chǎng),員工對(duì)工作的迷茫,企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問(wèn)題?作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《*覺(jué)氏企業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示:世界500強(qiáng)94%的高級(jí)管理人員,把個(gè)人成功以及企業(yè)管理成功,都?xì)w因于“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”,而非其他。一個(gè)企業(yè)完全可以通過(guò)提升員工的正能量,提高學(xué)員的職業(yè)化素養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)、提升員工的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)而激發(fā)企業(yè)迅速成長(zhǎng),提升企業(yè)的生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力!
課程突破了很多課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,幫助企業(yè)學(xué)員提升情商和職業(yè)素養(yǎng),打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
【課程收益】
-了解情商和職業(yè)素養(yǎng)提升背后的規(guī)律與本質(zhì)。
-掌握自我提升的核心”三步法“以及具體的提升步驟,包括時(shí)間管理、執(zhí)行力的打造等。
-掌握情商及自我素養(yǎng)提升的有效工具和方法,包括:冰山模型、時(shí)間管理四象限等。
【課程對(duì)象】部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)接班人、儲(chǔ)備干部、部門(mén)員工、管培生等骨干。
【課程大綱】
第一篇:如何理解情商及職業(yè)素養(yǎng)?
1、從冰山模型看職業(yè)素養(yǎng)
2、顯性素養(yǎng)
3、隱性素養(yǎng)
4、職業(yè)素養(yǎng)=職業(yè)道德+職業(yè)態(tài)度
團(tuán)隊(duì)研討:冰山模與員工原型的對(duì)稱(chēng)
第二篇:如何才能做到調(diào)整心態(tài)、融入團(tuán)隊(duì)?
1、空杯心態(tài)
2、互動(dòng):你到底在為誰(shuí)工作?
案例:餐廳工作的小故事
3、樂(lè)在工作
4、積極心態(tài)與消極心態(tài)
5、問(wèn)題擁有模式
6、思維六層次模型
案例:一個(gè)自卑的人的自訴
案例練習(xí)(小組積分)
小組研討:一個(gè)自信的人的自訴(小組呈現(xiàn))
7、三只青蛙的故事?-務(wù)實(shí)心態(tài)
8、周哈里窗
9、自我表露
角色扮演:
第三篇:如何才能做到關(guān)注結(jié)果、高效執(zhí)行?
1、什么是執(zhí)行力?
2、如何提升執(zhí)行力?
-工作意味著責(zé)任
-細(xì)節(jié)決定在敗
3、保持激情恒心
研討:保持工作激情的好辦法?
4、時(shí)間管理
-你的時(shí)間管理得分-小測(cè)試
-時(shí)間是對(duì)我們每個(gè)人*公平的資源
-時(shí)間與時(shí)間管理自省
-時(shí)間管理的本質(zhì)
(1)特點(diǎn):磨刀不誤砍柴功的故事
(2)目的
(3)意義創(chuàng)造
時(shí)間管理四象限原理
(1)我的一周清單(自測(cè)表)
(2)普通人士VS*
(3)*的時(shí)間管理思路
(4)我的高效時(shí)間管理計(jì)劃四步驟
-事項(xiàng)清單
-優(yōu)先排序
-時(shí)間安排與實(shí)施
-堅(jiān)持回顧
實(shí)景演練:三人教學(xué)法(真實(shí)案例)
高效時(shí)間管理技巧
1、時(shí)間管理的五大殺手
-工作缺乏計(jì)劃性
-組織管理能力弱
-時(shí)間控制不足
-整理整頓不足
-缺乏進(jìn)取意識(shí)
小測(cè)試:拖延商數(shù)測(cè)試
小測(cè)試:文件處理小測(cè)試
時(shí)間管理六原則
時(shí)間管理的本質(zhì):有限的時(shí)間有效的事!
第四篇:如何才能不斷職業(yè)修煉、成就卓越?
1、職業(yè)化的技能:像個(gè)做事的樣子!
2、職業(yè)化的工作形象就是:看起來(lái)像那一行的人!
3、職業(yè)化的工作態(tài)度就是:用心把事情做好!
4、職業(yè)化的工作道德就是:對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持!
案例:職業(yè)修煉的小故事
第五篇:總結(jié):企業(yè)是我們成就事業(yè)的平臺(tái)、忠誠(chéng)是職場(chǎng)的生存法則。
情商及職業(yè)素養(yǎng)的打造
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/253686.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李文莉
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 于男
- 素養(yǎng)贏未來(lái) 員工職業(yè)化提升 李芳
- 員工職業(yè)操守與職業(yè)道德 李芳
- 《綻放女性生命力》 劉艷萍
- 《從平凡走向卓越 職業(yè)化 李想
- 做一個(gè)彬彬有禮職業(yè)人 李芳
- 《職場(chǎng)新動(dòng)力,解壓新升級(jí)— 劉尋
- 從“員工”到“精英” -- 李芳
- 《自我賦能,點(diǎn)亮人生—賦能 李?lèi)側(cè)?/span>
- 責(zé)任勝于能力,素養(yǎng)決定未來(lái) 李芳
- 校園人到職場(chǎng)人(銀行人)的 林濤
- 優(yōu)秀講解員職業(yè)素養(yǎng)修煉 李芳