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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
 
講師:鄭君 瀏覽次數(shù):2601

課程描述INTRODUCTION

人力資源管理培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 行政主管· 人事專員

培訓(xùn)講師:鄭君    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人力資源管理培訓(xùn)

【課程背景】
部門員工往往因良好的績效或較長的工齡而得以晉升,當他們走上管理崗位,面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。因此,讓各直線經(jīng)理學(xué)習(xí)一定的人力資源管理,掌握管人技巧,深刻認識到人力資源工作對企業(yè)發(fā)展的重要性,有助于各部門在管人方面加強配合,從而提升企業(yè)的整體效益。
然而事實上,直線經(jīng)理在管理工作中,容易出現(xiàn)重管事,輕管人,重業(yè)務(wù),輕人才,重招人,輕育人、留人、激勵。人才是企業(yè)的最重要資源,如何加強人才管理,值得每一位管理者認真學(xué)習(xí)。HP公司的經(jīng)驗是,作為一個合格的基層管理者,至少要做到30%的時間管人,70%的時間在做事;中層干部應(yīng)當一半時間管人,一半時間用于做事;而高層管理者應(yīng)當有80%的時間在管人,20%的時間在做事。因此,一位卓越的直線經(jīng)理首先是優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理。

【課程特色】
1.以案例為導(dǎo)向,引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn);
2.以學(xué)員為中心,以學(xué)員演繹為主導(dǎo);
3.以分析和解決問題為突破口,以學(xué)員靈活運用為目標;
4.理論、方法與實用工具并舉,提供活學(xué)活用的“人才管理地圖”;
5.以分析與討論為主要培訓(xùn)方法,錄像、講授、現(xiàn)場模擬為輔助;
6.6套管理工具幫助學(xué)員課后成果落地。

【課程收益】
1.使學(xué)員充分認識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;
2.能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;
3.將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升,提升人才競爭力。
【工具表單】員工能力分析表、員工輔導(dǎo)計劃表、員工穩(wěn)定性分類表、員工分類激勵計劃表
【適用對象】企業(yè)中高層干部。
【課程時間】2天

【課程大綱】
第一單元:企業(yè)管理,人資先行

.企業(yè)外部競爭環(huán)境的變化
.企業(yè)發(fā)展的階段與變革的需要
.人力資源管理的步驟與四大機制
.直線經(jīng)理在HR管理中的職責(zé)
.卓越的直線經(jīng)理首先是優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理
.直線經(jīng)理需要的六大人力資源管理思維
.直線經(jīng)理與人力資源部的四種協(xié)作模式
.案例分析:聯(lián)邦快遞HR與用人部門協(xié)作模式
.做好人力資源管理對部門業(yè)績的影響

第二單元:人才選拔,慧眼識才
諸葛亮識人七法
人才的冰山模型
空缺崗位的分析:上策/中策/下策
視頻分享:面試中的缺陷
用人穩(wěn)定性:八九十法則
“漏斗式提問法”的運用
結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)勢
結(jié)構(gòu)化面試六種提問方法
.人才隱性素質(zhì)的考察:八觀六驗法
.案例分享:根據(jù)價值觀選人才

第三單元:言傳身教,悉心培育
.部屬未能得到培育的四大原因
.員工的學(xué)習(xí)成長路徑圖
.視頻分享:曹操如何培育部屬?
.部門如何組織部屬學(xué)習(xí)?
.輔導(dǎo)部屬的四種方法
啟發(fā)法
歸納法
OJT法
推演法
.輔導(dǎo)員工三原則
.OJT在職訓(xùn)練五步法
.案例分析:華為使用導(dǎo)師制幫助部屬成長
.常見問題:
如何將“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”?
如何培育部屬的責(zé)任感?

第四單元:知人善用,人盡其才
.視頻分享:孔明如何使用魏延?
.發(fā)現(xiàn)并使用員工的長處是管理層的責(zé)任
.如何使員工用其智、盡其能?
.*·*:企業(yè)用人的原則
.如何使用七類員工?
.戴胄之罪:如何看待犯錯的部屬?
.容才之量:包容員工的短處
.案例分享:如何任用強龍式下屬?
.單元小結(jié):企業(yè)用人“六大法則

第五單元:績效管理,業(yè)績?yōu)橥?/strong>
.企業(yè)為何而做績效管理
.績效管理的四大誤區(qū)
為獎金而考核
過分強調(diào)排名
績效無用論
績效萬能論
.部門績效考核的運作流程
.確定目標需要考慮的八大因素
.問題分析:部屬認為別人目標低、自己高怎么辦?
.業(yè)績指標與行為指標的差別
.練習(xí):如何為部屬設(shè)定適當?shù)目己酥笜耍?br /> .考核指標之間相互沖突怎么辦?
.指標難以量化怎么考核打分?
.溝通在績效管理中的地位
.三明治績效面談法
.角色扮演:如何與業(yè)績差的部屬績效面談?
.單元小結(jié):績效成功的“一二三法則”
.部屬績效診斷與輔導(dǎo)的方法:四因素法

第六單元:善于激勵,留住人才
.部屬缺乏激情:工作動機的變化
.從人性假設(shè)看激勵手段的重要性
.結(jié)合馬斯洛需求理論激勵部屬
.激勵法則:正激勵、負激勵與零激勵
.案例分析:從分蘋果到激勵部屬
.15種非物質(zhì)激勵方法的運用
.授權(quán)激勵:讓部屬更具成就感
.案例分析:寧波電信的命名激勵
.小組討論:如何有效激勵三位部屬?
.保健和激勵因素對部屬的影響力
.視頻分享:員工是如何流失的?
.馬云對員工離職的分析與判斷
.員工流失原因的三個
.員工流動的二維模型
.案例分析:蒙牛集團如何留人?
.企業(yè)留人的四重戰(zhàn)術(shù)
.防范核心員工流失的9條措施
.課程總結(jié)與答疑

人力資源管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/25315.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

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